Sono una ragazza laureata in Scienze Chimiche, in particolare Chimica per lo Studio dell'Ambiente. Le lezioni di sono rivolte ai ragazzi delle scuole superiori e agli universitari (facoltà in cui sia presente un esame di Chimica, anche studenti di Chimica e Tecnologie Chimiche in particolare al primo anno) in difficoltà con la chimica.
La matematica richiede un tipo di studio particolare. È nel mio intento impartire una metodologia di risoluzione basata sul ragionamento, spesso e intuitivo, decisamente molto efficace. Spero inoltre di rendere piacevole l'apprendimento della materia, attraverso metodi grafici di approccio ai problemi.
Le mie lezioni si basano sul ragionare e sul capire quello che si sta affrontando; ad esempio, non importa tanto l'imparare una formula a memoria, quanto il capire perché e come usare la formula in questione (e questo poi ne facilita anche l'apprendimento mnemonico). Questo approccio di massima viene ovviamente adeguato al ragazzo e al contesto.
Sono uno studente di Ingegneria meccanica all'università di Genova. Mi propongo come aiuto per lezioni di matematica e fisica per gli studenti di scuole superiori e medie. Le mie lezioni saranno minimo di un ora e saranno incentrate sulla soluzione di esercizi e metodi risolutivi. Per lezioni di gruppo offro la possibilitá di usufruire di un aula in zona Crevari (voltri) completa di tutto.
Seguo i ragazzi con costanza e anche al di fuori delle lezioni private, fornendo il mio numero nel caso ci fossero problemi riguardanti qualche argomento affrontato. Posso sia fare da tutore e quindi fornendo spiegazioni (avendo scelto prima l'argomento da trattare, in modo da potermi preparare la lezione) che aiutare nei compiti.
Ho sempre aiutato molti ragazzi, più o meno giovani, nelle materie dove trovano generalmente più difficoltà la gran parte degli studenti.
Il mio metodo consiste nel capire insieme a te quale sia il modo migliore di affrontare il problema e risolvere ogni dubbio. Ritengo fondamentale aiutarsi con esercizi ed esempi per consolidare le basi già apprese ed gradualmente aggiungere nuovi elementi.
Metodologia matematica basata sull'esercizio e l'applicazione pratica delle formule e dei teoremi; prima una necessaria base teorica, dopo una abbondante parte applicativa
Le mie lezioni sono così strutturate: ci si accorda in precedenza sugli argomenti da trattare, si affronta una piccola introduzione teorica dell'argomento con lo studente, si fanno brevi esercizi insieme di consolidamento sull'argomento per vedere se il concetto base è chiaro dopo di che vengono assegnati esercizi da fare individualmente che saranno rivisti e corretti nella lezione successiva.
Sono un dottorando in fisica nucleare, il mio interesse professionale è lo sviluppo elettronico di rivelatori di particelle per esperimenti di fisica fondamentale. Ho vissuto, studiato e lavorato in ambienti internazionali.
Le mie lezioni si basano innanzitutto sull'ascolto di quello che il ragazzo ha appreso durante le lezioni scolastiche. Si passa poi alla valutazione dei punti critici ed individuazione di cosa non è stato compreso, per poi procedere alla spiegazione vera e propria, aiutata anche dai libri adottati dal professore. Una volta appreso a pieno i concetti, si procede con gli eventuali esercizi.
La mia metodologia consiste nell’integrazione allo svolgimento della didattica “normale” di materiali video, audio e cartacei che, nella maggior parte dei casi, penso possano accattivare e coinvolgere di più lo studente, rispetto ad un approccio più “classico” alla materia in questione.
Le mie lezioni variano a seconda della tipologia di studente mi piace discutere per poter trovare con loro la giusta metodologia di apprendimento.
La mia metodologia consiste nel: leggere la spiegazione dell'argomento riportata nei libri di testo; ripeterla e spiegarla con parole mie e più semplicemente allo studente, integrando, se necessario, con video e schede online; verificare che quest'ultimo abbia compreso quanto spiegato, facendoglielo ripetere con parole sue; verificare quanto appreso tramite esercizi mirati.
Il mio approccio all'insegnamento delle materie matematico-scientifico, come prima cosa, punta al superamento delle "leggende" e della nomea intorno alla impossibilità o all'eccessiva difficoltà del settore. Con esempi semplici e guidati cerco soprattutto di mostrare come sia lo studente ad essere nel controllo totale della situazione.
Cerco di fare ragionare lo studente il più possibile, in modo che possa comprendere i concetti e strutturare un pensiero autonomo e duraturo. Per prima cosa ripercorriamo insieme la teoria, ricercando concetti poco chiari e punti di debolezza; poi affrontiamo gli esercizi passo passo. Se necessario lo aiuto a creare schemi e a ripetere gli argomenti.
