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S
Simone
« Perfetto! Disponibile competente e gentile, un'ottima esperienza »
30€/h
Profilo e diploma verificati
Tempo di risposta 1ora
Lezioni proposte da Nath
  • Individuali
  • In gruppo
Le lezioni si svolgeranno
  • A casa sua
  • Via webcam
Materie insegnate
  • Disegno
  • Illustrazione
  • Fumetti
  • Caricature
  • Manga
Livelli
  • Principiante
  • Intermedio
  • Per bambini
  • Altro - Per adulti

Hai una vena comica ma nessuno lo sa? impara a vignettare! Illustratore impartisce lezioni a Milano

Metodologia

Nessuno è negato col disegno! Basta imparare tecniche semplicissime, esercitarsi, e la passione crescerà, come la fiducia in voi stessi!

Chi sono

Nath, 36 anni e più di dieci nell’insegnamento tramite Studio Irriverender, un progetto riguardante la formazione di studenti delle scuole secondarie, universitari e adulti, che ha sede Milano Nord Est (solo eccezionalmente a domicilio, per studenti anziani o disabili).
I prezzi sono netti, pensati per lezioni individuali, e presso la mia sede. Per altre modalità possiamo parlarne.


Fin dagli anni del liceo, ho disegnato vignette per riviste. Oggi ho una rubrica di vignette e strisce nella rivista “Il Simposio“.
Mi occupo anche di chiaroscuri e di altre forme di rappresentazione tradizionale. Mi occupo anche di disegno tecnico ed architettonico.
Perché insegno disegno e fumetto?

Troppe persone pensano di “non saper disegnare” o di “essere negate”, quando è solo una questione di tecnica e di metodo e di risvegliare il talento che c’è in loro.

Come viene strutturata la lezione?

Si fa una parte di lezione teorica in cui si spiegano le tecniche (carboncino, grafite, china, ma anche l’anatomia del corpo umano, la prospettiva, gli animali, le piante), e una parte maggiormente creativa.
Per chi vuole disegnare fumetti, c’è una parte anche relativa alle sceneggiature e alle scenografie.

Chi è l’allievo/a ideale?

Mi piace aiutare soprattutto i giovani talenti, gli autodidatti e i fantasiosi.

Ambasciatore

È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, diplomi e certificati di ottimo livello, risposta rapida. Nath preparerà con cura la prima lezione.

Percorso

Insegno fumetto dal 2002
Ho formato tantissimi allievi, fumettisti amatoriali e semiprofessionisti.
Alcuni di loro, adesso, disegnano per riviste, giornali e testate web.
Mi piace aiutare soprattutto i giovani talenti, gli autodidatti e i fantasiosi.

Ogni tanto organizzo dei saggi e delle mostre coi lavori degli allievi del mio Studio

Tariffe

Tariffa per lezioni via webcam : 40€/ora

Precisazioni

Le tariffe mostrate dal portale riguardano:
- lezioni presso la mia sede, Studio Irriverender Formazione, in zona Milano Nord Est
- lezioni individuali, rivolte a un singolo studente
- i prezzi sono da considerarsi netti.

Il pagamento è lezione per lezione.

Per corsi continuativi, è possibile concordare insieme un piccolo sconto con pagamento anticipato

Nel caso si preferisse un percorso “random“, quindi con lezioni individuali in piena libertà, senza un andamento regolare e con un numero di lezioni valutabile al momento, i pagamenti vanno valutati lezione per lezione.

Se dovesse essere necessario disdire o spostare una lezione, il preavviso richiesto è di 48 ore. In caso contrario, sarà richiesto il pagamento del 50% del costo della lezione.

Nel caso non si tratti di lezioni individuali, ma di piccoli gruppi di allievi, si può concordare insieme un prezzo individuale scontato rispetto a quello proposto nel sito.

Le lezioni vengono svolte alla sede dello studio Irriverender. Nel caso gli allievi avessero altre necessità (nel caso, ad esempio, l’allievo sia diversamente abile e non possa spostarsi), si può concordare un altro luogo di incontro, compatibilmente con gli impegni dell’insegnante relativi alle lezioni prenotate prima e dopo e ai necessari tempi e costi di spostamento.

E’ possibile concordare anche lezioni in remoto, tramite skype e tramite team viewer o altri sistemi di condivisione schermo. Ciò è possibile solo per alcune materie e non per tutte, per via della natura stessa della disciplina trattata, tramite lavagne virtuali ed altri strumenti tecnologici. Potrebbe richiedere un sovrapprezzo.

