Laureata in informatica propone lezioni per chiunque voglia impararne le basi: dall'uso del computer, alle operazioni online, ai primi passi nella programmazione.

Saperne di più su Eva

• Quando hai cominciato ad appassionarti all'informatica? Raccontaci la tua prima esperienza con un computer!

  Sono nata nel 2000 per cui fin da piccola ho avuto modo di utilizzare un computer. Sono stata incentivata dal modo giocoso con cui mia mamma mi ha presentato l'uso, fornendomi enciclopedie e CD di inglese interattivo per bambini.
  Grazie all'utilizzo che ha accompagnato tutta la mia vita mi reputo capace di insegnare l'utilizzo dalle basi.
  Per quanto riguarda l'informatica intesa come materia di studio, quindi tutti quegli aspetti che stanno dietro all'utilizzo dell'utente, mi sono appassionata al primo anno di superiori allo scientifico scienze applicate, tanto da cambiare indirizzo già del secondo anno, iniziando a frequentare l'ITIS informatica.
  Durante le superiori ho avuto modo di appassionarmi sempre di più e di trovare grande soddisfazione, in particolare nella parte logica e di risoluzione dei problemi, avendo addirittura l'opportunità di rappresentare la mia scuola alle olimpiadi di informatica per due anni consecutivi. La passione e la volontà di approfondire non si è mai arrestata, per cui ho proseguito i miei studi laureandomi in informatica e iscrivendomi successivamente alla magistrale di intelligenze artificiali.

• Qual è l'innovazione tecnologica che ti ha più segnato? E quale sarà, secondo te, quella più importante o sconvolgente in un futuro prossimo?

  Come si può intuire anche dalla scelta dei miei studi, l'innovazione che più mi ha segnata è quella dell'intelligenza artificiale. Sono rimasta stupita dalla capacità che ha avuto negli ultimi anni di crescere ed entrare nella vita letteralmente di chiunque. Penso sia tangibile e sono fermamente convinta che all'indomani sarà possibile comunicare con intelligenze artificiali quotidianamente come se fossero dei conviventi sempre pronti a dare una mano. L'innovazione che aspettiamo non è tanto la scoperta della tecnologia, quanto all'accessibilità nella vita di tutti.

• Qual è la tua specializzazione? Qual è la sua importanza nel mondo informatico?

  La mia specializzazione è la risoluzione dei problemi; non tanto perché è stata al centro dei miei studi, quanto perché l'ho valorizzata particolarmente ponendomi sfide e chiedendomi sempre quale sia effettivamente il ragionamento che porta al risultato. Lo scopo per me è essere capace di comunicare efficacemente sia con colleghi che con studenti. La sua importanza è il fatto di stare al centro dell'elaborazione dell'informazione.

• Chi preferisci tra Bill gates, Steve Jobs e Mark Zuckerberg? Perché?

  Tra i tre, preferisco Steve Jobs. Trovo interessante il suo approccio nel combinare tecnologia e design per creare prodotti che hanno semplificato l'interazione con i dispositivi elettronici. Questo mi sembra un aspetto positivo e pratico che ha avuto un impatto concreto.
  Non potrei mai preferire Mark Zuckerberg per il modo in cui ha gestito la privacy degli utenti nel corso degli anni. Ritengo che la tecnologia debba essere usata per migliorare la vita delle persone senza comprometterne i diritti. Questa è una problematica che trovo difficile ignorare.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Ci tengo a raccontare un aneddoto che mi descrive molto anche come persona. Il secondo anno in cui ho partecipato alle olimpiadi di informatica, sono stata invitata personalmente da UNIPI a un corso di preparazione, permettendomi di crescere tantissimo in poco tempo e soprattutto di raggiungere degli ottimi risultati nella gara. Per un punto non sono passata alla fase di selezione nazionale. Al ché la professoressa che mi ha seguita e supportata in quel periodo mi ha chiesto il permesso di fare domanda di liste rosa, in quanto i primi classificati erano tutti di sesso maschile. Io ho negato fermamente il mio consenso in quanto loro, a prescindere dal loro genere, hanno fatto un punteggio più alto del mio.
  
  Questa specie di discriminazione mi ha accompagnata nel periodo delle scuole superiori, dove alcuni professori hanno creduto che io ricevessi trattamenti di favore dai miei compagni essendo l'unica ragazza della classe. La mia reazione è stata quella di dare il massimo, fino a prendere i voti più alti, per dimostrare che i miei risultati erano frutto del mio lavoro.

• Che cosa diresti ad una persona che sostiene che "l'informatica è una cosa troppo complicata"?

  Direi che nel mondo di oggi saper usare la tecnologia di base è fondamentale e con poche conoscenze può davvero semplificare la vita. Racconterei aneddoti di quando ho potuto insegnare a usare il computer a signore di oltre 70 anni con ottimi risultati (il loro desiderio era poter vedere le foto dei nipoti anche adesso che non usa più stamparle e saper usare home banking e altri servizi "come fanno i giovani"). Inoltre direi che per può suonare complicato anche imparare i tomi di umanistica. Questo per dire che ognuno ha i suoi punti di forza e non c'è nulla di male, ma con un po' di impegno e il giusto insegnante si può arrivare davvero ovunque.

• Aiutaci a conoscerti meglio: parlaci delle tue passioni e dei tuoi hobby!

  Le mie passioni e i miei hobby hanno davvero poco a che vedere con l'informatica. Credo che sia un incoraggiamento, per chi crede che serva essere nerd e passare le ore al PC, per buttarsi nel mondo dell'informatica senza alcun pregiudizio.
  Io amo gli spazi aperti, mi piacciono il trekking, il free camping e le avventure, sia da sola che in compagnia.
  Inoltre amo la musica. Amo davvero molti generi, dall'indie al rap, dal cantautorato alla techno. Mi piace ballare e sfogarmi per ore, che sia in una grossa discoteca o in camera mia con le cuffiette.

• Cosa ti rende un vero Superprof, che nessuna Intelligenza Artificiale potrà mai sostituire?

  L'intelligenza artificiale può fare davvero dei grandi passi avanti, ma l'umanità è una cosa che va oltre l'intelligenza. Un bravo professore deve saper comprendere uno studente, deve capire i suoi punti di forza per farli brillare e le sue debolezze per andarle a colmare. Inoltre l'intelligenza artificiale lavora su grosse basi di dati e non sempre da risultati attendibili; sto parlando in particolare degli strumenti gratuiti, ad esempio chat gpt. Ai miei studenti che vogliono usare l'IA come supporto cerco sempre di spiegare che è importante conoscere prima gli argomenti in questione, per poi utilizzarla per un confronto, per schematizzare le idee, per scrivere dei pezzi di codice solo dando istruzioni precise e mai chiedendo di svolgere interi esercizi.