Ogni studente necessita di una metodologia differente che analizzeremo insieme per apprendere al meglio. Cerco di far apprendere le materie economiche, spesso considerate noiose e difficili, di facile apprensione, facendo esempi semplici e reali, facendo capire che la matematica è molto più concreta di quanto sembri.
la mia metodologia e' in alcuni casi la tradizionale lezione frontale corredata daesempi ed esercizi, in altri la ricerca dell'obbiettivo mettendo l'allievo in una situazione attiva, corredando il tutto con alcuni esercizi ed esempi pratici
la matematica non và studiata mnemonicamente, ma bisogna capirla, bisogna acquisire gli strumenti che ti permettano di approcciarti alla materia..
Sono uno studente frequentante il terzo anno del Corso di Laurea in Ingegneria Civile e Ambientale. Precedentemente ho conseguito il diploma presso l'Istituto Secondario Superiore per Geometri.
L'approccio alla materia è libero. Passo prima dalla teoria, poi faccio vedere un esercizio e poi do 3 esercizi dello stesso tipo da farvi fare per farvi impratichire con l'argomento.
Io mi sono appena laureata alla magistrale di Ingegneria Civile e Ambientale. Ho già seguito ragazzi di scuole medie e superiori. Il mio approccio si basa sul guardare insieme quanto fatto a scuola e la teoria riportata sui vostri libri. Poi si procede col fare gli esercizi.
Il mio metodo consiste in generale nel capire prima di tutto che ragazzo ho davanti, se ha difficoltà di base sulla materia oppure se ha incontrato per la prima volta un ostacolo inaspettato di comprensione; la lezione cerco di "costruirla" sui bisogni dello studente, perché sarà importante soprattutto lui a "edificare" la sua capacità di riuscire a focalizzarsi sul problema e gestire la diffic
Il mio approccio a la materia è strutturato, andiamo proprio dalla base, perché chi non capisce l'inizio non può facilmente arrivare all'obbiettivo prefissato. Quindi metto lo studente al suo aggio e studiamo insieme sin dall'inizio, niente è facile ma con un po' di fiducia in se stesso, si può raggiungere dei livelli incredibili.
Ogni alunno ha i sui bisogni, ogni lezione ha i suoi obiettivi. Esempio tipico: giorno prima della verifica, ZERO esercizi svolti autonomamente, ZERO pagine lette, UN'ORA di ripetizioni per mettere una pezza! In questo caso è indispensabile stabilire delle priorità e assicurarsi che almeno i concetti importanti siano assimilati.
Una volta diplomato al liceo scientifico M.L. King ho deciso di intraprendere la facoltà di ingegneria informatica. Laureatomi con un punteggio di 103 su 110 al momento sto studiando per laurearmi alla magistrale della medesima facoltà con l'obiettivo di arrivare a 110.
LAUREA IN MATEMATICA E IN FISICA, lezioni a studenti di scuole di ogni ordine e grado + università le lezioni si svolgono in casa mia - in casi particolari anche a domicilio, con tariffa diversa - metodo che si adatta alle esigenze dell'allievo
Il mio approccio alle materie è strutturato in tale maniera : inizialmente faremo uno schema ben inquadrato della teoria ,dopo di che tale inizieremo con gli esercizi ,che sono il punto fondamentale della materia.
La mia metodologia è quella di concentrarsi sulle basi degli argomenti creando schemi sulla teoria e partendo dagli esercizi più facili per poi progredire sugli esercizi più difficili fino ad ottenere i risultati voluti. Essere paziente e amichevole è alla base di tutto, seguendo le esigenze e i tempi dello studente.
Nella maggior parte dei casi gli studenti che hanno difficoltà nelle materie scientifiche le affrontano semplicemente con un approccio sbagliato, spesso agendo senza comprendere le cause per cui viene sviluppato un determinato processo. Il mio metodo si basa sulla comprensione della teoria e successivamente dell'applicazione di essa nella pratica.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e
della loro pedagogia,
la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
Queste opinioni sono autentiche e garantite da Superprof.
Perfetto! Dario è un ragazzo molto competente, conosce bene la materia e sa come spiegarla, cosa estremamente importante. Soddisfatto al 100%
Perfetto! Molto preparata, puntuale e disponibile. Giulia si è trovata molto bene con Magherita che ha spiccate capacità didattiche sia in matematica che fisica.
Perfetto! ragazza molto competente, paziente e rende tutto più semplice!
Perfetto! Insegnante preparata, paziente e severa al punto giusto, per quanto riguarda la nostra esperienza. Sicuramente da prendere in considerazione!
Perfetto! Preparato sia nella teoria che nell' utilizzo di Excel, grazie a lui ho preparato in breve tempo l' esame di matematica finanziaria.
Perfetto! Mio figlio a lezione da Marcello si è trovato molto bene perché oltre ad essere molto disponibile e gentile è anche preparato, paziente, e riesce a trasmettergli le sue conoscenze in modo semplice e chiaro. Grazie
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