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Carolina
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Laureata magistrale in Storia dell'arte, offro ripetizioni di grammatica e letteratura italiana, latina e inglese (livello C1) e altre materie umanistiche per la scuola media e superiore
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Riguardo Carolina
Mi chiamo Carolina e ho 28 anni. Sono una laureata magistrale in Storia dell'arte presso l'Università di Pisa (110/110 L): prima di questo traguardo, ho conseguito la laurea triennale in Scienze dei Beni Culturali (curriculum: Storico-artistico) presso lo stesso ateneo (110/110 L) e la maturità scientifica (indirizzo: P.N.I.) presso il Liceo Statale "Enrico Fermi" della mia città, Cecina (100/100). Il mio interesse per la materia studiata e la volontà nell'ampliare la mia formazione mi hanno portata ad iscrivermi alla Scuola di Specializzazione in Beni Storico-artistici presso il medesimo ateneo: ad ora, ho sostenuto gli esami contemplati dal piano di studi del primo anno.
Sono attiva nel campo delle ripetizioni private da più di 5 anni oramai: impartisco ripetizioni di grammatica e letteratura italiana, latina e inglese (sono certificata livello C1), storia, storia dell'arte, filosofia e altre materie umanistiche a studenti delle scuole medie inferiori e superiori; dal 2018 collaboro anche con il Centro Studi "L'Arca" (Cecina, LI), fornendo assistenza didattica nelle materie di cui sopra. Tra la fine del 2018 e l'inizio dell'anno successivo, in qualità di collaboratrice didattica esterna ho impartito lezioni sulla figura professionale del curatore d'arte agli studenti del liceo artistico dell'Istituto Paritario "Gemelli" di Cecina - dalla prima alla quinta sezione -, con l'obiettivo di fornire loro delle utili conoscenze circa il sistema lavorativo del settore artistico-culturale. Nel luglio 2020 ho conseguito la certificazione relativa al completamento del 'PF 24' (crediti formativi universitari riguardanti le discipline antro-psico-pedagogiche e le metodologie e tecnologie didattiche), necessaria per insegnare nelle scuole; dal settembre dello stesso anno, ricopro il ruolo di Tutor universitaria per il corso di Storia dell'Arte Moderna della triennale in Scienze dei Beni Culturali: mi occupo di interfacciarmi con gli studenti frequentanti, ascoltando i loro dubbi e domande su questioni logistico-pratiche o su argomenti affrontati durante le lezioni, e fornire loro risposte, esempi visuali e sitografia/bibliografia utili alla loro risoluzione.
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Riguardo la lezione
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livelli :
Liceo
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Formazione per adulti
Scuola media
- Italiano
Tutte le lingue parlate per il corso :
Italiano
Il mio approccio consiste anzitutto nel cercare di favorire un interesse attivo e sincero per la materia studiata. Ritengo che un aspetto fondamentale dell'insegnare consista nel non mortificare lo studente: il metodo di studio 'su misura' non è assolutamente facile da assumere né da individuare, e nessuno deve essere denigrato per questo. Ho notato che molto spesso lo studente è poco motivato proprio perché non riesce a scorgere l'utilità di quello che deve fare, e mette in pratica un metodo di studio sbrigativo che fa dell'imparare a memoria il suo punto di forza: il mio obiettivo primario è quindi riuscire a stimolare la loro curiosità, presentandomi con un approccio serio ma non impermeabile a divagazioni utili, consistenti nella proposta di altri argomenti, scritti, immagini, video... che possano innescare quella curiosità fondamentale per riuscire a raggiungere l'autonomia nello studio. Più nello specifico, tra le principali metodologie da me impiegate: rielaborazione delle informazioni lette mediante schemi scritti (per migliorare la capacità di memorizzare e capire) e ripetere a voce alta gli argomenti, insistendo su quelli più ostici (per migliorare la capacità di esposizione).
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