Imparare e approfondire in BIOCHIMICA, BIOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARE, GENETICA e CORRELATI, ONLINE!. Professore con vasta esperienza NELLA RICERCA E NELLA DIDATTICA UNIVERSITARIA. Attuale professore

Saperne di più su Óscar Mauricio

• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Mi interés por estas disciplinas surgió cuando estudiaba en el colegio, donde descubrí mi fascinación por comprender cómo las células, tejidos y órganos se comunican y coordinan por medio de regulación hormonal; cómo los genes regulan la expresión de proteínas que mantienen el complejo entramado de la vida. ¡La perfección de dichos procesos volaron mi mente e hicieron resonar dentro de mí una de las fibras más íntimas de mi ser!

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  La epigenética, la señalización celular (hormonal o de cualquier otro tipo) y la bioquímica son mis favoritos. Me fascina entender cómo las células se comunican y coordinan a nivel molecular a fin de regular procesos tan complejos como el desarrollo, la regeneración o el cáncer, y cómo el ambiente puede moldear la expresión génica involucrada en estos procesos. Esto tan solo por mencionar algunos temas, sin embargo, me ocuparían varias decenas de líneas mencionar la infinidad de temas fascinantes en estos campos. Creo que lo que menos disfruto son algunos mecanismos de reacción orgánicos.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado).

  La vida misma. La vida misma presenta las características que intento emular. en mis clases: adaptabilidad, versatilidad, dinamismo, evolución, belleza, armonía, capacidad de asombro, alegría, entre muchos otros. Por otro lado, recuerdo con gran cariño a mi profesora de biología de grado 10°, puesto que marcó en mí bellas pinceladas de la hermosura y grandeza que reposa en la ciencia por medio de su gran amor por la rigurosidad científica al igual que su continua tendencia a generar en nosotros retos intelectuales en los que no solamente debíamos aprender de memoria conceptos y solucionar ejercicios, sino que promovía en nosotros la deducción e integración de conceptos a un alto nivel académico.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Amor por la Naturaleza, pasión por continuar aprendiendo (siempre), es decir, considerarse siempre un estudiante de la naturaleza y de la Mano Creadora de Dios, habilidad pedagógica, razonamiento crítico, curiosidad científica y empatía.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumno.

  Tanto en pregrado como en postgrado vi clases relacionadas a la expresión genética como consecuencia del remodelamiento de la cromatina. Dichos procesos moleculares fueron para mí de tal inefable perfección que me llevaron literalmente al borde de las lágrimas. ¡En este punto caminé un paso más allá hacia el Encuentro con aquello que siempre he buscado a través de la ciencia... esa Naturaleza inefable de la naturaleza misma (aparente redundancia escrita voluntariamente) que supera cualquier tipo de descripción conceptual!, fue de cierta forma para mi un Encuentro con la Mano Creadora de Dios, con la Perfección y la enorme complejidad Molecular.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Claro que sí. En varias ocasiones no lograba conectar conceptos o entender a profundidad muchos de ellos, probablemente debido a que se pretendía que dichos conceptos se aprendieran de memoria y no como resultado lógico de propiedades naturales de diferentes sustancias, tejidos, u órganos. Muchas veces dichos conceptos no se ponían en contexto, lo que dificultaba su comprensión a profundidad. Por esto en mis clases intento mostrar esto a los estudiantes, la conexión entre complejos y/o abstractos conceptos y la cotidianidad y/o su aplicación en diferentes campos.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof).

  Me apasiona el aprendizaje de las ciencias a partir de experimentos sorprendentes y llamativos; y la divulgación científica. Disfruto enseñar conceptos complejos mediante dichos experimentos a fin de hacer la ciencia más accesible y agradable para todos, incluso para aquellos que no pretenden trabajar en campos directamente relacionados a la ciencia. Amo también el fútbol y la música, por esto estoy en la selección de fútbol de mi universidad y disfruto tocar guitarra clásica y eléctrica.

• ¿Qué hace de ti un Superprof?

  Amar profundamente transmitir conocimientos y Experiencias de Vida desde la Pasión, la capacidad de asombro, desde el encontrar sentido trascendental respecto a lo que se aprende. Mi experiencia docente, tanto en la universidad como de forma particular, me permite adaptar las clases a cada estudiante, ya sea alguien que está empezando o un investigador en formación. Además, mi enfoque dinámico, basado en problemas y contextualizado, asegura que el aprendizaje sea significativo. Más allá de los conocimientos, me esfuerzo por transmitir mi pasión por la ciencia y motivar a mis estudiantes a explorar su máximo potencial.