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Stella
- Tariffa 20€
- Risposta 1h
-
Allievi8
Numero di studenti che Stella ha seguito da quando è arrivato su Superprof
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20€/ora
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- Grammatica
- Scrittura
- Scrittura creativa
- Fonetica
- Storytelling
Insegnante TEFL (teaching English as a Foreign Language - Livello 5 - 180 ore) certificata con esperienza di insegnamento internazionale sia online che in presenza
- Grammatica
- Scrittura
- Scrittura creativa
- Fonetica
- Storytelling
Luogo del corso
-
Presso Stella: Treviso
- Via webcam
-
Raccomandata
Stella un insegnante apprezzato dalla sua comunità. Lei è stata raccomandata Per la sua affidabilità, i suoi metodi di insegnamento e la qualità dei suoi corsi. Un'ottima scelta per progredire in tutta tranquillità.
Riguardo Stella
Insegno inglese a bambini di diverse nazionalità, sia online che in presenza, lavorando con studenti provenienti da contesti culturali differenti.
Questo mi ha permesso di sviluppare una grande capacità di adattamento e di comunicazione, rispettando i tempi, la sensibilità e il modo di pensare di ogni bambino.
Possiedo una certificazione TEFL e ho ricevuto la mia formazione in una scuola internazionale di inglese, dove tutte le materie venivano svolte in lingua inglese. Questo mi ha dato una base solida e naturale della lingua, non limitata al solo contesto scolastico.
Il mio approccio non è quello tradizionale:
non punto sulla memorizzazione forzata né sulla ripetizione meccanica.
Lavoro invece su associazioni, contesti familiari e collegamenti mentali, così che il bambino possa ricordare le parole in modo spontaneo. Gli errori non vengono corretti in modo rigido, ma utilizzati per capire il ragionamento del bambino e guidarlo gradualmente verso la forma corretta.
Creo un ambiente calmo e sicuro, dove il bambino non ha paura di parlare, di sbagliare o di non capire subito. Credo che l’apprendimento avvenga solo quando il pensiero è libero di emergere, anche con errori, perché è da lì che nasce una comprensione reale.
Durante le lezioni mi metto allo stesso livello del bambino nel linguaggio, ma porto con me una preparazione e una consapevolezza da adulta. Questo significa che parlo in modo semplice, accessibile e rassicurante, senza mai trattare il bambino come “piccolo” o incapace.
Sono molto attenta al mondo reale dei bambini di oggi: conosco ciò che guardano, ciò che ascoltano, ciò che li entusiasma e ciò che influenza il loro immaginario. Cartoni animati, giochi, personaggi, canzoni e tendenze diventano un ponte relazionale, non una distrazione.
Uso questi riferimenti per creare connessione e fiducia, perché un bambino impara davvero solo quando si sente capito. Quando riconosce qualcosa di familiare, si rilassa, si apre e partecipa con più piacere. Da lì, l’inglese entra in modo spontaneo e naturale.
Il mio obiettivo non è “intrattenere”, ma costruire relazione: una relazione che rende la lezione più apprezzata, più viva e più efficace, senza perdere mai di vista l’apprendimento. Quindi far vivere l’inglese come uno strumento di comunicazione, non come una materia scolastica.
Riguardo la lezione
- Scuola elementare
- Scuola media
- Liceo
- +2
livelli :
Scuola elementare
Scuola media
Liceo
Istituto tecnico-professionali
Formazione per adulti
- Italiano
Tutte le lingue parlate per il corso :
Italiano
Nelle mie lezioni non insegno come a scuola e non chiedo ai bambini di memorizzare liste di parole o regole a memoria.
Per me la memoria viene dopo, non prima.
L’obiettivo principale è che il bambino sia tranquillo, curioso e libero di provare a parlare, anche sbagliando.
Gli errori non sono un problema, sono necessari: solo quando un bambino prova a dire qualcosa (anche in modo sbagliato) posso vedere come sta pensando e aiutarlo a riorganizzare quel pensiero nella forma corretta.
Uso un metodo associativo e contestuale:
• collego le parole inglesi a riferimenti che il bambino già conosce
(es. pig → Peppa Pig, pocket → Pocket Coffee)
• in questo modo il cervello non “sforza”, ma riconosce la parola
Lavoro molto anche sulla pronuncia, spiegando suoni difficili (come il TH) in modo semplice e concreto, e mostrando somiglianze e differenze tra inglese e italiano, così il bambino capisce perché sbaglia, non si sente incapace e migliora più velocemente.
Durante la lezione:
• il bambino è incoraggiato a parlare senza paura
• gli errori vengono corretti con calma e chiarezza
• non c’è pressione sulla performance
• la ripetizione avviene in modo naturale, dentro il contesto
Credo che la sicurezza emotiva venga prima dell’inglese: solo un bambino sereno può davvero imparare.
Tariffe
Tariffa
- 20€
Prezzi dei pacchetti
- 5 h: 90€
- 10 h: 180€
webcam
- 15€/ora
Precisazioni
Tramite webcam, come in persona, si seguirà un corso costruito appositamente per lo studente, non come aiuto o recupero scolastico, ma come corso a se stante, doposcuola, attraverso cui imparare la lingua inglese con strategie diverse da quelle scolastiche
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