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Sofia
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15€/h
Questo insegnante purtroppo non è disponibile
Profilo e diploma verificati
Tempo di risposta 1ora
Lezioni proposte da Alessandro
  • Individuali
Le lezioni si svolgeranno
Materie insegnate
  • Matematica
  • Fisica
  • Geometria
  • Aritmetica
  • Trigonometria
Livelli
  • Liceo
  • Istituto tecnico-professionali
  • Scuola media

LEZIONI DI RECUPERO DEBITO MATEMATICA/FISICA o POTENZIAMENTO proposte da ingegnere laureato. Piani tariffari estivi concordabili in base al numero di ore.

Metodologia

Il metodo che uso è frutto dell'esperienza sul campo:
uso molto la lavagna (anche digitale) in modo da favorire la visualizzazione di concetti astratti e aiuto gli studenti attraverso l'uso di colori e di espedienti mnemonici (come frasi o disegni).
Normalmente divido le lezioni in due parti:
1) spiego la parte concettuale dell'argomento (in modo che lo studente ne capisca la logica);
2) capiti i concetti insegno metodi pratici e schematici per affrontare gli esercizi (in modo da prepararlo per verifiche/interrogazioni).

Credo non ci siano pessimi allievi, ma solo pessimi insegnanti, quindi, che lo studente sia venuto da me spontaneamente, o che sia stato sollecitato dal genitore, cerco di invogliarlo e guidarlo verso un apprendimento sinergico ed efficace.

Super insegnante

Alessandro fa parte dei migliori insegnanti. Profilo e diploma di qualità, rapida organizzazione della prima lezione, ottimi commenti dei suoi allievi!

Percorso

Sono un Ingegnere Meccatronico e sto frequentando la magistrale in Environmental Engineering.
Ho fatto da insegnante di recupero per due anni durante la triennale con ottime recensioni da parte degli studenti.
Parlo correntemente italiano e inglese, ho una buona dimestichezza con il pacchetto Office, con gli strumenti di disengo e con i programmi tecnici (Scilab, Solidworks, Latex, ecc.).

Tariffe

Tariffa per lezioni via webcam : 15€/ora
Tariffa per un pacchetto di 5 ore di lezioni : 60€
Tariffa per un pacchetto di 10 ore di lezioni : 110€
Lezioni proposte da Alessandro
Individuali
Le lezioni si svolgeranno
Materie insegnate
  • Matematica
  • Fisica
  • Geometria
  • Aritmetica
  • Trigonometria
Livelli
  • Liceo
  • Istituto tecnico-professionali
  • Scuola media

Curriculum Vitae di Alessandro

Diploma di Liceo Scientifico P.N.I.
Insegnamento presso dopo scuola privato (due anni)
Tirocinio per tesi in azienda di meccanica di potenza
Laurea Triennale in Ingegneria Meccatronica conseguita all' UNIMORE
Laureando in Environmental Engineering presso l'UNIGE (sede di Genova)

I 11 commenti su Alessandro
  • 5/5

Tutte le nostre valutazioni vengono raccolte dai nostri servizi, sono affidabili e corrispondono ad una vera esperienza vissuta.
S
Sofia

Perfetto! Alessandro è gentile, puntuale e molto chiaro nelle spiegazioni. Mi sono trovata benissimo.

Risposta di Alessandro

Ottima studentessa, attenta a ciò che le si spiega, svolge in autonomia ciò che le viene lasciato da fare

C
Cristina

Perfetto! Eccellente. Una persona molto seria e puntuale

9 raccomandazioni

G
Greta

Alessandro è una persona paziente e capace, che non solo ti aiuta a superare le difficoltà ma ti stimola a fare meglio e ti ispira.

F
Fabiola

È giovane e riesce a capire e a farsi capire, si rende conto subito delle difficoltà che ci sono e riesce a spiegare chiaramente senza annoiare.

A
Arnoldo

Ottimo insegnante di matematica e fisica, identifica velocemente le lacune dell'allievo e con pazienza e metodo lo aiuta a colmarle in breve tempo.

F
Francesca

Ottimo insegnante. Bravo a spiegare gli argomenti in modo chiaro e con esempi. Raccomandato al 100%!

F
Francesca

Molto preparato, con un ottima capacità a spiegare gli argomenti con dimostrazioni ed esempi. Consigliato al 100%!

M
Michele

Ne sa una più del diavolo! Molto professionale, severo quanto basta. Risultati assicurati!

F
Francesca

È una persona molto disponibile e gentile, semplice e preciso nelle spiegazioni, senza di lui non avrei mai passato le verifiche di matematica. Lo consiglio vivamente.

J
Jordan

Preparatissimo e con un ottima capacità di spiegazione tramite esempi, consigliatissimo, ragazzo d'oro.

A
Andrea

Laureato in ingegneria, disponibile e preparato. Gentile e disposto ad aiutarti in ogni evenienza per diverse materie!

