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Laureata in "Psicologia del Benessere, Empowerment, Riabilitazione e Tecnologie Positive" offre aiuto compiti e ripetizioni, per vivere con soddisfazione gli anni scolastici

Metodologia

L'Approccio didattico si costruisce sulla base delle necessità del bambino/a, ragazzo/a e sui tempi a disposizione, al fine di garantire un percorso soddisfacente e quanto meno stressante per lo studente e poterlo appassionare ed incuriosire per le materie di studio trattate.

Percorso

Laureata in psicologia del Benessere- Empowerment- Riabilitazione e Tecnologie Positive, ho esperienza nell'affiancamento nello studio, nel supporto allo svolgimento di compiti di svariate materie e nell'elaborazione di un metodo di studio che renda autonomo il bambino/ ragazzo e lo supporti per un periodo di tempo al fine di apprendere un metodo di studio e vivere al meglio l'esperienza scolastica .

Tariffe

Costo aggiuntivo per lo spostamento : 5€
Tariffa per lezioni via webcam : 10€/ora
Tariffa per un pacchetto di 5 ore di lezioni : 45€
Tariffa per un pacchetto di 10 ore di lezioni : 95€

Precisazioni

Le tariffe verranno concordate con il genitore dopo un primo incontro valutativo delle esigenze del discente e della gravità di eventuali problematiche.

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Curriculum Vitae di Ingrid

Ingrid Livraghi
Dottoressa in Psicologia del Benessere, Empowerment, Riabilitazione e Tecnologie Positive

Via Carlo Alberto dalla Chiesa, 1 - 26822, Brembio (Lo)
(+39) (informazione nascosta) - (informazione nascosta)
Nata a Fiorenzuola D’Arda (Pc) il 05/09/1994

ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Università Cattolica del Sacro Cuore- Laurea Magistrale in Psicologia del Benessere, Empowerment, Riabilitazione e Tecnologie Positive LM-51 (Milano)
Settembre 2017 - Dicembre 2019
Voto: 110 Lode / 110
Corso di studi specialistico focalizzato sull'applicazione e impiego di tecniche e strategie psicologiche per la promozione del benessere e il consolidamento dello stesso a livello del singolo individuo e/o del contesto socio- relazionale. Inoltre, il corso mi ha consentito di consolidare le competenze comunicative e propone l’applicazione di competenze psicologiche in ambito comunicativo e di promozione (marketing), oltre alla progettazione efficace di strumenti tecnologici per la riabilitazione, formazione e l’empowerment.
Titolo tesi: Strategie e tecniche comunicative per la promozione delle aree turistiche montane attraverso il web. Studio di un caso: l'Alta Val Pusteria.

Università Cattolica del Sacro Cuore- Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche L-24 (Milano)
Settembre 2014 - Luglio 2017
Nel corso della laurea triennale ho scelto un indirizzo di laurea che approfondisse il tema della comunicazione ed interazione, e ho condotto studi sullo sviluppo e le possibilità di incremento delle facoltà cognitive, approfondendo e venendo a conoscenza anche di possibili patologie e deficit che possono indurre ingenti cali delle stesse. Ho sviluppato un elaborato finale incentrato sull'analisi del processo di sviluppo nell'era della comunicazione digitale e dei social media, sviluppando un focus su come sono mutati i rapporti interpersonali e della rilevanza e pregnanza oggigiorno delle relazioni virtuali.

Diploma di formazione abilitante all’esercizio della professione di Amministratore di Condominio - Confedilizia (Milano)
Gennaio 2015 - Giugno 2015
Ho svolto un corso di Formazione improntato sulla conoscenza delle principali norme attualmente vigenti e che regolano in particolar modo tutti i rapporti che la proprietà privata può sviluppare, nonché i rapporti di vicinato e le normative in essere per la gestione di stabili condominiali con più di otto unità immobiliari.

Istituto Maffeo Vegio, Diploma di Istruzione Secondaria Superiore di ordine magistrale Socio Psico Pedagogico- Liceo delle Scienze della Formazione (Lodi)
Settembre 2008 - Luglio 2013
Nel corso dei cinque anni gli studi vertevano principalmente su materie di tipo umanistico, in particolar modo della psicologia dello sviluppo e dell'età evolutiva, della Filosofia, della Pedagogia e della PsicoPedagogia. Ho avuto modo di applicare sul campo, nel corso dei tirocini formativi e delle attività di stage estivo, le competenze apprese nella gestione e programmazione di attività ludico- didattiche ed educative.

