Trova le migliori lezioni di violino vicino a te a Torino

Suonare il violino a Torino

A Torino, tutti conoscono la fama del Conservatorio di Musica Giuseppe Verdi. I diversi concerti organizzati in questa sede, insieme alle “giornate porte aperte”, invogliano ogni anno tanti giovani a lanciarsi nella scoperta del violino.

Il violino, a differenza del pianoforte, attrae meno facilmente i piccoli e le loro famiglie, incutendo una certa paura reverenziale, forse per la fama di strumento difficile.

In realtà, è frequente il passaggio dalla pratica del pianoforte alla frequenza delle prime lezioni di violino. Un’infarinatura musicale acquisita a scuola o tramite lezioni private di musica, porta spesso i giovani a voler sperimentare diversi strumenti, passando dal più diffuso a quelli più selettivi e di nicchia.

I luoghi del violino a Torino

A Torino, passando da un quartiere all’altro della città antonelliana, ci si imbatte facilmente nelle sedi di scuole di musica private o consorziate con il Comune e con associazioni del terzo settore senza fini di lucro. Esiste poi la possibilità di prendere lezioni di violino ed altri strumenti ingaggiando professori di musica a domicilio oppure online.

Spostandoti da un quartiere all’altro della città di Torino, a seconda della tua zona di residenza, potrai avere la possibilità di assistere a qualche lezione di prova di violino e valutare quanto possa essere interessante, per te o per tuo figlio. Toccare con mano l’atmosfera di un corso di musica, ascoltare un maestro di violino che si rivolge ai neofiti, consente di farsi un’idea sulla didattica proposta, sull’ambiente conviviale, nonché di prendere diverse informazioni circo lo studio del violino. Si addice ai più piccoli? È opportuno solo dopo aver sperimentato la pratica di altri strumenti? Può fare al caso tuo o dei tuoi cari?

Fa’ un giro presso le sedi di scuole musicali sotto-indicate:

• AreaSonora, in via Caboto,
• PerformSchool, in via Boston,
• Musicalmente, in via Cibrario,
• Scuola di Musica Centro Studi Musicali, in via S. Chiara
• Intenzioni Sonore, in Corso Brianza,
• Notasuono, in via Da Vinci,
• Scuola Popolare di Musica in via G. A. Bazzi,
• Scuola Musicale Praeludium di Corso Grosseto,
• Accademia Musicale Moderna Torino in via Pallanza.

La miglior decisione è quella presa sulla scia delle emozioni suscitate al primo incontro con un insegnante di musica o durante una lezione di prova individuale o di gruppo.

Suonare il violino rende migliori?

Essere costanti, non mollare mai, restare determinati in vista del proprio obiettivo: ecco cosa molti genitori sperano per i propri figli. Ed ecco cosa accentua, in molti soggetti, la pratica precoce del violino come strumento musicale principale.

Come rivelato da diversi articoli della rivista musicale Musica Perception, sono ben più d’uno gli studi dei ricercatori che, come quello realizzato presso l’Università Bicocca di Milano, mettono in evidenza la beneficità della pratica del violino nello sviluppo e nel mantenimento ottimale del cervello.

La corteccia prefrontale di una persona che non ha mai toccato uno strumento, quella di un musicista dedito al pianoforte e quella di un violinista, stando alle ricerche, lavorano davvero in modo diverso. Ciò è svelato dal ricorso ad immagini scanner, scattate in varie circostanze - ad esempio durante lo stesso ascolto di un brano eseguito al violino, da parte delle tre diverse categorie di soggetti.

Un violinista giovane-adulto faticherà meno di chiunque altro, nello svolgere attività comuni. Ciò si deve al particolare sviluppo e all’allenamento del cervello, durante gli anni di studio e pratica del violino.

In età avanzata ed anziana, il cervello di un violinista apparirà, a parità di anno di nascita, ben più attivo e performante in un violinista, che non in una qualsiasi altra persona.

Studi relativi all’età infantile, poi, mostrano che il bambino che segue un corso di violino per almeno due anni sviluppa capacità linguistiche e letterarie assai più notevoli di quelle dei coetanei totalmente “a digiuno” nella pratica del violino.

Quando e come avvicinare i bambini allo studio del violino

Tutti noi nasciamo con un imprinting ritmico, che ci proviene dal funzionamento embriocardico.

Alcuni di noi, crescendo, affinano particolarmente il senso del ritmo e della musica, mentre altri lasceranno che questa naturale propensione si affievolisca un po’.

Gli incontri con strumenti musicali anche rudimentali, insegnanti ed ambienti musicali a casa o fuori, giocano un ruolo-chiave nel seguito musicale della vita di ognuno.

Se si ha la possibilità, e soprattutto se si nota una particolare propensione musicale in un bambino di due o tre anni, è utile ed auspicabile assecondare le tendenze naturali, magari predisponendo una situazione musicalmente favorevole: manipolazione di strumenti musicali, ascolto di musica classica e sinfonica, esperienze di alfabetizzazione musicale precoce.

Il violino, certamente, non è il primissimo strumento che ci si sogni di proporre ad un bambino! Tuttavia, è pur vero che i maggiori violinisti sono coloro che fin da piccolissimi (al massimo attorno ai sei anni) hanno avuto la fortuna di scoprire e apprendere come suonare il più acuto degli strumenti ad arco. Insomma, come nello sport, anche nella musica esiste una sorta di “età critica”, superata la quale l’apprendimento può divenire meno spontaneo, più macchinoso e di dubbio successo.

Proprio come avviene nell’apprendimento di diverse altre discipline – le lingue straniere, ad esempio – e nella scoperta degli sport, all’inizio la cosa migliore è dedicarsi al violino pochi minuti ogni giorno.

Attestandosi attorno ad una media compresa tra i 15 ed i 30 minuti di studio e pratica, ad esempio, il bambino che studia violino potrà consolidare le scoperte sopraggiunte a lezione di violino (una o due volte a settimana). Suonare ed esercitarsi ogni giorno consente di mantenere e solidificare la conoscenza e la memoria dei gesti scoperti, senza dover ogni volta ricominciare da zero, con muscoli e cervello.

Con l’avanzare dell’età - ad esempio dopo i dieci anni - si tenderà a voler praticare molto di più il violino, se la passione si è trasformata in qualcosa di consustanziale alla vita quotidiana; oppure, al contrario, a voler abbandonare lo strumento, qualora si sia trattato di un’infatuazione passeggera e non si regga il ritmo di studio. È anche a questo punto che, di solito, si delinea meglio l’idea di una carriera musicale o di una pratica semplicemente amatoriale del violino o di altri strumenti musicali. La cosa più importante è che suonare sia sempre un piacere!