Intervista di Alessandro

Domanda 01 | 08
Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?
Alessandro — Da sempre sono stato appassionato per le materie scientifiche, fin da bambino sono stato affascinato dalla possibilità che il mondo sia governato da equazioni, che seppur complesse sono da noi risolvibili.
Per assecondare questa mia propensione ho scelto il liceo scientifico PNI (con più matematica) ed ho avuto la fortuna di avere un'ottima professoressa che mi ha invogliato ad approfondire e mi ha trasmesso la passione per l'insegnamento.
Ho iniziato a dare ripetizioni durante il periodo delle superiori e lì ho capito che non esistono pessimi studenti, ma solo pessimi professori.
Da allora provo a trasmettere la mia passione a tutti i miei allievi: vedere persone, che pensavano di essere stupide o incapaci, imparare cose complesse e migliorare a vista d'occhio mi dà una grande motivazione.
Domanda 02 | 08
Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?
Alessandro — La mia parte preferita della didattica è di gran lunga capire gli allievi: credo che per poter insegnare bene bisogna aver chiaro a chi lo si sta insegnando, alcuni hanno bisogno di tanto esercizio ripetitivo, altri di esempi ed analogie buffe, alti ancora di schemi e metodo: ogni studente è diverso e trovare il modo di far capire una cosa complessa ad uno studente è indubbiamente la parte che preferisco.
Se proprio devo puntare il dito su qualcosa che non mi piace molto, la mia scelta ricade sulla parte mnemonica che alcuni professori inseriscono nei programmi e che a volte sono costretto ad insegnare. Credo che sia una cosa che demotivi me e gli studenti togliendogli la possibilità di capire davvero la materia.
Domanda 03 | 08
Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare ti hanno segnato e ispirato?
Alessandro — Di modelli ne vorrei elencare due positivi ed uno negativo. Partendo dai due positivi direi la mia professoressa di matematica delle superiori e il mio professore di macchine elettriche dell'università: sono stati per me insegnanti modello perché sono riusciti non solo a trasmettere a me e ai miei compagni le nozioni fondamentali della disciplina, ma anche il loro amore per la materia stessa. L'amore per la materia e la volontà di aiutare e non di punire gli studenti sono le cose rendono una disciplina, altrimenti noiosa, divertente e appassionante.
L'esempio negativo è stata la mia professoressa di lettere delle superiori, una persona molto arrogante che credeva esistesse un unico modo per apprendere la sua disciplina: il suo. Le persone così sono pessimi professori ed orribili insegnanti: l'apprendimento è un dialogo, non basta la disciplina e la conoscenza della materia, bisogna avere la volontà di trasmettere al prossimo.
Domanda 04 | 08
Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?
Alessandro — La qualità più importante è sicuramente la conoscenza della disciplina, sia in termini di nozione che di procedure, può sembrare una qualità scontata, ma a volte saper affrontare un problema in 10 modi diversi mi permette di arrivare alla soluzione accompagnandoci, metaforicamente, anche lo studente. Ognuno pensa e ragiona in maniera diversa, sapersi adattare al problema direi sia fondamentale sia per fare l'ingegnere che per fare l'insegnante.
Un'altra qualità non sottovalutabile è la leggerezza e la capacità di modulare toni e registri, insomma la capacità di rendere leggera e simpatica la trattazione di una cosa pensante, ma mantenendo comunque l'autorità che si confà a un insegnante (o ad un ingegnere).
Domanda 05 | 08
Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!
Alessandro — Stavo dando ripetizioni ad un ragazzo dell'agrario con delle lacune enormi sul programma di matematica. Gira che ti rigira alla fine ho capito come prenderlo e sono riuscito a fargli recuperare il debito.
All'ultima lezione prima dell'esame di stato lo vedo che entra sorridente con un cesto di verdura del suo orto in mano come ringraziamento per il lavoro fatto insieme e un po' mi sono commosso.
Non mi sono commosso tanto per la verdura, è stato perché negli ultimi mesi quando arrivava da me non era più triste, ma era curioso e scherzoso: era passato dall'essere uno che "non era portato" all'essere uno dei miei migliori studenti.
Domanda 06 | 08
Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?
Alessandro — Ah sì, sì, senza dubbio, ho preso il debito di latino praticamente tutti gli anni fino al quarto superiore. Purtroppo non ho mai avuto un buon rapporto né con le materie umanistiche né con quelle mnemoniche e fino ad ora non ho avuto la fortuna di trovare un insegnante che me le facesse apprezzare. Spero però, un giorno, di poter colmare queste mie lacune e poter imparare qualcosa di nuovo.
Domanda 07 | 08
Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?
Alessandro — Sto studiando per diventare ingegnere ambientale, quindi come prima cosa direi l'ambiente ed i cambiamenti climatici. Mi interesso anche di associazionismo e volontariato, a parte la retorica, credo che avere contatti col prossimo, soprattutto con chi ha delle difficoltà, tenga il cervello acceso e ci stimoli tutti a migliorare.
Oltre a questo sono anche un prestigiatore, un accanito videogiocatore e un patito di hi-tech quindi a lezione con me non dovrete avere paura che la connessione cada o che ci siano problemi tecnici, lavoro con doppio monitor, tavoletta grafica, microfono direzionale e doppia connessione in caso di emergenza.
Domanda 08 | 08
Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?
Alessandro — Direi di essere un buon Superprof grazie alla mia forma mentis e grazie agli ormai 6 anni di ripetizioni alle spalle dei quali 2 passati a lavorare in una struttura specializzata (doposcuola).
Se pensate di non essere portati per la matematica (o per la fisica) o se pensate che chi ve la stia insegnando non stia facendo un buon lavoro vi invito a venire da me, la prima lezione è gratis!

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