La prima cosa che faccio è capire il livello dello studente e gli obiettivi che si vogliono raggiungere. Insegno tutti i livelli e ogni lezione è preparata su misura per il corsista. Ho avuto la fortuna di imparare e studiare 2 lingue, l'italiano e l'inglese e so perfettamente come "funzionano" entrambe, questo rende il mio insegnamento più efficace e produttivo.
La mia metodologia si basa sull’ascolto di brani (anche musicali) e dialoghi di film, tv show e documentari per capire i differenti accenti del mondo anglo-sassone.
I am looking forward to teaching English online and in person within Rome, to anyone who might be interested but students can also approach me for mathematics and science lessons in English language. 4-12. Students of all age groups are welcome to join. Young people and everyone else, who wants to practice with, can contact me and help you improve your language skills.
Sono laureato in Storia e Conservazione del Patrimonio Artistico e Archeologico, e ho una Specialistica in Metodologia della Ricerca Storico-Archeologica, ottenuta con lode. Lavoro part-time come Guida Turistica per studenti e turisti in tutta Roma, che parlano Italiano o Inglese.
My teaching methods changes from person to person depending on age and level of the subject. For kids i choose a "playing with them" methodology where i interact with them in a playful way. For students who are beginners i teach them basic English grammar with the text books which i already have for levels A2,B1 and also teach them communicative skills.
Le mie lezioni sono improntate sull'acquisizione di metodo e di coinvolgimento (anche emotivo) alla materia. Non sono previsti studi mnemonici o eccessivamente tecnicistici, ma l'allievo dovrà imparare ad acquisire qualsiasi nozione o concetto con un personale metodo e percorso.
La mia metodologia la ritengo ''semplice ed efficace''. Schemi, esercitazioni ed esercizi ''live'' per capire se il mio alunno/a ha capito effettivamente l'argomento della lezione da lui/lei richiesto.
Offro lezioni di inglese (grammatica, pronuncia, traduzione e comprensione testi) a studenti di scuole medie, licei e università. Sono un traduttore freelance e madrelingua inglese. Le mie lezioni si basano sulla verifica delle competenze e sulle esigenze dei singoli allievi affinché possano imparare efficacemente la lingua e colmare qualsiasi lacuna.
Sono un'insegnante QUALIFICATA con attestato della Cambridge University CELTA, insegno inglese a ROMA (oppure ONLINE) per tutti i livelli ed età offrendo programmi personalizzati a seconda del livello e delle esigenze dello studente. Ripetizioni/aiuto con i compiti LICEI, MEDIE, ELEMENTARI. Supporto per UNIVERSITARI, correzione scritti/preparazioni esami.
Mi chiamo Aurora e sono una studentessa universitaria al secondo anno di Scienze politiche internazionali e dell'amministrazione. Offro ripetizioni di inglese e aiuto nello svolgimento dei compiti quotidiani a bambini/ragazzi dai 6 ai 18 anni frequentanti scuola primaria, secondaria o licei. Sono disponibile anche ad aiutare studenti universitari nella preparazione di esami di lingua inglese.
Le lezioni saranno personalizzate, a seconda del livello dello studente e dei suoi punti forti, ci baseremo su eserciziari ma anche sulla pratica dell'inglese, con discussioni riguardanti vari argomenti per poter ampliare le capacità di comprensione e di proprietà di linguaggio.
Dopo aver stabilito le specifiche necessità dello studente, approfondisco le nozioni di grammatica, sintassi, fluency, pronuncia, conoscenza, elaborazione del testo e speaking. A seconda di ciò di cui lo studente ha bisogno, le lezioni si concentrano su: listening, writing, speaking, oppure reading.
Cerco di capire e ascoltare chi ho davanti; instaurare un rapporto di fiducia come un dottore e il suo paziente. Generalmente inizio a conversare in inglese secondo un tema prescelto (organizzo prima le lezioni) per capire il livello dell'espressione orale e, da qui, sviluppo le relative spiegazioni in merito a VOCABOLI e GRAMMATICA.
Ogni persona ha un proprio metodo di approccio allo studio, per questo non ho una metodologia fissa. Si partirà in ogni caso dalle lagune e dai concetti poco chiari, dopo di che si approfondirà il tutto con consigli su metodo di studio e approccio alla materia.
Il mio approccio è flessibile e tagliato sulle necessità dell'allievo. Tuttavia, ritengo molto utile ricercare il giusto bilanciamento tra nozioni grammaticali e loro immediata applicazione pratica.
Mi chiamo Sara e sono una ragazza di 20 anni. Mi sono diplomata in lingue, ed ho partecipato a viaggi d'istruzione, tra cui uno scambio culturale in una famiglia di lingua inglese. Il livello che posso seguire va dalle scuole elementari al liceo.
Essendo bilingue riesco a capire i problemi che incontrano gli studenti italiani. Quello che cerco di fare e' di insegnare ai miei studenti come si puo' "pensare" in inglese senza dover ricorrere alla traduzione "letterale". La mia metodologia si addice molto a chi ha esigenza di migliorare in tempi rapidi purche' alle lezioni si accompagnino dedizione e disciplina.