E’ possibile fare un primo colloquio senza impegno (che non è una lezione), sia dal vivo che telefonico: non si tratta di una lezione di prova, ma di un momento in cui insegnante e discente cercano di capire se ci sono le condizioni per iniziare un percorso formativo in relazione alle esigenze esposte dall’allievo/a.
In altri casi, si può già iniziare con una prima lezione, che sarà pagata al momento, e concordare in seguito le eventuali lezioni successive.

Lo studio Irriverender chiede agli studenti una recensione dopo le prime lezioni, in modo che, così come recensioni precedenti hanno aiutato gli studenti a scegliere, quelle successive possano aiutare i futuri studenti ad orientarsi e a scegliere il docente più idoneo alle loro esigenze.

Le lezioni e i corsi vanno concordati nei giorni feriali (dalle 17.00 alle 21.00), o nei festivi (dalle 10.00 alle 21.00).

Lezioni proposte da Nath
Individuali
In gruppo
Le lezioni si svolgeranno
A casa sua
webcam
Materie insegnate
  • Disegno
  • Illustrazione
  • Fumetti
  • Caricature
  • Manga
Livelli
  • Principiante
  • Intermedio
  • Per bambini
  • Altro - Per adulti

Curriculum Vitae di Nath

Disegno vignette per diversi progetti e testate, tra cui la rivista "Il Simposio"

Esperienza come formatore:

Mi occupo di formazione dal 2006.
Ciò avviene tramite aziende, associazioni culturali, start up e associazioni di professionisti, ma, da alcuni anni, anche tramite il progetto che ho fondato:
Studio Irriverender Formazione, per adulti e giovanissimi.


Faccio formazione per giovani ed adulti, facendo lezioni "one to one", ma anche a classi.
Insegno presso diverse realtà associative (Ad esempio Spazio MIA Milanocity) che offrono corsi per adulti, alcuni dei quali danno crediti formativi per alcuni ordini professionali (ad esempio, per l'Ordine degli Architetti)

La mia Laurea Specialistica LS 4-Architettura e ingegneria edile prevede l’accesso diretto alle seguenti classi:
- A–01 Arte e immagine nella scuola secondaria di I grado.
- A–16 Disegno artistico e modellazione odontotecnica.
- A–17 Disegno e storia dell’arte negli istituti di istruzione secondaria di II grado.
- A–47 Scienze matematiche applicate.
- A–60 Tecnologia nella scuola secondaria di I grado.
A–37 Scienze e tecnologie delle costruzioni, tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

Ho conseguito i 24 cfu "percorso docente"
Metodologie didattiche
Psicologia dell'educazione
Pedagogia
Antropologia culturale

I 80 commenti su Nath
  • 5/5

Tutte le nostre valutazioni vengono raccolte dai nostri servizi, sono affidabili e corrispondono ad una vera esperienza vissuta.
S
Simone

Perfetto! Disponibile competente e gentile, un'ottima esperienza

Risposta di Nath

ottima lezione. allievo preparato e capace

J
Jacopo

Perfetto! Ho due figlie gemelle di 10 anni e abbiamo avuto la fortuna di fare una prima lezione con Nath, le bambine sono entusiaste. Mi hanno detto che non credevano di poter migliorare così tanto alla prima lezione. Continueremo sicuramente. Grazie Nath!

Risposta di Nath

Le bambine sono adorabili! spero di continuare con loro :D

78 raccomandazioni

A
Antonio

Nath è decisamente preparato e mi ha seguito passo passo fin dalle basi. Vivamente consigliato

M
Maria

Nath merita una raccomandazione per la sua preparazione e per la capacità di individuare le esigenze dei suoi studenti.

A
Alex

Ottimo docente sa un mucchio di cose, e ha un buon metodo d’insegnamento, ho avuto vari consulenti ma sto imparando più cose in poche ore con lei che in anni con loro.

G
Gabriele

Nath è una persona preparata e affidabile.
Le Sue lezioni e le Sue indicazioni sono precise.
Ottimo metodo di insegnamento.

R
Roberto

Le lezioni sono molto chiare ed esaustive. In particolare, l'insegnante è molto preparata, ti mette molto a tuo agio e il linguaggio utilizzato per spiegare i vari argomenti è semplice e comprensivo.

A
Anna

Nathan è una persona molto preparata e professionale.
Consiglierei sicuramente questa insegnante.

M
MIRIAM

Insegnante consigliatissima. Preparata, chiara e disponibile.

F
Fabio

È una persona spledida con competenze immense ed una capacità di trasmetterle semplice!

M
Myriam

Mio figlio ha studiato con lei solo due volte. Ci è sembrata attenta alle richieste e si è fin da subito impegnata per un buon risultato. È interessata anche ad un riscontro post verifica. È inoltre disponibile. Il secondo incontro è stato chiesto di domenica 'd'urgenza' e Nath ha capito la situazione. Noi abbiamo deciso di proseguire con le lezioni.

