Laureata Magistrale e Docente impartisce lezioni per studenti universitari in Microbiologia, Biologia Molecolare, Fisiologia, Biologia

Saperne di più su Cristiana

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per l'insegnamento ha origini lontane nel tempo. Quando ero bambina, disponevo i miei peluches sul letto, in fila, e parlavo per ore di ciò che avevo appreso a scuola il giorno stesso o i giorni precedenti. Nel tempo si è consolidato in me il desiderio di insegnare ed è stato esaudito già sin subito dopo la laurea, quando ho avuto modo di fare lezione a studenti universitari della Facoltà di Scienze e Tecnologie Alimentari. L'amore per la biologia risale a quando avevo 19 anni e studiavo per conseguire la laurea: trovo meraviglioso il fatto che tutti gli esseri viventi del pianeta abbiano in comune il codice genetico, così semplice ma in grado di generare la ricchezza di organismi che vivono sulla Terra insieme a noi.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Amo qualsiasi tematica relativa alla biologia, mentre mi piace meno affrontare argomenti di chimica.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare ti hanno segnato e ispirato?

  I miei modelli, cioè le persone che mi hanno ispirato maggiormente nel mio percorso, sono Margherita Hack, donna di intelligenza e sapienza ammirevoli, ed un Professore del Liceo, che mi ha dato grande fiducia, spingendomi a continuare il percorso di studi e a diventare insegnante.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

  Essere un buon insegnante, per me, significa empatizzare con l'allievo e saper trasmettere le proprie conoscenze. E' importante comprendere la modalità di apprendimento dell'allievo, in modo da poter impostare le lezioni in maniera tale da utilizzare la metodologia didattica più appropriata alle sue esigenze. D'altra parte è importante utilizzare un linguaggio chiaro, saper semplificare concetti complessi e quindi essere capaci di trasmettere le proprie conoscenze.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Subito dopo la laurea, per 6 mesi ho lavorato come borsista all'università. Aiutavo il Professore nella sua attività di ricerca. Un giorno mi disse che avrei dovuto sostituirlo per una lezione con gli studenti. Fui assalita da timore ed ansia da prestazione: non avevo mai fatto lezione prima di allora. Quindi rimasi tutta la notte davanti al pc a cercare di produrre delle slide e a provare il discorso che avrei dovuto tenere. Il giorno seguente andai in aula, mi presentai e feci lezione. Alla fine gli studenti mi dissero che quella che avevo tenuto era l'unica lezione che avevano capito fino a quel momento!

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Al liceo anche io ho avuto bisogno di ripetizioni. In particolare, avevo difficoltà in matematica, cioè la materia di indirizzo. Non bisogna vergognarsi né pensare di valere poco: andare a lezione di ripetizioni è un'occasione per arricchirsi, comprendere, chiedere, imparare, avendo a disposizione un professore tutto per noi!

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Tra le mie passioni c'è sicuramente quella per gli animali! Fin da quando ero piccola, sono stata abituata ad amare la natura e gli esseri che ne fanno parte. Amavo osservare insetti, piante, pesci e giocare con cani e gatti. Altra passione è quella del nuoto. Amo l'acqua, forse perché sono sarda. Mi piace immergermi nel mare e cercare oggetti dispersi nel fondale.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  La pazienza è sicuramente una grande virtù nell'insegnamento. Come il fatto di mettersi sempre in discussione e di crescere assieme allo studente. Cominciamo?