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Suggerimenti per la scelta di un buon insegnante di pianoforte

Blog > Musica > Piano > Come Scegliere il Miglior Insegnante di Pianoforte?

Se decidi di avviare la tua carriera musicale attorno al pianoforte, è importante che tu stesso sia pronto. Ad aspettare che la progressione faccia il suo corso, a essere paziente e perseverante.

Anche chi ti sta attorno ha la sua notevole importanza. Il tuo stretto entourage (la famiglia, gli amici) ma chi ti è un po’ più distante sono pilastri essenziali per il successo nel tuo percorso musicale.

L’insegnante di pianoforte è al confine tra i due. E col passare del tempo richiede sempre più spazio e importanza.

Da insegnante, potrebbe persino trasformarsi in amico.

È quindi molto importante questa scelta. Perché avrai una potenziale lunga strada da percorrere insieme.

Allora scopri come prendere lezioni di pianoforte con questa perla rara!

Qual è il profilo ideale dell’insegnante di pianoforte?

Non andremo così lontano dal dire che esiste un profilo tipo dell’insegnante privato di pianoforte.

La scelta deve essere fatta secondo le caratteristiche ricercate in base al carattere, al livello, alla personalità dell’allievo.

Un insegnante di pianoforte può essere molto adatto per una persona ma non per un’altra. Questo non mette in discussione le sue capacità. Si tratta, semplicemente, di feeling.

Perché prendere lezioni di pianoforte?

Uomo o donna: quali differenze?

Non dobbiamo vedere alcun sessismo qui. Avere come insegnante un uomo o una donna può cambiare considerevolmente l’approccio e i contenuti delle lezioni. La relazione anche, ovviamente.

Tutto dipende dall’allievo. In generale, diremo che, se desideri imparare a suonare il pianoforte, sei più a tuo agio con una persona del tuo stesso sesso.

Scopri come trovare l'insegnante di piano che fa per te! Come trovare un insegnante per suonare uno strumento come il pianoforte?

La corrente tende a muoversi più velocemente e la relazione è facilitata.
Quando si decide di prendere un insegnante del sesso opposto, la fiducia arriva generalmente con maggiore lentezza. Tuttavia, col tempo, la relazione può diventare molto più forte, più profonda e più alchemica.

Sono i vantaggi e gli svantaggi della scelta iniziale.

Anche l’età dell’allievo ha il suo peso. Un bambino sarà naturalmente più a proprio agio con una donna, che rappresenta un’autorità dolce, quasi materna.

Al contrario, un adulto avrà più facilità con un uomo. Tutto ciò emerge dai risultati di alcune importanti ricerche sull’apprendimento del pianoforte e, più in generale, della musica.

Esperto? Diplomato? Entrambi?

In tutto l’apprendimento, è necessario un bagaglio di esperienze. L’insegnamento del pianoforte non fa eccezione.
Occorre padroneggiare una serie di conoscenze tecniche, teoriche e anche pedagogiche per fare di un musicista un buon insegnante di pianoforte.

  • L’esperienza pianistica da sola può essere sufficiente per essere un buon insegnante. A condizione di avere un controllo sufficiente dello strumento e dei suoi requisiti per essere in grado di trasmettere i concetti necessari per imparare a suonare il pianoforte. Quando si dispone delle conoscenze necessarie, è essenziale poi essere in grado di trasmetterle. Questo è il passo più difficile da fare. E richiede qualità umane che non sono necessariamente alla portata di tutti. Strutture per esprimersi, da esprimere. Facoltà di spiegare semplicemente qualcosa che può sembrare complicato. Nessuna timidezza e, soprattutto, SORRIDERE. Questo famoso sorriso che spesso fa la differenza e rende più semplice chiedere un surplus di sforzi al proprio allievo. E poi, comunque, tutto va meglio con un sorriso.
  • I diplomi sono una dimostrazione di abilità. Abilità multiple che dovrebbero consentire all’insegnante di individuare più velocemente le abilità e il margine di progressione dello studente. E quindi di adattare immediatamente le lezioni, la velocità di spiegazione rispetto a queste capacità. Un diplomato al conservatorio, di sicuro, dà garanzie, una sicurezza. L’unico rischio è quello di finire con un’educazione “scolastica”, un po’ monotona anche se “quadrata”. Sapendo che, tuttavia, esistono ancora alcuni studenti che si sentono più tranquilli con un’istruzione musicale scolastica.

L’ideale, in teoria, è scegliere un insegnante di pianoforte in “equilibrio” tra le due nozioni. Qualcuno con competenze tecniche comprovate e affidabili (il diplomato soddisfa perfettamente questi criteri) e con qualità umane ed educative adattabili. Un partner più che un insegnante. È preferibile qualcuno in grado di basare il proprio insegnamento sull’esperienza.

Spetta quindi all’allievo avere il fiuto giusto per individuare l’insegnante che gli conviene di più.

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Meglio un insegnante anziano o un insegnante coetaneo?

