L’analisi dei metodi didattici (ossia delle azioni strategiche di insegnamento) si baserà sulle cosiddette “tecniche attive” (ossia delle attività procedurali che coinvolgono attivamente lo studente nel processo di apprendimento) garantendo quindi ottimi risultati e rendendo la lezione semplice e coinvolgente.
È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, diplomi e certificati di ottimo livello, risposta rapida. Lorenzo preparerà con cura la prima lezione.
Sono laureato in ingegneria civile classe LM-23 e durante il mio percorso di studi ho realizzato diversi progetti ai fini didattici che riguardano tutte le materie comprese all'interno del mio piano di studi tra cui tecnica delle costruzioni, idraulica, costruzioni in zona sismica e cosi via.
Diploma: Geometra
Laurea triennale: Ingegneria civile e ambientale L-7
Laurea magistrale: Ingegneria civile LM-23
Tesi di laurea triennale: Scienza delle costruzioni "criteri di resistenza materiali duttili"
Tesi di laurea magistrale: Fondazioni "dissesti in fondazione di strutture esistenti: tecniche di intervento"
Persona molto preparata, disponibile e molto flessibile, mi sono trovato sempre bene e lo consiglio vivamente.
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