La mia metodologia è maturata in anni di esperienza sul campo. Non tutti i ragazzi e ragazze riescono a trovare l'approccio adeguato allo studio della disciplina filosofica e storica, spesso per carenza di passione o per semplice diffidenza nei confronti del ruolo (oscuro) del filosofo o dello storico nei giorni nostri.
Metodo interattivo che si basa sugli interessi e le necessità degli studenti, un metodo inclusivo che non vede una divisione gerarchica tra insegnante e studente ma che mira alla collaborazione e cooperazione ai fini di un apprendimento gradevole e dinamico.
Diplomata al Liceo scientifico, studentessa in Infermieristica,buon rapporto e in parte anche scherzoso con lo studente,mi piace spiegare le nozioni in modo semplice e divertente, in modo da colpire ancor di più la memoria dello studente/bambino. Spesso ricorro anche a giochi didattici. Mi offro per tutte le materie delle scuole elementari e medie. (Per le superiori dipende dalla materia.
Non possiedo una metodologia standard; la mia praticità, disponibilità ed empatia mi permettono di creare relazioni fidelizzate uniche con ognuno. Il momento di studio non deve pesare allo studente, bensì diventare un momento di importante conoscenza ed arricchimento personale. Le mie lezioni si rivolgono a studenti fino ai 18 anni con lacune relative a materie umanistiche e linguistiche.
Le mie lezioni si basano sul creare un interesse nei ragazzi nei confronti dell’argomento che va studiato, grazie a spunti personali, associazioni di idee e dando spazio alle più libere interpretazioni degli studenti.
se sei uno studenti in cerca di supporto per comprendere meglio le tue lagune, con me troverai un percorso formativo che ti permetterà di individuarle e affrontarle con la giusta logica: 1) ripasso di teoria e approfondimento su eventuali concetti 2) svolgimento esercizi base attraverso esempi da me guidati 3) svolgimento esercizi sempre più complessi seguendo le indicazioni delle vostre insegna
Oltre ad essere in grado di aiutare lo studente nella comprensione della materia, il mio lavoro è sopratutto quello di aiutarlo ad apprendere una metodologia di studio efficace adattandola al suo stile cognitivo principale. Quindi cercherò di adattare le mie lezioni a come lo studente apprende meglio.
L'obiettivo è differente ogni volta, motivo per il quale non esiste un'unica via all'insegnamento. Una volta esaminato il singolo caso, cerco di trovare una metodo di insegnamento condiviso con lo studente, in modo da renderlo più adeguato possibile alla propria esigenza.
Le mie lezioni si basano su una prima parte teorica, per meglio comprendere gli argomenti da trattare, una seconda parte pratica, in modo da esercitarsi attraverso esercizi appositi, e infine un'ultima parte in cui sarà l'allunno a ripetere i concetti appresi, per verificare che tutto sia stato compreso al meglio.
Le mie lezioni si basano sul fornire la capacità di capire e affrontare un problema o un argomento scientifico in totale autonomia. Le lezioni sono rivolte a chiunque abbia bisogno di un aiuto o si senta poco sicuro nel campo scientifico.
La metodologia usata è quella di far comprendere i concetti allo studente mediante esempi scolastici non troppo elaborati. Creare un ambiente tranquillo e rilassato al fine di mettere a proprio agio lo studente.
La mia metodologia prevede prima di tutto la conoscenza della persona per valutarne le predisposizioni, le attitudini e le difficoltà, per poi potenziare lo studio delle materie interessate da lacune affinché lo studente possa imparare e maturare un personale metodo di studio in grado di far crescere autonomia nell'apprendimento scolastico.
In una mia lezione tipo mi occupo principalmente di: -Colmare lacune passate -Far acquisire un metodo di studio - Approfondire e potenziare alcuni argomenti - Svolgimento dei compiti assegnati Mi rivolgo ai ragazzi di medie e superiori. In quanto insegnate, mi contraddistinguo, a mio parere, nel non voler creare un rapporto di dipendenza, ma di indipendenza totale.
Cerco sempre di mettere a loro agio gli studenti mostrando solidarietà e solarità. Sin dall'inizio cerco di capire quale sia la migliore strategia da adottare per aiutare il ragazzo a migliorare le sue prestazioni e competenze nella materia in cui è carente, talora cambiando vari approcci metodologici per facilitarne la crescita e l'indipendenza nello studio.
Utilizzo lezioni frontali in cui illustro vari metodi di studio e poi collaboro con chi ho di fronte per trovare quello più adatto alla persona. Solitamente si lavora anche sull'aumentare la propria sicurezza e la propria autoefficacia, liberandosi da ansia e timori.
Credo che ogni studente debba trovare il proprio metodo di studio per poter essere efficiente nel suo percorso didattico.
Le lezioni che faccio mirano a descrivere ed approfondire l'argomento per cui lo studente ha dubbi e lacune, con esempi chiarificatori che contribuiscano anche alla memorizzazione. Aiuto anche studenti già sufficienti nelle materie, ma che desiderano incrementare i loro voti. Prediligo far imparare il concetto rispetto al semplice 'imparare a memoria', fine a sé stesso.