ESPERIENZE LAVORATIVE E DI STAGE
Clinica Quarenghi, San Pellegrino Terme (Bg)
Dicembre 2018 - Aprile 2019
Stage in itinere nel corso del quale ho affiancato psicologi, neuropsicologi e neuropsichiatri nelle fasi di valutazione e riabilitazione cognitivo- comportamentale (capacità di attenzione, di ragionamento, di memoria, di linguaggio ecc.) di pazienti affetti da gravi patologie degenerative del sistema nervoso centrale e/o periferico, al fine di individuare la presenza e gravità dei deficit ed elaborare un programma riabilitativo ad hoc che promuova il recupero e fornisca al paziente ed al caregiver strumenti compensativi adeguati.

Collaboratrice presso studio di amministrazioni condominiali ed amministratrice, Lodi
Agosto 2013 - Dicembre 2018
Esperienza lavorativa nel corso della quale ho potuto maturare buone abilità comunicative gestendo rapporti con fornitori e condomini, occupandomi della mediazione e talvolta della risoluzione di conflitti interpersonali. Inoltre, mi sono occupata della contabilità e rendicontazione condominiale anche in qualità di amministratrice.

Parrocchia di San Silvestro, Milano (Mi)
Ottobre 2016 - Giugno 2017
Nel corso di questa esperienza di tirocinio, collaborando con un equipe di colleghi abbiamo redatto la programmazione di attività per un gruppo di adolescenti frequentanti la parrocchia, incentrate sull'acquisizione e la presa di consapevolezza, nonché dell'importanza, del tema della Responsabilità. Sono stati affrontati i temi dell'amicizia, della collaborazione, del ruolo sociale e dello sviluppo della personalità, cercando di proporre attività ludico- creative.

Commessa presso negozio di alimentari Il Fornaio, Pizzighettone (Cr)
Luglio 2013 - Ottobre 2014
Ho svolto il ruolo di commessa nei giorni di maggiore afflusso al negozio ed in occasione di eventi e festività, nel corso dei quali vi era un maggior afflusso di clienti, occupandomi della vendita dei prodotti da banco e della gestione della cassa.

Scuola dell’Infanzia Santa Zita, Massa (Ms)
Luglio 2011 - Agosto 2013
Ho affiancato le insegnanti e gli educatori dell’istituto, nel corso dei mesi estivi per tre anni, occupandomi di attività ludico- didattiche e rivolte a bambini, di età compresa tra i 2 ed i 12 anni, iscritti alla Colonia estiva.

R.S.A. Domus Columbus, Codogno (Lo)
Gennaio 2013
Stage formativo in itinere in R.S.A. nel corso del quale ho affiancato gli operatori socio sanitari (OSS) ed educatori nelle attività di intrattenimento degli ospiti. Ho potuto assistere alle attività di PAI e di Riabilitazione motoria e cognitiva al quale prendevano parte alcuni ospiti.


Scuola Primaria di Primo Grado Giovanni Pascoli, Lodi
Gennaio 2012
Stage formativo in itinere presso una classe Terza dell’Istituto, nel corso del quale ho avuto l'opportunità di gestire attività didattiche e ludiche con bambini e di poter affiancare bambini affetti da disturbi specifici dell'apprendimento (BES e DSA).

Scuola dell’Infanzia Serena, Lodi
Gennaio 2011
Stage formativo svolto a contatto con bambini di circa quattro anni e rispettivi insegnanti, nel corso del quale ho potuto prendere visione della programmazione, delle attività didattiche e ludiche svolte dalle classi, nonché delle attività di psicomotricità svolte settimanalmente.

COMPETENZE PERSONALI
Lingua madre: Italiano
Altre lingue
Inglese: parlato e scritto C1
Francese: parlato e scritto scolastico
Portoghese: parlato e scritto base
Competenze comunicative: Ho ottime competenze comunicative maturate nel corso delle differenti esperienze formative e lavorative, a contatto con utenti di differenti età (bambini, adolescenti ed anziani) ed appartenenti a differenti etnie e ceto sociale.
Competenze digitali: Ottima capacità di utilizzo delle moderne strumentazioni digitali e dei pacchetti di produttività (Microsoft Office & Google Docs). Facilità di apprendimento nell’utilizzo di programmi per la gestione e progettazione di contenuti.
Automunita con Patente di guida B

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