Dottore di Ricerca in Medicina Traslazionale e Laureata Magistrale in Biotecnologie Mediche propone lezioni e ripetizioni per studenti universitari e liceali.

Saperne di più su Rita

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per la Biologia è nata da piccola: ero quella bambina che faceva mille domande sulle piante, sugli animali, sul corpo umano... e non si fermava mai. Con il tempo ho capito che non solo amavo imparare, ma anche aiutare gli altri a capire. Le lezioni private sono diventate una naturale estensione di questa passione: ogni studente è una sfida diversa, e trovare il modo giusto per sbloccare le sue potenzialità è la parte più bella del mio lavoro.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Adoro tutto ciò che riguarda il corpo umano, la genetica, la fisiologia e la biologia molecolare: sono gli argomenti che mi fanno brillare gli occhi! Vedere come la vita funzioni fin nei minimi dettagli, dalle cellule alle molecole, è qualcosa che mi affascina ogni volta. Se invece proprio devo scegliere qualcosa che mi piace meno... direi la chimica inorganica spinta: la rispetto, ma ci siamo sempre guardate un po' in cagnesco.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Al liceo ho avuto un'insegnante che mi ha fatto capire che la scienza non è fatta solo di nozioni, ma anche di passione e curiosità. Era capace di rendere affascinante anche il capitolo più complicato, e da lei ho imparato che un buon insegnante non trasmette solo conoscenze, ma anche fiducia. Il mio vero punto di riferimento, però, sono sempre stati gli studenti: ogni loro conquista, ogni "ah, ora ho capito!" mi ricorda perché faccio questo lavoro.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Ascolto, empatia e chiarezza. Un buon insegnante non deve solo "sapere", ma deve saper leggere lo studente, capirne i blocchi, i tempi, le paure. E poi serve tanta pazienza e flessibilità: ogni lezione è diversa e ogni ragazzo è un piccolo mondo.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Una volta un mio alunno delle medie, dopo aver finalmente capito il ciclo di Krebs (che per lui era tipo la maledizione del Faraone), ha esclamato: "Prof, se mi interrogano e lo so, le offro un gelato!". Mi ha fatto troppo ridere… e sì, alla fine il gelato l'ho avuto!

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola…?

  Assolutamente sì! In particolare, in matematica ho dovuto combattere parecchio: non perché non mi piacesse, ma perché avevo bisogno di più tempo per digerire certi concetti. Però proprio quelle difficoltà mi hanno insegnato l'importanza del metodo e dell'aiuto giusto al momento giusto, e mi hanno insegnato a non mollare, e oggi mi aiutano a capire meglio chi ho davanti, perché so cosa si prova quando una cosa non entra proprio.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Amo la natura in tutte le sue forme, gli animali (non resisto davanti a un cane!), e ho una grande passione per l'arte. Ma il mio vero amore è il teatro: mi piace recitare, guardare spettacoli, vivere le emozioni che solo il palco sa dare. È un mondo che unisce creatività, empatia e presenza, un po' come l'insegnamento, in fondo.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Credo di essere brava a creare un ambiente in cui lo studente si sente accolto e mai giudicato. Cerco sempre di semplificare senza banalizzare, di valorizzare i punti di forza e di costruire fiducia. E poi… amo davvero quello che faccio: e penso che questo arrivi, anche attraverso lo schermo di una videochiamata.