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Daniela
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- Materie umanistiche
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Antropologa culturale e Scienze dei beni culturali | Lezioni (scuola secondaria e universitarie), preparazione esami universitari e tesi.
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Luogo del corso
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Presso Daniela: Bologna
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Riguardo Daniela
Sono un’antropologa culturale, laureata magistrale in Antropologia culturale ed etnologia presso l’Università di Bologna con 110/110 e lode, e laureata triennale in Scienze dei Beni culturali presso l’Università degli Studi di Milano.
Il mio percorso unisce antropologia, beni culturali, arte e ricerca interdisciplinare. Durante la magistrale ho approfondito in particolare l’antropologia del corpo e della malattia, l’antropologia politica e museale, la metodologia della ricerca etnografica e le Medical Humanities. La mia tesi di laurea magistrale ha sviluppato un progetto di ricerca-azione partecipativa nell’ambito della formazione alle professioni di cura, utilizzando strumenti etnografici e pratiche creative.
Ho maturato esperienza nella progettazione e conduzione di laboratori didattici e partecipativi, nella ricerca qualitativa e nella divulgazione. Nel 2026 ho inoltre condotto un seminario sulle metodologie etnografiche rivolto a studenti di Terapia Occupazionale dell’Università di Padova. Ho esperienza anche in ambito educativo, attraverso attività con bambini e adolescenti e la progettazione di laboratori educativo-creativi.
Il mio approccio all'insegnamento parte dall'idea che una materia umanistica non debba essere imparata soltanto a memoria: cerco di accompagnare la persona a comprendere i concetti, costruire collegamenti, sviluppare un proprio metodo di studio e acquisire maggiore sicurezza nell'esposizione orale e scritta. L'apprendimento è un percorso che va co-costruito e, soprattutto, vissuto a nostra misura, senza forzature.
Posso supportare soprattutto studenti e studentesse universitarie nella preparazione di esami e nella comprensione di testi e bibliografie di antropologia culturale, antropologia medica, antropologia politica e museale, metodologia della ricerca etnografica, Medical Humanities e discipline affini. Grazie alla mia formazione in Beni culturali posso inoltre offrire supporto nello studio della storia dell’arte, del patrimonio culturale e delle discipline umanistiche.
Mi rivolgo anche a studenti e studentesse delle scuole superiori e medie che desiderano approfondire le discipline umanistiche o migliorare il proprio metodo di studio.
Dedico particolare attenzione alle diverse modalità di apprendimento e ho una sensibilità specifica verso le esigenze delle persone con DSA. Cerco di costruire insieme a ognuno strategie personalizzate, utilizzando quando utili schemi, mappe concettuali, parole chiave, suddivisione dei contenuti e modalità di spiegazione alternative.
Credo che insegnare significhi soprattutto creare uno spazio in cui fare domande, ragionare insieme e trovare il proprio modo di imparare. Per questo le mie lezioni sono pensate come un percorso collaborativo, adattato agli obiettivi, alle difficoltà, ai modi di essere e ai tempi di ogni persona.
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Riguardo la lezione
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Ciao! Le lezioni che propongo sono pensate per aiutare ogni studente/studentessa a comprendere davvero la materia, sviluppando un metodo di studio autonomo e adatto alle proprie esigenze, non limitandosi alla semplice memorizzazione.
Con quali metodologie?
Parto sempre dal livello di preparazione della persona e dagli obiettivi da raggiungere. Utilizzo spiegazioni chiare e progressive, schemi, mappe concettuali, parole chiave, esempi concreti e collegamenti tra gli argomenti. Sono aperta anche a sperimentare metodologie ibride, come quelle visuali. Per le discipline antropologiche e umanistiche considero particolarmente importante imparare a leggere e interpretare i testi, costruire collegamenti e sviluppare capacità di argomentazione critica.
Per la preparazione degli esami universitari posso inoltre aiutare nella pianificazione dello studio, nella selezione degli argomenti principali, nella comprensione della bibliografia e nella simulazione dell'esame orale.
Come si svolge una lezione?
La lezione viene costruita in base alle necessità personali. In genere, iniziamo individuando gli argomenti più difficili e le eventuali lacune; procediamo poi con la spiegazione e la rielaborazione dei contenuti, costruendo insieme schemi o mappe quando possono essere utili. Dedico particolare attenzione alla verifica della comprensione e, quando necessario, concludiamo con domande e simulazioni per consolidare quanto affrontato.
Per gli studenti universitari posso lavorare anche sulla preparazione di singoli esami, sulla lettura e comprensione dei testi e sull'organizzazione dello studio.
Il mio approccio è particolarmente orientato alle discipline umanistiche e sociali: antropologia culturale, antropologia medica e del corpo, antropologia politica, antropologia museale, metodologia della ricerca etnografica, storia delle religioni, beni culturali e storia dell'arte.
La mia formazione in Antropologia culturale ed etnologia e in Scienze dei beni culturali mi permette inoltre di creare collegamenti interdisciplinari tra cultura, patrimonio, società, arte, storia e pratiche contemporanee. Essendo antropologa medica posso offrire nuove chiavi anche per la formazione medico-sanitaria.
Presto particolare attenzione alle diverse modalità di apprendimento e alle esigenze individuali. Ho una sensibilità specifica nei confronti delle persone con DSA e cerco di rendere le lezioni il più possibile accessibili, attraverso spiegazioni strutturate, suddivisione dei contenuti in passaggi più semplici, mappe concettuali, schemi, parole chiave e strategie di studio personalizzate.
A chi si rivolgono le lezioni?
Le lezioni sono rivolte principalmente a:
- universitari/e di Antropologia, Beni culturali, Scienze umane e discipline affini;
- persone che devono preparare esami di antropologia culturale, antropologia medica, antropologia politica, antropologia museale e metodologia della ricerca etnografica, storia dell'arte;
- studenti che necessitano di supporto nella comprensione di testi e bibliografie universitarie;
- studenti che desiderano sviluppare o migliorare il proprio metodo di studio;
- studenti delle scuole superiori interessati alle discipline umanistiche, alla storia dell'arte e ai beni culturali;
- studenti con DSA che desiderano un supporto allo studio attento alle proprie modalità di apprendimento.
Le lezioni si svolgono online e possono essere organizzate sia come percorso continuativo sia come incontri mirati in vista di un esame, una verifica o una specifica difficoltà.
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