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Filippo

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  • Tariffa oraria 30€
  • Tempo di risposta 3h
  • Numero di allievi 50+
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Supporto per Esami - Lezioni | MATEMATICA e FISICA | Laureato in Fisica e specializzando in Fisica Teorica - Lezioni interattive ONLINE con tavoletta grafica!

Ambasciatore

Questo insegnante è tra quelli con più esperienza e maggiore professionalità. Rappresenta bene i valori di Superprof (...).

Riguardo la lezione

Supporto per Esami, Elaborati, Relazioni, Test d'ingresso, Verifiche, Debiti, Chiarimenti e Dubbi, Potenziamento e Approfondimento.

UNIVERSITÀ - SCUOLE SUPERIORI - SCUOLE MEDIE - SCUOLE ELEMENTARI

Dall'università alla scuola elementare, QUALSIASI LIVELLO, ho esperienza sia con universitari che con ragazzi che frequentano le scuole elementari, ho seguito e seguo ragazzi di ogni genere e con esigenze davvero differenti.
Sono molto paziente ed empatico, metto sempre i miei studenti a loro agio ed instauro sempre un rapporto alla pari e amichevole.

TUTOR PERSONALE: seguo regolarmente e in maniera continuativa i miei allievi, facendo loro da tutor oltre che insegnante. Preparo i miei allievi per superare esami, test d'ingresso e di aggiornamento o semplicemente chiarisco i loro dubbi, approfondisco il programma trattato e/o lo arricchisco di esempi semplici e intuitivi e casi pratici.

LE LEZIONI SI ADATTERANNO COMPLETAMENTE ALLE TUE ESIGENZE
Insieme stabiliremo il programma e gli obiettivi da raggiungere.

SVOLGIMENTO GUIDATO e interattivo di PROVE, ESERCIZI ed ESEMPI giustificati dalla TEORIA.

Lezioni ONLINE con TAVOLETTA GRAFICA e chiamata audio/video interattiva. Durante la lezione verranno prodotti e condivisi gli appunti, forniti allo studente in formato PDF.

Le lezioni appariranno come nel VIDEO visibile alla fine dell'annuncio, condividerò il mio schermo con la lavagna grafica e saranno interattive: sia io che lo studente avremo i microfoni accesi e se necessario la webcam.

Fornisco il materiale didattico selezionato per ogni materia e assegno esercizi mirati.

Programma ad hoc per massimizzare i risultati.
Tutti i miei allievi sono riusciti a raggiungere gli obiettivi fissati nei tempi previsti.

Il mio insegnamento si basa sulla spiegazione precisa e chiara, tramite molte analogie, disegni ed esempi, dei quesiti posti dallo studente e degli argomenti trattati, insieme a degli esercizi svolti dallo studente e guidati da me. L'obiettivo è veicolare le capacità, proprie dello studente, di risolvere i problemi e di pensare in maniera intuitiva oltre che logica, anziché utilizzare un metodo mnemonico sterile.

materie

  • Matematica
  • Algebra
  • Geometria
  • +2

    Analisi

    Calcolo

lingue

  • Inglese
  • Italiano

livelli

  • Tutti i livelli

Riguardo Filippo

Ho seguito, preparato e supportato centinaia di ragazzi, di diversi corsi di laurea e licei, ognuno con esigenze diverse, applicando un metodo di insegnamento che si adatta alle necessità dello studente.

Seguo regolarmente sia ragazzi che hanno bisogno di recuperare, che ragazzi desiderosi di approfondire e potenziare il proprio armamentario di strumenti matematici e fisici.

La matematica è a mio avviso la scienza fondamentale. Qualsiasi scienza necessita della matematica mentre la matematica va già bene così, fine a sé stessa. Guardare un problema di fisica dal punto di vista della matematica semplifica, quasi sempre, enormemente il problema e lo rende visualizzabile.

Tariffe

pacchetti

  • 5 h: 150€
  • 10 h: 300€

spostamenti

  • + 10€ €

webcam

  • 30€/ora

lezioni offerte

  • 30min

Precisazioni

Nessun costo aggiuntivo per le lezioni online.
Offro 30 minuti di lezione durante la prima lezione.
Per ricevere l'allievo o spostarmi nel domicilio dell'allievo è richiesto un costo aggiuntivo da concordare.