Come per la domanda sull’esperienza, l’età dell’insegnante cambia in base all’allievo e alle sue caratteristiche. Del suo carattere, soprattutto.
E possiamo classificare gli allievi in due categorie ben distinte: gli autonomi e i dipendenti.

Uno studente autonomo non avrà bisogno di un insegnante ultra-presente e soprattutto ultra-autoritario. Avrà soltanto bisogno di un compagno in grado di aprirgli la strada in cui sta per precipitarsi. Comprendendo che la maggior parte del lavoro viene svolto da solo tra le lezioni, l’allievo ha fatto la maggior parte di ciò che deve essere fatto. L’insegnante orienta, come un capitano al timone della sua barca. La barca avanzerà comunque, ma l’insegnante deve dare la direzione per guadagnare il massimo del tempo.

Un allievo autonomo si muoverà più velocemente. La preoccupazione principale dell’insegnante con un allievo di questo tipo è, nel lungo termine, impedirgli di perdersi. Gli eviterà di andare in tutte le direzioni. Perché per tutto il resto, l’allievo autonomo dispone già dei buoni riflessi per accelerare il più possibile.

Vantaggi di metodi e pratica che sfortunatamente lo studente dipendente non ha. Allievo che spesso è anche giovane (o bambino) e inesperto. Un allievo abituato a un ambiente scolastico classico e rigoroso.

In questi casi, l’autonomia è quasi zero. Un insegnante “scolastico” è fondamentale. Prenderà completamente l’allievo sotto la sua ala e lo guiderà al massimo.

E se con l’indipendente la maggior parte del lavoro viene svolto naturalmente, con questo è il contrario.
La maggior parte della progressione avviene durante la lezione. Intorno, l’alunno deve anche essere sorvegliato (dalla famiglia, per esempio) per non perdere la mano.

L'autonomia è una caratteristica indispensabile per chi studia il pianoforte! Un buon insegnante di pianoforte deve saper rendere autonomi gli allievi!

Cosa dovrebbe trasmettere un insegnante di pianoforte all’allievo?

Un insegnante di pianoforte non è un insegnante scolastico e nemmeno un insegnante di scuola superiore. Non trasmette conoscenze scolastiche, ma altre abilità, altre facoltà che a volte vengono dimenticate dai nostri cari rappresentanti del Ministero dell’Istruzione.

Il senso dell’organizzazione

Suonare e apprendere il pianoforte è un processo metodico. Tutti questi passaggi richiedono una logica nel lavoro e un’organizzazione molto particolare nell’approccio, nella realizzazione e nella sequenza dei brani riprodotti.

L’insegnante ha una grande influenza in questo. Come un arciere, troverà immediatamente quale pezzo colpire affinché lo studente possa progredire il più rapidamente possibile. Tutto grazie alle sue capacità e alla sua esperienza, ovviamente.

Il gusto di un lavoro ben fatto

Sembra ovvio, ma un insegnante di pianoforte deve essere un perfezionista. Sia verso l’allievo che verso se stesso. La bellezza e l’efficienza sono i migliori alleati del pianista in erba.

Ci sono alcune insidie ​​da evitare. Ad esempio, accontentarsi di un brano musicalmente corretto, ma senza vita e senza ricerca (variazioni melodiche, effetti di stile personalizzati con lo studente, per esempio).

Ma anche quello di fare tante cose contemporaneamente, per minimizzare entrambi. L’esempio più ovvio per questo è l’apprendimento del pianoforte e, contemporaneamente, della teoria musicale. Si tratta di due discipline a sé stanti. Condurle insieme è possibile, ma richiede un’organizzazione e un taglio del corso chiari.

Infine, possiamo parlare di un buon insegnante di pianoforte?

La nozione di qualità è un’idea molto astratta. Penso che si possa parlare di un insegnante più adatto alla personalità dell’allievo. Tutto è una questione di feeling tra l’insegnante e l’allievo.

Quando le qualità del formatore sono in linea con le caratteristiche dell’allievo, possiamo aspettarci un rapporto costruttivo e fruttuoso tra i due.

Un buon insegnante è anche un buon pedagogo! L’insegnante di pianoforte deve essere, prima di tutto, un buon pedagogo!

La scelta di un insegnante di pianoforte non è una scelta innocua. Determina il futuro musicale dell’allievo. Questo futuro può risultare difficoltoso se il rapporto è complicato o addirittura conflittuale.
Non trascurare, quindi, questa decisione. Perché, se si rivela positivo, può aprire veri e propri spiragli di luce in una vita a volte monotona.

E, perché, no aprirti porte professionali in futuro.

È il vantaggio di suonare il pianoforte. Non sappiamo mai quanto ci condurrà lontano. Pianista professionista? Possibile matrimonio con l’insegnante? È l’eterna incertezza della musica, la scuola della vita.

Scopri quanto costa un’ora di lezione con un insegnante di pianoforte!

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