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Filippo

Ambasciatore

  • Tariffa oraria 35€
  • Tempo di risposta 3h
  • Numero di allievi 50+
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Supporto per Esami - Lezioni | FISICA e MATEMATICA | Laureato in Fisica e specializzando in Fisica Teorica - Lezioni interattive ONLINE con tavoletta grafica!

Ambasciatore

Questo insegnante è tra quelli con più esperienza e maggiore professionalità. Rappresenta bene i valori di Superprof (...).

Riguardo la lezione

Fisica e Matematica a QUALSIASI LIVELLO.
Laureato in Fisica e Specializzando in Fisica Teorica (nel campo della Teoria Quantistica dei Campi in Fisica della Materia Condensata).

Supporto per esami, compiti, test d'ingresso, verifiche, debiti, chiarimenti, recupero, compiti per casa, potenziamento e approfondimento. Lezioni individuali, risoluzione di problemi, esercizi, compiti assegnati. Preparazione obiettivi a breve e lungo termine, correzione e miglioramento del metodo di studio, programma individuale ad hoc per neofiti alle prime armi e per allievi che intendono approfondire o cementificare le proprie competenze.

Redazione, correzione e revisione (in LaTeX o software professionali) di elaborati, tesine, relazioni, presentazioni, diapositive, ricerche;

Dal livello universitario alla scuola primaria.
Ho seguito e seguo regolarmente ragazzi di ogni genere e con esigenze davvero differenti. Sono molto paziente ed empatico, metto sempre i miei studenti a loro agio e stabilisco sempre un rapporto alla pari e amichevole, chiarisco i loro dubbi, approfondisco il programma trattato e/o lo arricchisco di esempi semplici e intuitivi e casi pratici.

Le lezioni si adatteranno completamente alle tue esigenze, insieme fisseremo il programma e gli obiettivi da raggiungere.

La tua conoscenza pregressa non ha importanza.

Svolgimento guidato e interattivo di Prove, Esercizi ed Esempi giustificati dalla Teoria. Lezioni online in videoconferenza con lavagna interattiva. Durante la lezione verranno prodotti gli appunti, forniti allo studente in formato .pdf

Le lezioni appariranno graficamente come nel video visibile in fondo alla pagina, condividerò sullo schermo la lavagna interattiva e sia io che lo studente avremo i microfoni accesi, se necessario la webcam. Durante la videoconferenza sarà condivisa la lavagna interattiva, in cui scriverò a mano libera, utilizzerò software professionali per la visualizzazione grafica e la verifica dei risultati, condividerò immagini, video e grafici esplicativi. (Il tutto verrà condiviso e rimarrà salvato nella tua area personale insieme agli appunti).


Posso fornire il materiale didattico selezionato per ogni materia e assegno esercizi mirati.

Programma ad hoc per massimizzare i risultati.
Tutti i miei allievi sono riusciti a raggiungere gli obiettivi fissati nei tempi stabiliti. Molti allievi che ho preparato e guidato non avevano alcuna competenza di base.

Ho supportato allievi con necessità di:
- apprendere in modo efficace ed efficiente, per superare un esame o una prova imminente o a lungo termine;
- approfondire, esercitare e potenziare le conoscenze pregresse da uno studio autonomo;
- svolgere esercizi con la mia guida;
- imparare da zero, senza alcuna conoscenza pregressa;
- recuperare argomenti mai fatti bene o che sono stati spiegati male durante il proprio percorso di studi;
Il mio insegnamento si basa sulla spiegazione precisa e chiara, tramite molte analogie, immagini ed esempi, dei quesiti posti dallo studente e degli argomenti trattati, insieme a degli esercizi svolti dallo studente e guidati da me. L'obiettivo è veicolare le capacità, proprie dello studente, di risolvere i problemi e di pensare in maniera intuitiva oltre che logica, anziché utilizzare un metodo mnemonico sterile.

