Roberto Raffaele - Insegnante di ingegneria - Marsala
Roberto Raffaele - Insegnante di ingegneria - Marsala

È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, eccellenza del diploma, risposta garantita. Roberto Raffaele organizzerà con cura la tua prima lezione d'Ingegneria.

Roberto Raffaele

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  • Tariffa 25€
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Ingegnere Meccanico, Dottorando in Energetica, offre lezioni coinvolgenti di Meccanica e materie di indirizzo ingegneristico.

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Luogo del corso

    • Presso Roberto Raffaele: Marsala

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Ambasciatore

È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, eccellenza del diploma, risposta garantita. Roberto Raffaele organizzerà con cura la tua prima lezione d'Ingegneria.

Riguardo Roberto Raffaele

Sono un ingegnere meccanico, attualmente dottorando in energetica, con una forte passione per le discipline scientifiche. Il mio obiettivo è trasmettere non solo conoscenze, ma anche curiosità e entusiasmo verso argomenti complessi. Con oltre 1000 ore di lezioni e recensioni positive, insegno da più di 3 anni materie scientifiche e ingegneristiche, utilizzando una tavoletta grafica per rendere le lezioni più interattive e coinvolgenti. Il mio percorso accademico e professionale mi permette di integrare teoria e pratica, offrendo un’esperienza educativa completa e stimolante. Ho una solida esperienza con software avanzati come Matlab.

Mi impegno a comprendere le esigenze di ogni studente, adattando il mio approccio per aiutarli a superare le difficoltà e raggiungere il successo. La mia passione per la ricerca scientifica e l'innovazione tecnologica mi motiva a condividere la mia conoscenza, guidando gli studenti nel loro percorso di apprendimento e nell’esplorazione del mondo affascinante della scienza e dell’ingegneria.

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Riguardo la lezione

  • Tutti i livelli
  • Italiano

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Italiano

La mia metodologia di insegnamento è personalizzata e adattata alle singole caratteristiche ed esigenze di ogni studente. Cerco di comprendere il livello di conoscenza e le difficoltà individuali, per poter offrire un approccio didattico su misura che favorisca l'apprendimento e la crescita personale.

Nel caso in cui un argomento risulti poco chiaro, mi adopero per fornire un'esposizione più elementare e intuitiva, richiamando e approfondendo, se necessario, le leggi e i principi fondamentali su cui si basano determinati modelli o teorie. L'obiettivo è di rendere i concetti comprensibili e accessibili, incoraggiando lo studente a esplorare e ad approfondire le tematiche con curiosità e motivazione.

Durante le lezioni, mi impegno a creare un ambiente di apprendimento stimolante e coinvolgente, utilizzando esempi pratici, analogie e problemi realistici per rendere l'esperienza educativa più interessante e applicabile al mondo reale.

Monitoro costantemente i progressi e il miglioramento dello studente, fornendo feedback costruttivi e supporto per aiutare a raggiungere gli obiettivi accademici e personali.

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Tariffe

Tariffa

  • 25€

Prezzi dei pacchetti

  • 5 h: 125€
  • 10 h: 250€

webcam

  • 25€/ora

Precisazioni

◉ Sono previsti sconti per lezioni di gruppo.
◉ É possibile concordare tariffe personalizzate qualora si richieda unicamente la risoluzione e la spiegazione di esercizi specifici, senza la necessità di effettuare lezioni tramite webcam.

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Saperne di più su Roberto Raffaele

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  • Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    Fin da bambino, spinto dalla curiosità di scoprire come funziona il mondo, sono rimasto affascinato dalla matematica e dalla fisica. Volendo apprendere un approccio di studio pratico dei fenomeni naturali, ho intrapreso e completato il percorso di studi in ingegneria meccanica. Le lezioni private mi appassionano per via delle soddisfazioni che si hanno nel riuscire a trasmettere curiosità verso gli argomenti trattati, oltre che i concetti fondamentali. Rare sono le gratificazioni come quelle che si provano nel vedere lo studente che finalmente, guidato ed entrato nella giusta ottica, riesce a risolvere problemi complessi, andando anche oltre gli obiettivi prefissati.
  • Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Le lezioni non sono dei freddi momenti di studio. Stabilendo un rapporto empatico, diventano occasione di accrescimento personale reciproco. Le tematiche che preferisco trattare sono inerenti agli argomenti di studio, calibro la lezioni in maniera da poter anche parlare di fun-facts e possibili risvolti pratici di quanto appreso, così da accendere l'attenzione dell'allievo.
  • Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    Ho da sempre avuto un rapporto ottimo con i miei docenti, ho cercato di apprendere da loro sia umanamente che culturalmente. Per via del mio temperamento, non ho dei rigidi punti di riferimento, piuttosto preferisco lasciarmi ispirare da eccellenze nei più svariati campi, protendendo a un miglioramento continuo nel tempo.
  • Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

    Requisito fondamentale per essere un buon insegnante sono la propensione all'ascolto, la pazienza, l'efficacia comunicativa e l'empatia. Bisogna senza dubbio avere una solida preparazione sugli argomenti insegnati, oltra a un'acuta capacità di problem-solving e creatività, nonchè passione per la materia. Un vero insegnante è cosciente di continuare a rimanere uno studente, vedendo in ogni lezioni impartita un'occasione per scoprire qualcosa di nuovo, di cui non ci si era accorti prima, che può spianare allo studente la strada per la compresione del problema.
  • Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

    Un aneddoto divertente e di particolare rilievo relativo alla mia formazione risale al quarto liceo, quando il mio professore ci assegnò per casa delle equazioni trigonometriche. La sera prima della lezione inizio con l'esercizio, rivelatosi più ostico del previsto. Dopo una mezz'ora, tra trasformazioni varie e trucchetti goniometrici, finalmente il risultato quadra. L'indomani in classe nessuno era riuscito a risolverlo e lo stesso professore si era presentato con la fotocopia della risoluzione grafico-numerica, amareggiato che non si potesse fare altrimenti. Allora lì il colpo di scena, dicendo che ero stato in grado di risolverlo mi presi il mio quarto d'ora di gloria, esortato dal professore a condividere alla lavagna quanto fatto.
  • Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Frequentavo la scuola media, vuoi un po' il passaggio dalle elementari, vuoi qualche giornata storta, il mio professore di matematica mi scrisse tra i 3-4 che avrebbe segnalato al colloquio con i genitori come studenti impreparati e che andavano male. Fortunatamente il professore ebbe un contrattempo e non potè andare al colloquio, così ebbi le settimane successive per dimostrargli che era pervenuto a una conclusione non del tutto corretta ahahah.
  • Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    Mi piace lo sport, in particolare amo il nuoto e uscire con i rollerblade. Stessa cosa per quanto concerne i viaggi, partendo sia in compagnia che in solitaria. Mi piace guardare una vasta gamma di film e programmi tv, prediligo in genere quelli che comunque lascino qualcosa. Mi diverto nel tentatare di mettere in piedi una piccola realtà imprenditoriale, applicando il bagaglio culturale costruito negli anni.
  • Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Mi rende un grande Superprof l'importanza che ripongo nel rapporto con i miei allievi, al pari di un allenatore che fa il tifo ed esulta ogni volta che la propria squadra eccelle, ma che è presente anche nei momenti 'no' con una parola di conforto, d'incoraggiamento: da subito pronto per pianificare e perseguire la rimonta 😃
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