È una perla rara,
Bruno ha ricevuto molte richieste questo mese.
Il mio metodo didattico si basa sulla strutturazione del metodo di studio attraverso pochi passaggi:
-per prima cosa, chiedo allo studente quale metodo sia per lui più congeniale: il riassunto discorsivo o la mappa concettuale
-in secondo luogo (se è la prima lezione), analizzo con lo studente un materiale che deve studiare e memorizzare, discutendo con lui i contenuti e sottolineando i punti essenziali
-dopodiché, continuando a ripetere e discutere con lui tali contenuti riformulandoli, realizziamo sia un riassunto, sia una mappa concettuale
-per verificare quali dei due metodi sia EFFETTIVAMENTE il più efficace, procedo a una piccola "interrogazione", con la consegna per la lezione successiva di schematizzare un nuovo contenuto
In generale, per ogni argomento che sia di storia, filosofia o letteratura, applico due principi:
-sviluppare la capacità dello studente di elaborare ed esporre con parole sue i concetti appresi
(in questo modo si evita l'apprendimento solo mnemonico, aumenta l'abilità di ragionamento e la qualità
della memorizzazione)
-integrare, per quanto possibile, il materiale scolastico dello studente con altre fonti (manuali, materiali
didattici alternativi) se il suo professore non prescrive esplicitamente di studiare solo dal suo materiale
Sono un laureando magistrale in Filosofia, con esami in Pedagogia, Psicologia e Sociologia; ho alle spalle anni di ripetizioni private in italiano, latino, greco, storia e filosofia, un tirocinio in insegnamento al Liceo Classico Prati (assistenza al docente in classe e preparazione di interventi) e lezioni di italiano a studenti durante l'Erasmus in triennale.
-ripetizioni private di storia, filosofia, italiano, greco e latino (dal 2013 ad oggi)
-attività di tirocinio al Liceo Classico Giovanni Prati come assistente del professore
(aiuto nella correzione di prove scritte, preparazione di materiali didattici, lezioni frontali e interattive)
-realizzazione di un intervento per una conferenza organizzata dai dottorandi di Filosofia dal titolo "Mente e Corpo"
-Laurea Magistrale in Filosofia (110 e lode)
-svolgimento completato del PFPTI (Percorso Formativo Propedeutico al Tirocinio Insegnanti) con 24 crediti CFU tra cui Pedagogia applicata
Ho conosciuto Bruno in quanto mio allievo al Liceo classico. Ne ho apprezzato le doti di intelligenza, umanità, passione per la conoscenza e - quel che più conta come insegnante - la capacità di trasmettere questa passione e di spiegare agli altri il perché delle cose. Sarà senz'altro un ottimo prof.
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