Laureando in Scienze Matematiche e Computazionali per l'AI, offro ripetizioni di Matematica, Fisica e Informatica per studenti di qualsiasi età, sia online che in presenza.

Saperne di più su Matteo

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Ho amato la matematica fin da bambino: leggevo libri di matematica per piacere e andavo avanti da solo rispetto al programma scolastico, spinto dalla curiosità. Ho iniziato a dare ripetizioni quasi per caso, per potermi pagare il motorino, ma mi sono presto accorto che c'era qualcosa di speciale nel condividere la mia passione con chi magari non sapeva nemmeno di averla. Aiutare qualcuno a fare "clic" su un concetto che sembrava irraggiungibile è un'esperienza che dà una soddisfazione unica.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Amo lavorare sulle basi, perché è lì che spesso si annidano le insicurezze: chiarire un concetto fondamentale può sbloccare interi argomenti. Mi entusiasma anche trattare la logica, l'algebra e tutto ciò che aiuta a ragionare in modo più strutturato. Se proprio devo scegliere qualcosa che mi appassiona meno, direi gli esercizi troppo meccanici, privi di contesto: preferisco sempre far capire "il perché" prima di "come si fa".

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Sfortunatamente non ho mai avuto professori di matematica o fisica che mi trasmettessero particolare passione. Le mie vere ispirazioni sono opere come Flatlandia e Gödel, Escher, Bach, che riescono a veicolare concetti complessi e tecnicamente avanzati attraverso analogie, metafore ed esempi straordinari. Mi hanno insegnato che la bellezza della matematica può essere comunicata anche senza formule.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Empatia, pazienza e capacità di adattamento. Un buon insegnante non è solo chi "sa", ma chi sa ascoltare e capire come spiegare le cose in base alla persona che ha davanti. Serve anche umiltà: non si smette mai di imparare, neppure quando si insegna.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  C'è una studentessa che seguo da moltissimi anni, e prima di ogni verifica di matematica o fisica mi chiede la mia "benedizione". È diventato un rituale: una specie di passaggio di energia positiva che ci fa sorridere e le dà fiducia. È una di quelle piccole cose che rendono il rapporto insegnante-studente speciale e umano.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola…?

  In realtà, con la matematica non ho mai avuto grandi difficoltà. È sempre stata una lingua che mi veniva naturale. Ma so bene che non è così per tutti, e proprio per questo cerco sempre di mettermi nei panni di chi trova la materia ostica. Capire come pensa uno studente che "non ci capisce nulla" è una parte fondamentale del mio lavoro, e qualcosa che affronto con rispetto, mai con giudizio.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Mi appassionano tantissime cose: dalla programmazione alla scrittura, dalla storia alla filosofia. Sono una persona curiosa per natura, e credo che ogni ambito della conoscenza possa arricchire il nostro modo di vedere il mondo.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Credo nella relazione prima che nella prestazione. Ogni studente è diverso, e il mio obiettivo è farlo sentire capace e compreso. Ci metto passione, preparazione e una buona dose di entusiasmo: perché imparare può essere anche bello e divertente.