E
Eugenia

Una ragazza gentile, simpatica e alla mano! nonché un’insegnante fantastica. Mi sta aiutando per il mio esame finale da tecnico progettista di spazi verdi. Raccomando nath a qualsiasi studente di architettura!

Intervista di Nath

Domanda 01 | 09
Da dove nasce la passione per l'illustrazione?
Nath — Fin dall'infanzia ho sempre disegnato. Adoravo qualsiasi articolo di cancelleria e diventava un nuovo strumento per provare nuove tecniche per disegnare. Colori a cera, a tempera, a olio, pennarelli, matite acquarellate, pennarelli per stoffe, Uni Posca e così via. Ogni cosa poteva essere completamente trasformata con un disegno.
Domanda 02 | 09
Che ruolo hanno le immagini nel quotidiano?
Nath — Una lettura molto interessante per capire il ruolo delle immagini nella nostra vita di tutti i giorni è "Imparando da Las Vegas" di Robert Venturi. La vista, e l'elaborazione che la nostra mente fa degli stimoli visivi ricevuti, sono gli strumenti che le persone hanno per ricevere informazioni e selezionare quelle che ci interessano. Se siamo i "comunicatori", dobbiamo assicurarci che i nostri messaggi vengano selezionati inconsciamente dall'osservatore, vengano notati, imparando ad usare i colori giusti, i font, una composizione armoniosa, e una grafica efficace. Molte di queste informazioni erano arrivate a me molto prima di studiare Comunicazione Visiva all'università, una materia facoltativa che desideravo fortemente aggiungere al mio piano di studi, che dava un taglio diverso
rispetto ad altre materie che ho studiato, materie "classiche" sullo studio del disegno, come Rappresentazione 1 e 2.
Domanda 03 | 09
C'è un artista che ti ha profondamente ispirato?
Nath — Studiare storia dell'arte all'università è stata l'occasione per ampliare di molto il numero degli artisti, anche minori, rispetto a quelli studiati alle superiori.
Tuttavia, se devo citare un artista, cito il fumettista Leo Ortolani, il papà di Rat Man, che ha "colorato" le giornate nei miei anni di università e che è stato mio co-relatore ad un evento, nel 2019, destinato alla sua graphic novel "Cinzia". Ho avuto modo di porgli molte domande sulle sue tecniche e sul suo stile ed è stato per me un vero onore.
Domanda 04 | 09
Come possono aiutare le immagini?
Nath — Le immagini dovrebbero avere un ruolo fondamentale non solo nell'insegnamento di discipline legate al disegno (fumetto, disegno artistico, disegno tecnico, storia dell'arte), ma anche nelle ripetizioni e nell'aiuto compiti. L'immagine stimola i giovani e i giovanissimi in un'età in cui l'apprendimento si lega fortemente alla fantasia e ai sensi. Molti docenti di metodo e coach dovrebbero valorizzare l'uso delle immagini nel percorso coi loro discenti. L'immagine è utilissima anche per stimolare l'apprendimento di ragazzini dislessici, disgrafici, discalculici, ma anche ragazzini con neurodiversità.
Domanda 05 | 09
Il potere evocativo dell'immagine: quanto può incidere nel veicolare un messaggio?
Nath — Per capire l'importanza dell'immagine nella comunicazione, pensiamo a cosa succede quando viene scelta l'immagine sbagliata, e le polemiche che hanno seguito alcuni manifesti pubblicitari, ad esempio. Pensiamo anche al web: scegliere l'immagine sbagliata può disorientare l'osservatore, che si distrarrebbe non comprendendo il reale messaggio o non focalizzandosi sul vero argomento del sito. Questi aspetti vanno curati anche quando si disegna, ad esempio, una vignetta satirica. Anche nelle arti visive (fuori da finalità pubblicitarie) vale la stessa regola. Gran parte delle opere artistiche vogliono veicolare un messaggio sociale o di altro tipo. La scelta del soggetto, della sua posa, dei colori,
dell'ambientazione, diventa quindi quasi più importante dell'esecuzione dell'opera stessa.
Domanda 06 | 09
Dall'astrazione alla concretizzazione: come le emozioni prendono forma?
Nath — Sicuramente ad influenzarmi è la mia formazione di Architetto, che porto anche nei miei lavori di artista, vignettista, e quando faccio illustrazioni, disegni dal vero, ritrattistica o altro: un'opera va prima "progettata". Solo dopo si può procedere con la sua realizzazione. Lo studio delle tecniche, legata agli "utensili" che useremo, ma anche alla geometria, alle forme, alle proporzioni, è un punto di partenza di cui il discente agli inizi non può fare a meno, e solo dopo si può passare a darle per scontate e lasciar scorrere libera la mano.
