Laelius - Insegnante di italiano scolastico - Catania
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Laelius

  • Tariffa 15€
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Laelius - Insegnante di italiano scolastico - Catania
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  • Greco antico
  • Lettere classiche

Laureato (triennale e magistrale) in Lettere classiche impartisce lezioni di greco antico, latino e italiano per studenti di liceo e universitari

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Luogo del corso

    • Presso Laelius: Catania

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Raccomandato

Laelius un insegnante apprezzato dalla sua comunità. È stato raccomandato Per la sua affidabilità, i suoi metodi di insegnamento e la qualità dei suoi corsi. Un'ottima scelta per progredire in tutta tranquillità.

Riguardo Laelius

Ho da poco conseguito la laurea magistrale in Filologia classica all'Università degli Studi di Catania - Dipartimento di Scienze Umanistiche - con votazione di 110/110 e lode, discutendo una tesi sperimentale su un autore minore di poesia tardoantica del quale ho tradotto e commentato un complesso frammento papiraceo.

Oltre ad avere anni di esperienza con le lezioni private, negli ultimi due anni (2016-2017) ho svolto il servizio di Tutor accademico di greco antico e latino al Dipartimento di Scienze Umanistiche (Disum) dell'Università di Catania, aiutando numerosi studenti di triennale in Lettere e in Beni culturali a preparare diversi esami di greco e latino (lingua, letteratura, Filologia) attraverso ferree esercitazioni di traduzione e analisi dei testi, con attenzione minuziosa alla grammatica sia storica che normativa.

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Riguardo la lezione

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    Liceo

    Università

  • Italiano

Tutte le lingue parlate per il corso :

Italiano

Il mio insegnamento delle discipline letterarie (italiano, greco, latino) si fonda essenzialmente sui seguenti punti, indispensabili per permettere agli studenti di trovare un adeguato e consapevole metodo di studio:

1) Approccio analitico e storico-descrittivo alla lingua (sia antica che moderna), studiata nelle dimensioni sincronica (la lingua di un certo periodo storico), diacronica (l'evoluzione nel tempo della lingua, con i suoi mutamenti morfo-sintattici) e comparativa (nel caso delle lingue classiche: la lingua di un testo a confronto con quella di altri testi, differenze e analogie tra i vari dialetti greci, confronti con le altre lingue antiche e con le lingue moderne). Nello studio della lingua italiana pongo l'attenzione anche sulle dimensioni diastratica (differenze linguistiche tra i vari strati sociali) e diafasica (differenze tra i contesti di impiego: l'italiano formale e informale, l'italiano accademico, l'italiano dei social etc.).

2) Attenzione all'etimologia delle parole, allo studio delle radici e delle famiglie linguistiche: si tratta di un metodo efficace per avere coscienza del funzionamento di una lingua. Nel caso delle lingue classiche, inoltre, trovo che esso possa garantire la traduzione di un testo di medio-alta difficoltà senza necessariamente ricorrere al
dizionario come strumento di supporto (si tratta della c. d. "traduzione a impronta").

3) Guida per una corretta e quanto più fedele traduzione dei testi antichi: dalla traduzione "letterale" alla traduzione "letteraria" (o "bellettristica").

4) Guida per un'analisi critica di testi letterari in lingua italiana (sia in prosa che in poesia) e per il riconoscimento e la produzione di tipologie differenti di testo (saggio breve, tema, articolo di giornale, racconto, recensione etc.)

5) Approccio critico-riflessivo alla storia della letteratura. Mi interessa che lo studente sviluppi un personale punto di vista riguardo i principali concetti e problemi posti da un'opera letteraria (antica e moderna), discutendolo criticamente sia in forma di
colloquio orale che di prova scritta. Interessante è anche studiare la fortuna della cultura letteraria greco-latina nella nostra cultura contemporanea, e riflettere sul debito dei moderni nei confronti degli antichi, così da rinnovare il dialogo tra il passato e il presente e indagare la nostra identità approcciandosi all'alterità.

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