Sono una ragazza di 25 anni laureata in Scienze della mediazione linguistica e laureanda magistrale in Interpretariato e Traduzione. Offro lezioni di lingua inglese che vertono su diversi aspetti: la grammatica, la comprensione del testo, la conversazione, la scrittura e l'ascolto.
Sono una studentessa di medicina in inglese (Medicine and Surgery) presso l'università di Tor Vergata; ho 23 anni. Parlo correntemente l'inglese nelle mie attività quotidiane dati i miei studi attuali e pregressi (ho frequentato corsi di lingua inglese per 10 anni ed ho conseguito il diploma di Cambridge livello C1 -CAE: Certificate in Advanced English-).
Il mio approccio alla materia è solitamente ben strutturato e comporta una componente di conversazione notevole per il maggior apprendimento della lingua.
Il mio metodo consiste nel fornire un supporto nello svolgimento dei compiti e nell’apprendimento delle lezioni da parte degli studenti, aiutandoli a capire come sviluppare un metodo adatto alle proprie esigenze. Di volta in volta, si capirà insieme quale sarà la migliore strada da percorrere.
- Ai bambini verranno forniti (senza costi aggiuntivi) due preziosi strumenti: La Rubrica (dove annotare ogni volta nuovi vocaboli) e lo Zibaldone (Dove vengono annotati in maniera concisa e veloce regole di grammatica e diversi tipi di annotazioni) - Alla fine di ogni lezioni prevedo sempre 10 minuti di ripetizione di vocaboli e regole grammaticali - Il mio obbiettivo non è solo quello di
LA MIA METODOLOGIA DI STUDIO E' STUDIARE MOLTE ORE AL GIORNO E SCRIVERE IL PIU' POSSIBILE PERCHE' TI AIUTA A MEMORIZZARE MEGLIO I CONCETTI.
PREDILIGO LEZIONI FRONTALI. LE LEZIONI HANNO PER OBIETTIVO QUELLO DI DARE ALL'ALLIEVO UNA METODOLOGIA DI STUDIO NELLA MATERIA PIUTTOSTO CHE SEMPLICI INFORMAZIONI O LEZIONI. PREDILIGO UN LINGUAGGIO SEMPLICE E CHIARO. I RISULTATI RAGGIUNTI DAI MIEI STUDENTI SONO SPESSO POSITIVI E SODDISFACENTI, PER LORO E PER ME.
La mia lezione dura 1h/1h30 in base all'esigenza dell'allievo. Cerco di mantenere un rapporto abbastanza amichevole con l'allievo per rendere la lezione divertente e mai pesante. MI baso sulle conoscenze gia acquisite dall'allievo e da li parto con un percorso personalizzato.
Mi approccio ai miei studenti in modo amichevole, cercando di creare un clima di tranquillità in cui il ragazzo/a riesce a trovarsi a proprio agio in modo da interessarsi spontaneamente alla materia trattata. Nel caso di incomprensioni indirizzo il ragazzo/a ad autocorreggersi.
Essenzialmente la mia metodologia varia a seconda dell'allievo e del grado in questione; non ho uno schema preciso, ed una persona che impartisce ripetizioni a tutti i gradi a mio parere, non dovrebbe nemmeno averlo.
Nonostante nella vita faccio tutt'altro, mi piace molto insegnare. Questo fa si che mi rimanga semplice far capire, spiegare e ripetere molte volte lo stesso concetto. Non uso una metodologia in particolare per l'insegnamento, piuttosto mi approccio allo studente in base a come è necessario ed utile che venga fatto.
Le mie lezioni di lingua saranno improntate sull'ampliamento del lessico specifico e soprattutto sul miglioramento dell'esposizione orale della lingua, aiutando lo studente/la studentessa a superare il timore iniziale, regolando in primis quelle che sono le strutture basilari a livello linguistico, in modo tale da fornire gli strumenti per formulare frasi grammaticali più o meno complesse.
Il mio approccio è molto libero e mi adatto alle esigenze che emergono volta per volta.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti di vocaboli - inglese e
della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi di Roma.
Queste opinioni sono autentiche e garantite da Superprof.
Perfetto! Aurora é molto preparata, disponibile, cordiale e competente per aiutarti su qualsiasi argomento, la consiglio vivamente.
Perfetto! Molto brava, sia come insegnante che come persona.
Perfetto! Molto competente, perfetta per la mia bambina non facile da gestire.
Perfetto! Bravissima, paziente e simpatica. Mia figlia la adora.
Perfetto! Marcello è un insegnante davvero valido, è molto disponibile ed ha un approccio decisamente pratico e moderno all'insegnamento della lingua, riuscendo a non creare alcun disagio o imbarazzo da parte dello studente. Sono molto contenta della mia...
Perfetto! Francesca è molto precisa, affidabile e puntuale. E' molto paziente e spiega con semplicità fornendo punti di vista alternativi utili a comprendere meglio l'uso della grammatica. Ha un'ottima pronuncia.
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