Laureando in Ingegneria edile Architettura impartisce lezioni di Topografia, Costruzioni e Tecnologia per Geometri

Saperne di più su Michele

• Quando hai cominciato ad appassionarti all'informatica? Raccontaci la tua prima esperienza con un computer!

  Ho iniziato ad appassionarmi all'informatica nella più tenera età, avendo tutti cugini più grandi di me che erano alle prime armi con i primi computer e passando il tempo con loro.
  Molto più seriamente all'età di 12 anni con il video editing ed all'età di 14 anni ho iniziato ad approcciarmi a Unity 3D per la programmazione di animazioni tridimensionali.
  Da allora apprendere programmi è stata una sorta di sfida e si sono succeduti in pochi anni svariati software dai molteplici usi, quali photo editing (GIMP, Photoshop), video editing (Camtasia studio, Pinnacle Studio), disegno 2D e 3D (AutoCAD 2D e 3D, Rhinoceros -grasshopper-, ArchiCAD, Revit, Sketchup), rendering (Vray, Lumion).
  Ho in effetti avuto una marcia in più sempre (o forse due) rispetto ai miei coetanei, sia all'istituto superiore, sia all'università, vivendo in un'era nella quale il computer è alla portata dei compiti più banali assegnati.

• Qual è l'innovazione tecnologica che ti ha più segnato? E quale sarà, secondo te, quella più importante o sconvolgente in un futuro prossimo?

  L'innovazione tecnologica che più mi ha segnato è sicuramente la realtà aumentata, in quanto anche nel mio settore, l'Architettura, è assai utile e può risultare (se usata nella maniera giusta) uno strumento all'avanguardia nella progettazione per la navigazione real-time.
  Sicuramente questo porterà ad una connessione con il metaverso che sta appena proliferando e ciò può essere un punto da cogliere al momento.

• Qual è la tua specializzazione? Qual è la sua importanza nel mondo informatico?

  La mia specializzazione è la progettazione e renderizzazione, sebbene mi affascinino molteplici professioni, tra le quali l'insegnamento teorico, oltre che il pratico. Nel mondo informatico non ha molto impatto la progettazione architettonica, ma al contrario il mondo informatico ha un forte impatto sul metodo di progettazione!

• Chi preferisci tra Bill gates, Steve Jobs e Mark Zuckerberg? Perché?

  Tra tutti e tre preferisco in assoluto Mark Zuckerberg, e scarto a prescindere da tutto Steve Jobs. La conoscenza, saperla usare, sfruttarla per creare innovazioni, talvolta rubando idee è una cosa; creare un impero non sapendo far nulla è altro e non mi attira affatto questo aspetto Jobsiano.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  L'aneddoto divertente, ma non troppo, che segna tutta la mia vita, è l'essere riuscito ad insegnare 3 materie in un istituto al contempo ed aver visto che dopo le mie dimissioni hanno dovuto chiamare 3 docenti per sostituirmi. Sono soddisfazioni!

• Che cosa diresti ad una persona che sostiene che "l'informatica è una cosa troppo complicata"?

  L'informatica "è" una cosa troppo complicata; se solo si andasse a vedere scrupolosamente dietro ogni lettera che sto digitando si potrebbe intendere tale complessità.
  Certo ci sono gli ingegneri ed informatici che ci aiutano a semplificarla a schermo ed avere un front-desk molto facilitato, ma spesso non è per forza tutto scontato.
  Ci sono classi sociali e di età che non riescono ad avere un approccio immediato come potrebbe averlo invece oggigiorno un bimbo di 5 anni. Sarà relativo?, relativo a tanti fattori.

• Aiutaci a conoscerti meglio: parlaci delle tue passioni e dei tuoi hobby!

  Tra le mie passioni rientra il canto, nonostante non sappia cantare mi ostino a farlo (in casa ed auto certo) e soltanto in inglese, spagnolo e francese. Amo le lingue quindi e la musica è stata la mia insegnante in ogni caso. Ho fatto due Erasmus in Spagna perché amo viaggiare ed amo la lingua spagnola e la Spagna. Ho in mente di visitare le 7 meraviglie del mondo, antico e moderno. Chissà se riuscirò nell'impresa!

• Cosa ti rende un vero Superprof, che nessuna Intelligenza Artificiale potrà mai sostituire?

  L'empatia! Ho sempre pensato di creare delle video-lezioni e promuoverle, ma a che scopo? Ci sono tanti video sul web di spiegazioni di teoremi, gratuitamente, ma se qualcuno cerca un docente lo cerca perché quello non gli è chiaro, o perché sa che non lo capirà. Ciò è dato da ogni tipologia di persona ed ognuno ha un modo di apprendere e ciò che mi ha reso un Superprof finora è di sapere che tutti gli studenti che ho avuto finora si sono diplomati, hanno approvato compiti, esami e soprattutto hanno appreso gli argomenti!