Per ogni argomento scelto verrà effettuata una “Iniezione teorica”, introducendo e giustificando brevemente tutti gli strumenti che verranno utilizzati nel seguito. Successivamente verrà analizzato un caso pratico semplice, partendo da un esercizio o un caso di difficoltà bassa (in base al livello scelto) per mostrare l’applicazione dello strumento introdotto all’inizio. Infine, verrà studiato un esercizio di difficoltà medio/alta giustificando la procedura utilizzata e mostrando eventuali connessioni. Dopo averti dato gli strumenti ed averti esposto un caso pratico, ti proporrò un esercizio semplice e toccherà a te: Io scriverò sulla lavagna tutto ciò che mi dirai di scrivere e ti lascerò proseguire nella risoluzione, quando avrai bisogno del mio aiuto ti spiegherò come procedere o ti darò soltanto le linee guida, dipenderà da te. Ovviamente, man mano, aumenterò la difficoltà delle questioni proposte ma con la certezza di portare sempre TE a risolverle, in autonomia!

materie

  • Fisica
  • Altre materie scientifiche
  • Preparazione test ingresso scientifico
  • +3

    Scienze - Scienze Naturali

    Fisica - chimica

    Termodinamica

lingue

  • Inglese
  • Italiano

livelli

  • Tutti i livelli

Riguardo Filippo

Laureato in Fisica presso il Dipartimento di Fisica e Astronomia "Ettore Majorana" e specializzando in Fisica Teorica, in particolare nella Teoria Quantistica dei Campi nella Fisica della Materia Condensata (Quantum Field Theory in Condensed Matter Physics).
Tesi di laurea sulle “Fasi topologiche della materia”, la “Fase di Berry e l’invariante TKNN”.

Ho svolto attività di tirocinio con borsa di studio per 12 mesi presso la Julius-Maximilians-Universität di Würzburg studiando argomenti nel campo della Relatività Generale, la dualità gauge/gravità e la teoria delle particelle elementari.

Esperienza come Tutor universitario.
Docente personale e tutor universitario con esperienza decennale nell’insegnamento e nella guida di allievi con necessità e conoscenze pregresse completamente differenti.
Ho seguito e preparato, più di 1000 studenti!!!

Ho seguito diversi corsi universitari extracurriculari presso il Dipartimento di Matematica, di cui ho sostenuto gli esami, di diversi argomenti di matematica avanzata: Geometria differenziale, Equazioni alle derivate parziali, Calcolo variazionale, Teoria dei gruppi e algebre di Lie, Analisi complessa.

Sono uno studente autodidatta di Matematica e Fisica da più di 15 anni, conosco benissimo i problemi legati al sistema d’istruzione, al metodo d’insegnamento e al metodo di studio perché li ho vissuti!

(Studiare o seguire la lezione non sempre significa assimilare, imparare, comprendere).

Tariffe

pacchetti

  • 5 h: 175€
  • 10 h: 350€

spostamenti

  • + 10€ €

webcam

  • 30€/ora

lezioni offerte

  • 30min

Precisazioni

Il prezzo della lezione è di 30 euro l'ora per una lezione da 150 minuti. I pacchetti andranno concordati secondo le esigenze del cliente, tramite preventivo, scegliendo in anticipo il numero di lezioni e la durata delle stesse (che non può essere inferiore a 60 minuti).

