Docente, laureato in Lettere Classiche e Moderne presso l'Università degli studi di Urbino "Carlo Bo". Disponibile per lezioni di latino (grammatica, traduzione e letteratura).

Saperne di più su Massimo

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La passione per la materia è nata durante i corsi universitari di Lettere Classiche e Moderne; leggere i testi del teatro platino in lingua mi ha fatto comprendere la musicalità e la ricchezza di questa letteratura. Le lezioni sono state una conseguenza, la volontà di trasmettere una cultura straordinaria è diventata il fine anche delle nozioni più tecniche.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Inizialmente prediligevo la parte più umanistico-filosofica della materia, quella letteraria, fatta di storie e delle grandi tematiche riguardanti l'uomo. Sentivo che i ragazzi erano più vicini a questi argomenti rispetto alla grammatica "pura". Con il tempo e l'insegnamento, invece, ho sempre più apprezzato le cosiddette "regole", le fondamenta della lingua, accorgendomi che con le giuste strategie anche i ragazzi erano capaci di apprezzarle, comprendendone l'importanza per avvicinarsi agli autori.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Vorrei ricordare un'insegnante. Università, Critica dantesca, la relatrice della mia testi triennale: mi ha insegnato l'importanza delle parole. La sua capacità di scegliere il termine più incisivo, il suono più adatto, mi ha fatto comprendere come attraverso le parole possiamo modellare il nostro pensiero, la visione del mondo e la realtà stessa.
  L'opera che mi ha ispirato è Scatola Sonora, Alberto Savinio, come la verità sia quando si scompone tutta la realtà, rendendo impossibile la ricomposizione della verità stessa.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

  Fondamentale è avere ben chiaro che ogni studente è unico, che adotta metodologie più o meno corrette le quali devono essere comprese ed educate, in modo tale da sviluppare una stretta confidenza con la materia.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Un aneddoto particolare mi è capitato a Settembre 2022. Dopo aver scritto alla mamma di un'allieva che aveva da qualche giorno sostenuto l'esame di riparazione di latino, ho ricevuto una risposta inaspettata e tanto gradita. Non solo la ragazza aveva superato l'esame ma la mamma mi ha detto che le stava iniziando a piacere la traduzione, la divertiva proprio tradurre. È stata una soddisfazione, un piacere e una consolazione, pensare che la cultura, la bellezza, generino piacere ed emozioni positive quando si prende confidenza con i loro linguaggi.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Molte difficoltà, ho avuto anche 4 in un quadrimestre nella valutazione dello scritto di latino. Ma più che difficoltà era disinteresse, era lontananza dalla materia, era pensare che non c'entrasse nulla con me e con quello che amavo fare.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Sono un ragazzo appassionato di musica, letteratura e arte. Diplomato in Canto lirico, ho svolto attività concertistica, iniziando parallelamente ad insegnare per il piacere di condividere con gli altri argomenti che trovo emozionanti e ricchi di fascino. Amo il cinema, praticare sport e sono da sempre vicino a tematiche sociali ed educative, delle quali ho fatto per alcuni anni esperienza diretta.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Mi rende un Superprof la volontà di insegnare per insegnare, per trasmettere la bellezza, la passione per ciò che si fa. Non insegno per i voti, i voti saranno la conseguenza della vicinanza alla materia, della confidenza che saremo in grado di creare.