Rimane comunque il "progetto", l'avere una visione d'insieme di quello che si pensa di mettere su tela, su foglio, su tablet. Sicuramente, però, durante l'esecuzione, da quel progetto ci si può distaccare per trovare altre strade, che risultano più convincenti nell'opera realizzata.
Domanda 07 | 09
Quale tecnica artistica prediligi?
Nath — Come vignettista, disegno a mano (pennarelli, cera, china, pastelli acquarellati), ma faccio anche una parziale postproduzione con Photoshop e Illustrator (o corrispettivi software liberi) per "semplificare" la scala dei colori (soprattutto sulle opere colorate a cera, posprodotte con illustrator con una mia particolare tecnica). Disegno anche con Tablet Samsung ed S-Pen.
Nella ritrattistica, e nel disegno dal vero, uso grafite, carboncino, matite morbide dalla B2 o alla B8. Vignette e disegni "rapidi" sono spesso eseguiti, oltre che a china, con penne stilografiche e calligrafiche. Ho anche trovato una piccola ditta
italiana che le fa a prezzi competitivi per alcune penne "entry level", che consiglio agli studenti. So di usare tecniche anticonvenzionali, proprio perché ho iniziato a disegnare molto prima di sedimentare le mie conoscenze tramite studi formali, corsi di fumetto, e un percorso di studi universitario molto legato alla rappresentazione manuale e digitale, sia artistica che tecnica.
Non dimentichiamo che il mio percorso di studi (Architettura) porta molti colleghi a insegnare Arte e Immagine alle medie, o disegno e Storia dell'Arte al liceo, o anche materie simili presenti in istituti tecnici e professionali. Inoltre, nel mio caso, ho sempre lavorato nella comunicazione visiva e tramite programmi di grafica (Adobe e i corrispettivi Open Source, come Gimp, Inkscape, Scribus, ma anche programmi di modellazione 3D e rendering), quindi ho studiato anche la grafica, sia grafica web e sia grafica per la stampa, acquisendo nozioni importanti sull'uso del colore, delle proporzioni, degli allineamenti, e in generale sulla comunicazione efficace. Approcciare il disegno quando si è molto piccoli, però, porta ad una visione più empirica, di sperimentazione, una visione che sento di portare ancora con me. Quindi, amo avventurarmi in tecniche di comunicazione "eretiche".
Domanda 08 | 09
Giovani e lettura: quanto il fumetto può contribuire ad avvicinarli al magico mondo della carta?
Nath — Molti fumettisti provetti sono stati prima lettori di fumetti italiani, comics americani e manga giapponesi. Spesso lo stile iniziale è molto legato alle tecniche del disegnatore che apprezzano e che li ha fatti avvicinare a questa passione.
Sicuramente, però, la persona va sensibilizzata a diverse tecniche, stili, in modo che possa trovare una sua strada. Non va trascurato lo studio e l'apprendimento della scenografia (disegnare e progettare le ambientazioni del fumetto), ma anche della sceneggiatura dei dialoghi, senza il quale un fumetto o una graphic novel diventano solo sequenze di inquadrature senza la "forza del racconto". Non solo tecnica quindi, ma anche fantasia, capacità di ideare dialoghi realistici, e di concepire i propri personaggi in ambientazioni suggestive.
Domanda 09 | 09
Quale libro consiglieresti a chi, per la prima volta, si avvicina all'arte?
Nath — Inizierei dai libri che ho usato al liceo. "Itinerario nell'arte" di Cricco e Di Teodoro. Si usa ancora e lo usano molti miei studenti. Chi invece ha già una formazione superiore, potrebbe leggere "La storia dell'arte raccontata da Flavio Caroli". Interessante anche il suo libro sulla fisiognomica.
Per chi vuole "maturare un gusto" sulla grafica, allo scopo di creare e impaginare illustrazioni gradevoli (ma anche volantini, biglietti da visita, tavole da consegnare o altro), consiglio "Imparo l'arte della grafica - le basi dell'impaginazione e della tipografia", vero prontuario per principianti che permette un rapito apprendimento delle basi.
Su una bibliografia ragionata preferire riflettere con i singoli studenti in base alle loro esigenze. Fumettisti, vignettisti, ritrattisti, illustratori, grafici, hanno esigenze diverse e ognuno di loro ha bisogno di una bibliografia "su misura" per lavorare su aspetti diversi.

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