Video

Saperne di più su Filippo

  • 01

    Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    Mi sono appassionato alla matematica e alla fisica da ragazzo. Frequentavo un istituto tecnico commerciale in cui non venivano insegnate né fisica né matematica. Ho iniziato a leggere libri di matematica e fisica, imparandone i concetti da autodidatta e in modo appassionatamente curioso, non ho più smesso di esserne innamorato. Ho iniziato a dare lezioni private per aiutare amici e conoscenti in difficoltà.
    Ciò che accese il mio desiderio di conoscere la fisica e la matematica da ragazzo fu un libro divulgativo di fisica, regalatomi da una persona a me cara. Mi resi subito conto che più strumenti e concetti matematici si hanno a disposizione e più diventa semplice comprendere e maneggiare la fisica, quindi ho continuato a studiare matematica di pari passo con la fisica. Più si alza il livello di fisica, più emerge la connessione tra le due cose e l'impossibilità di esprimere una fisica che possa fedelmente descrivere la natura senza un apparato matematico robusto. Degli esempi lampanti sono: la teoria della relatività generale, la teoria quantistica dei campi e la teoria delle stringhe.

  • 02

    Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Preferisco trattare argomenti che riguardano l'intima connessione tra la fisica e la matematica. Non ci sono tematiche che non mi piace trattare perché considero ogni argomento trattato come un modo per ripassare cose già studiate, per cementificare le mie conoscenze e per riuscire ad insegnare ad un livello sempre più alto.

  • 03

    Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    Un insegnante conosciuto all'università è stato un po' la mia lanterna ed è tuttora un riferimento per me, lo ringrazio moltissimo per avermi fatto scoprire ambiti della fisica e della matematica che non conoscevo e che mi interessano moltissimo adesso.
    Tra i miei punti di riferimento c'è sicuramente Albert Einstein, dotato di un intuito formidabile e di una grande capacità di adattamento a concetti nuovi, accompagnata dall'abilità a trarne ogni possibile conclusione.
    "Finché le leggi della matematica si riferiscono alla realtà, non sono certe, e finché sono certe, non si riferiscono alla realtà." - A.E.
    "La matematica si occupa esclusivamente delle relazioni tra i concetti senza considerare la loro connessione con l'esperienza. Anche la fisica si occupa di concetti matematici; tuttavia questi concetti assumono un contenuto fisico solo attraverso una chiara determinazione del loro rapporto con gli oggetti dell'esperienza. Questo vale in particolare per i concetti di moto, spazio, tempo." - A.E.
    Un altro mio punto di riferimento è Richard Feynman:
    "Non so che cosa non va nella gente: non imparano usando l'intelligenza, ma solo meccanicamente o giù di lì. Il loro sapere è così fragile." - R.F.
    Altri miei punti di riferimento sono Steven Weinberg, Carl Friedrich Gauss, Henri Poincaré, Lev Landau, Bernhard Riemann, Paul Dirac ma potrei citarne altri ancora.

  • 04

    Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

    Un qualità fondamentale per essere un buon insegnante è avere passione in quello che si fa, chi prova passione può trasmettere passione. Un'altra qualità è riuscire a spiegare con le parole e gli esempi più semplici il concetto o il fenomeno che si ha davanti.
    Inoltre penso che sia necessaria tanta curiosità e sete di conoscenza, desiderio di capire perché qualcosa funzioni in un certo modo.

  • 05

    Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

    Durante l'esame di laurea ho portato con me una ciambella e l'ho aperta con le mani sporcando tutta la cattedra e il telecomando del proiettore di zucchero e cioccolata per rappresentare alcune proprietà topologiche della ciambella. Una volta finito di esporre, ho dato un morso alla ciambella e me ne sono andato dimenticando di dover rispondere alla domanda fatta da un professore in commissione. Dunque vengo richiamato alla cattedra, finisco il pezzo di ciambella che ormai avevo in bocca e rispondo alla domanda.

  • 06

    Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Conservo ancora un quaderno del secondo anno di scuole superiori dove la professoressa di pseudo-matematica finanziaria, in seguito ad una mia impreparazione, scrisse "Sei un somaro!" seguito dalla propria firma.

  • 07

    Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    Fare sport a corpo libero, il fai da te, la lettura e il giardinaggio.

  • 08

    Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Il fatto che sarò un alunno per tutta la vita, il credere che si possano trasmettere le proprie passioni.

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