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Laura
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Laureata in Mediazione Linguistica propone ripezioni di inglese, cinese base e spagnolo per studenti dalle scuole primarie alle superiori; disponibile anche come aiuto compiti per studenti scuole elem
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Luogo del corso
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Presso Laura: Busto Garolfo
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A casa tua : spostamento fino a 10 km da Busto Garolfo
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Riguardo Laura
Sono laureata in Scienze della Mediazione Interlinguistica e Interculturale e sono in possesso di Attestato di Operatore Socio Assistenziale per l'Infanzia.
Ho maturato diverse esperienze con i minori (età scuola d'infanzia, primaria e secondaria di primo grado) in qualità di assistente alla comunicazione, educatrice, catechista e babysitter.
Motivata, premurosa e capace di guadagnare la fiducia e la confidenza dei bambini e dei genitori. Attenta alla soddisfazione dei bisogni affettivi ed educativi dei piccoli. Dotata di entusiasmo e interesse per la multiculturalità, la psicologia dell'età evolutiva, la formazione e lo sviluppo educativo-didattico dei bambini.
Paziente, gentile, precisa, seria e affidabile, con buone doti organizzative, comunicative/relazionali, propensione all'ascolto, empatia e sensibilità.
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Riguardo la lezione
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- Italiano
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Italiano
TECNICHE E METODI DI INSEGNAMENTO. Innanzitutto ritengo importante instaurare un rapporto di rispetto e di fiducia reciproca, creare un clima collaborativo, in cui lo studente riconosca il valore della lezione e si possa sentire a proprio agio, libero di chiedere delucidazioni e di esprimersi senza timore di sbagliare. Il primo step è capire bene ciò che uno studente trova arduo per aiutarlo al meglio, in modo mirato; quindi si passa alla pianificazione condivisa di un percorso di recupero, fissando obiettivi chiari, realistici e raggiungibili. In generale la mia metodologia è volta favorire la partecipazione degli studenti in modo da stimolarne l’autoapprendimento. Essa prevede: individuare le criticità, chiarire i concetti teorici di un argomento e/o le regole grammaticali di una lingua e fornire esempi pratici; includere esercizi che favoriscano la pratica delle competenze trascurate; stimolazione dell’immaginazione creativa che contribuisce alla memorizzazione; tramite l’utilizzo di supporti cartacei e digitali creare una lezione coinvolgente che si rivolga all'interesse personale dello studente.
SVOLGIMENTO TIPO DI UNA LEZIONE. Fare il quadro della situazione: chiedere allo studente quali sono le difficoltà e i punti deboli verificando il suo livello in una determinata disciplina (tramite, ad esempio, brevi esercizi, visione di compiti scritti, test effettuati a scuola).
Capire bene dove ha bisogno del mio sostegno e individuare eventuali lacune/incomprensioni pregresse.
Concordare e pianificare con lo studente un percorso di recupero, fissando obiettivi chiari, realistici e raggiungibili (nel caso di soggetto adulto, determinare e focalizzarsi sugli argomenti che ritiene più importanti/interessanti da approfondire).
Chiarire i dubbi, spiegare i concetti poco chiari, incoraggiando il dialogo e facendo esercizi pratici (utilizzando sia materiale cartaceo sia le risorse in rete, qualora fossero motivanti e utili ai fini dell’apprendimento).
Studiare la teoria; fare/correggere insieme i compiti a casa assegnati dai docenti e rivedere insieme gli errori fatti nei compiti in classe.
Terminare la lezione con un ripasso generale dei concetti chiave e accertarne la comprensione.
Rispondere a eventuali domande e incoraggiare lo studente a individuare i suoi progressi al termine di una sessione di recupero chiedendo, ad esempio, quale degli argomenti affrontati ricorda con più facilità o ha colpito maggiormente la sua attenzione.
Assegnare, se necessario, esercizi di rinforzo.
LE MIE CARATTERISTICHE IN QUALITA’ DI INSEGNANTE. Ho buone doti organizzative, comunicative/relazionali e capacità interpersonali quali pazienza, gentilezza, affidabilità, propensione all'ascolto e all' interazione; so entrare in sintonia con le persone e possiedo spiccate capacità empatiche. Lavoro con precisione e serietà, sostenendo l’importanza del rinforzo positivo e l’incoraggiamento degli studenti.
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