Giorgia - Insegnante di matematica - Monticello
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Giorgia

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Laureata in Matematica offre lezioni per preparazione esami universitari di Analisi Matematica, Geometria, Algebra Lineare, Probabilità, Statistica, Teoria dei Gruppi, Fisica Generale e altre materie

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Ambasciatrice

È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, eccellenza del diploma, risposta garantita. Giorgia organizzerà con cura la tua prima lezione di Matematica.

Riguardo Giorgia

Sono un'insegnante privata libera professionista laureata in matematica; ho conseguito il dottorato di ricerca in statistica e impartisco lezioni private da quasi dieci anni.

Dopo la laurea ho insegnato per qualche anno nelle scuole superiori, poi ho abbandonato l'insegnamento in aula per dedicarmi all'attività di insegnante privata, per me molto più gratificante.

Oltre alle lezioni private, collaboro con uno studio di progettazione come sviluppatrice di software matematico.

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Ho preparato con successo moltissimi studenti per queste materie.

ANALISI MATEMATICA. Analisi reale, analisi complessa, analisi funzionale, teoria della misura, equazioni alle derivate parziali

ALGEBRA LINEARE E GEOMETRIA. Geometria differenziale, geometria algebrica

ALGEBRA. Matematica discreta, teoria dei gruppi, teoria dei campi (Galois), algebra commutativa

FISICA GENERALE. Meccanica, termodinamica, elettromagnetismo, fisica moderna, metodi matematici per la fisica, fisica matematica, meccanica razionale

PROBABILITA'. Calcolo combinatorio, calcolo delle probabilità, calcolo stocastico, equazioni differenziali stocastiche, econometria

STATISTICA E MACHINE LEARNING. Statistica descrittiva, statistica inferenziale (inferenza), statistica bayesiana, statistica non parametrica, analisi di serie storiche, statistica computazionale, deep learning, statistical learning

ALGORITMI E STRUTTURE DATI. Tecniche di programmazione, linguaggi formali, calcolabilità e complessità, ingegneria del software

BASI DI DATI

SOFTWARE E LINGUAGGI
- Python
- R
- Matlab
- C/C++
- Excel

TESI DI LAUREA E PROGETTI
- Latex, Tikz, Animate
- Elaborazione e analisi di dati per tesi di laurea
- Lunga esperienza nella stesura di testi accademici

Nelle mie lezioni utilizzo una tavoletta grafica professionale Wacom abbinata alla lavagna elettronica condivisa.

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  • Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    Ho frequentato il liceo classico e non ho avuto una vera passione per la matematica fino all'ultimo anno, quando mi sono innamorata dell'analisi. I metodi dell'analisi si sono imposti per la loro efficacia nelle applicazioni, ma dopo un po' i matematici si sono resi conto che per progredire ulteriormente c'era bisogno di formalizzare i risultati ottenuti e quindi di definire con chiarezza gli "oggetti" di cui si occupavano. Ne è nato un dibattito durato quasi un secolo.

    Fino ad allora la matematica mi era sembrata un ricettario di formule, perciò mi ha colpito scoprire che ciò che impariamo è frutto di un lavoro collettivo di creazione fatto anche di tentativi falliti.
  • Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Mi piace lavorare con gli studenti delle superiori perché è l'età ideale per recuperare o iniziare ad approfondire la matematica, basta davvero poco per incuriosire uno studente e raggiungere buoni risultati.

    Per quanto riguarda l'università, le mie materie preferite sono analisi funzionale, topologia algebrica e statistica. Mi piace anche insegnare a programmare.

    Mi piacciono meno alcune materie di informatica, come reti di calcolatori, basi di dati, sistemi operativi.
  • Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    In primis il mio insegnante di filosofia, che mi ha insegnato ad amare il sapere in tutte le sue forme. C'è poi la mia insegnante di algebra all'università, da cui ho imparato a ragionare e a scrivere una dimostrazione. Poi, la mia insegnante di topologia algebrica, che nelle sue lezioni riusciva a tradurre concetti astratti in immagini.
  • Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

    La perfetta padronanza della materia. Dovrebbe essere una qualità scontatissima, ma purtroppo non lo è. Negli ultimi anni mi capitano sempre più studenti resi insicuri da insegnanti poco preparati.
  • Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

    Quando insegnavo alle superiori, un anno portai una classe alla maturità. Uno studente molto studioso e preparato, in preda all'agitazione, disse al commissario esterno che 1 diviso 0 fa 0. A quel punto abbiamo temuto il peggio, per fortuna lo studente riuscì a riprendersi e il commissario si convinse che era davvero preparato.

    Mi piace ricordare questo episodio perché a tutti può capitare di fare anche errori clamorosi, l'importante è sapersi correggere, mai giudicare le persone dalle apparenze.
  • Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Altroché… ricordo ancora la sorpresa del 3/30 preso al mio primo esame di algebra, oppure l'esame di complementi di elettromagnetismo che mi ha mandato in una tale crisi da non riuscire a superarlo per un po' di appelli.

    Le difficoltà fanno parte della crescita, bisogna ingegnarsi per superarle, o chiedere aiuto se necessario. Dalle mie ho imparato molto.
  • Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    I libri!!! I miei autori preferiti sono tanti, per esempio Balzac, Zola, Tolstoi, Cassola, … oltre ovviamente ai libri di storia della matematica. Ogni tanto suono il flauto traverso e pratico il Karate.
  • Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Faccio del mio meglio per capire le esigenze degli studenti. Cerco di essere preparata, non solo dal punto di vista delle conoscenze ma soprattutto sul piano didattico, pensando a strategie per consentire a chi si rivolge a me di superare le difficoltà.
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