Video

Saperne di più su Filippo

  • 01

    Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    Mi sono appassionato alla matematica e alla fisica da ragazzo. Frequentavo un istituto tecnico commerciale dove, in pratica, non veniva insegnata né matematica né fisica. Iniziai a leggere libri di matematica e fisica da autodidatta e in modo appassionatamente curioso, non ho più smesso di esserne innamorato. Ho iniziato a dare lezioni private per aiutare amici e conoscenti in difficoltà.
    Ciò che accese il mio desiderio di conoscere la matematica e la fisica da ragazzo fu un libro divulgativo di fisica, regalatomi da una persona a me cara. Mi resi subito conto che più strumenti e concetti matematici si hanno a disposizione e più diventa semplice maneggiare e comprendere la fisica, quindi ho continuato a studiare matematica di pari passo con la fisica. Mi sono accorto, nel tempo, che più si alza il livello di fisica, più emerge la connessione tra le due cose e l'impossibilità di esprimere una fisica che possa fedelmente descrivere la natura senza un apparato matematico robusto. Degli esempi lampanti sono: la teoria quantistica dei campi, la teoria della relatività generale e la teoria delle stringhe.

  • 02

    Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Preferisco trattare argomenti che riguardano la connessione intima tra la matematica e la fisica.
    Considero ogni argomento trattato come un modo per ripassare cose già studiate, per cementificare le mie conoscenze e per riuscire ad insegnare ad un livello sempre più alto. Non ci sono tematiche che non mi piace trattare.

  • 03

    Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    Un insegnante conosciuto all'università è stato un po' la mia lanterna ed è tuttora un riferimento per me, mi ha fatto scoprire ambiti della matematica e della fisica che prima non conoscevo e che mi interessano moltissimo adesso.
    Tra i miei punti di riferimento c'è sicuramente Albert Einstein, dotato di un intuito formidabile e di una grandissima capacità di adattamento a concetti nuovi, accompagnata dall'abilità a trarne ogni possibile conclusione.
    "Finché le leggi della matematica si riferiscono alla realtà, non sono certe, e finché sono certe, non si riferiscono alla realtà." - A.E.
    "La matematica si occupa esclusivamente delle relazioni tra i concetti senza considerare la loro connessione con l'esperienza. Anche la fisica si occupa di concetti matematici; tuttavia questi concetti assumono un contenuto fisico solo attraverso una chiara determinazione del loro rapporto con gli oggetti dell'esperienza. Questo vale in particolare per i concetti di moto, spazio, tempo." - A.E.
    Un altro mio punto di riferimento è Richard Feynman:
    "Non so che cosa non va nella gente: non imparano usando l'intelligenza, ma solo meccanicamente o giù di lì. Il loro sapere è così fragile." - R.F.
    Altri miei punti di riferimento sono Henri Poincaré, Carl Friedrich Gauss, Bernhard Riemann, Lev Landau, Paul Dirac, Steven Weinberg, ma potrei citarne altri ancora.

  • 04

    Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

    Un qualità necessaria per essere un buon insegnante è avere passione in quello che si fa, provando passione si può trasmettere passione. Un'altra qualità è riuscire a descrivere con le parole e gli esempi più semplici un concetto o un fenomeno che si ha davanti. Penso che sia fondamentale tanta curiosità e sete di conoscenza, desiderio di capire perché qualcosa funzioni in un certo modo.

  • 05

    Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

    Durante il mio esame di laurea ho portato con me una ciambella e l'ho aperta con le mani, di fronte alla commissione, sporcando tutta la cattedra e il telecomando del proiettore di zucchero e cioccolata per rappresentare delle proprietà topologiche della ciambella. Una volta finito di esporre, ho dato un morso alla ciambella e me ne sono andato dimenticando completamente di dover rispondere alla domanda fatta da un professore in commissione. Quindi vengo richiamato alla cattedra, finisco il pezzo di ciambella che ormai avevo in bocca e rispondo alla domanda.

  • 06

    Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Conservo ancora un quaderno del secondo anno di scuole superiori in cui la professoressa di "pseudo-matematica finanziaria", in seguito ad una mia impreparazione, scrisse "Sei un somaro!" seguito dalla propria firma.

  • 07

    Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    Il fai da te, fare sport a corpo libero, il giardinaggio e la lettura.

  • 08

    Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Il credere che si possano trasmettere le proprie passioni e il fatto che sarò un alunno per tutta la vita.

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