Lezioni frontali con attiva partecipazione del discente e verifica passo dopo passo delle competenze acquisite, utilizzo della tecnica del palazzo della memoria e ripasso per punti. Per la versatilità del metodo e dell'esperienza non ci sono limiti di età.
Uso un metodo misto tra quello tradizionale, basato sulla lettura dell'argomento, la spiegazione e la sintesi, accompagnate da una "lettura" in chiave esperienziale che consente l'immediata applicazione nel quotidiano e lo sviluppo di una capacità di comparazione con le diverse situazioni.
Il mio approccio alla materia è molto semplice, cerco di semplificare il più possibile il concetto cosi da rendere agevolata la comprensione della materia e poter, in un momento successivo, passare ad esempi più complicati e interessanti. Cerco sempre di utilizzare esempi concreti o visivi per aiutare la capacità di apprendimento.
Il mio approccio alle materie è libero: ogni lezione sarà organizzata sulle esigenze dell'alunno. Si può partire dai compiti per casa, dal metodo di studio o dal testo di una canzone. L'importante è far arrivare i concetti fondamentali e ricordarli.
Il mio approccio favorisce la memorizzazione e punta a massimizzare l'apprendimento dei concetti chiave, favorendo le connessioni logiche e semantiche. Offro un approccio alternativo all'imparare a memoria gli argomenti, cercando di favorire uno stile di apprendimento basato sulla creazione di schemi mentali sintetici che ben riassumano quello che si è appena letto.
Il mio scopo iniziale è quello di instaurare un rapporto di fiducia e confidenza con il bambino o con il ragazzo, in modo da poter poi svolgere il lavoro nel migliore dei modi. Lavoro con serietà, conformandomi alle esigenze di ognuno.
Ogni ragazzo ha un proprio metodo di studio e si approccerà alla materia in modo differente, non esiste una via unica da intraprendere. Mi impegno ad aiutare chi ho davanti a trovare la propria strada, sperimentando diverse metodologie di studio.
Il mio approccio si basa in primo luogo sul tentativo di comprendere la natura degli ostacoli che lo studente si trova a fronteggiare, ovvero se essi derivano dalla mancanza di interesse, o di metodologia o di autostima o delle stesse basi conoscitive necessarie al conseguimento degli obiettivi.
Il mio approccio alle materie è libero, aiuto a fare i compiti in base alle necessità. Preferisco le materie scientifiche come matematica/fisica per tutti i livelli dalle elementari alle superiori piuttosto che materie umanistiche come italiano/latino.
Le mie lezioni hanno come obiettivo insegnare allo studente un metodo di studio attivo e coinvolgente che lo renda: - appassionato nelle materie richieste - interessato ad approfondire e arricchire ogni argomento - gradualmente autonomo nello studio - in possesso di competenze extra rispetto ai programmi scolastici Le lezioni sono preparate in base alle esigenze dello studente o dei gruppi...
Le mie lezioni si basano sul coinvolgimento degli alunni con lezioni semplici volte all'apprendimento di più nozioni possibili non causando stress.
Ogni mia lezione inizia mettendo ben in chiaro gli obiettivi di apprendimento per gli studenti. Ciò è di solito seguito da domande mirate che mi servono per verificare il grado di conoscenza gli studenti posseggono già sull'argomento. Integro questa discussione con una spiegazione.
il mio approccio è semplice e diretto: si parte sempre dalle basi e vi si costruiscono sopra i vari livelli di conoscenza sempre più avanzati. non c'è bisogno nè di fretta, nè di esagerazioni in quanto a superamento delle aspettative, perché l'ambiente di apprendimento deve essere sereno e seguire i ritmi di chi impara.
Per essere sicuri della professionalità dei nostri insegnanti e della qualità del loro insegnamento,
raccogliamo i commenti dei vecchi allievi.
Questi commenti sono autentici e garantiti da Superprof.
Perfetto! Precisa, preparata, competente. Elabora strategie di studio che coinvolgono i ragazzi.
Perfetto! Ho conosciuto Giulia ed ho avuto subito un'ottima impressione per la sua gentilezza, serietà e dolcezza nell'approcciarsi a mio figlio Giacomo, che sembrava volesse proprio lasciar perdere lo studio... nel giro di qualche settimana il ragazzo ha...
Perfetto! Ottima professionalità molto brava coi ragazzi la consiglio
Perfetto! Da più di un anno Barbara segue mia figlia con ripetizioni di inglese. Premetto che per la mia ragazzina le lingue straniere sono davvero ostiche ma almeno con lei nn ha più avuto insufficienze. Barbara ha una pazienza infinita, sempre...
Perfetto! Insegnante sempre attento e disponibile, bravissimo con la comprensione dei concetti chiave
Perfetto! Ottimo Prof! Mi ha aiutato a colmare molte lacune preesistenti ed a impostare un nuovo metodo di studio che mi è tornato utile anche nell’affrontare tanti altri esami oltre a quello che abbiamo preparato insieme. Sono soddisfattissimo...
