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Rosita
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Laureata in scienze pedagogiche insegno Filosofia e Scienze Umane. Metodologia personalizzata alle tue esigenze!
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Luogo del corso
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Presso Rosita: Castelbuono
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Riguardo Rosita
In un mondo che corre veloce, dove spesso si dà più valore all'efficienza che alla riflessione, io ho sentito il bisogno profondo di rallentare e porre domande. Domande fondamentali, essenziali, quelle che non hanno una risposta semplice ma che aprono mondi interi. È così che mi sono avvicinato alla filosofia e alle scienze umane: non per trovare certezze, ma per imparare a convivere con i dubbi, per comprendere l’umano nella sua complessità. Ho scelto di insegnare perché credo nel potere trasformativo della conoscenza. Non quella nozionistica, ma quella che tocca le coscienze, che mette in discussione, che smuove. Insegnare filosofia e scienze umane significa accompagnare le nuove generazioni a pensare con la propria testa, a leggere criticamente la realtà, a capire sé stessi e gli altri. Significa dare strumenti per non essere spettatori passivi del mondo, ma cittadini consapevoli e attivi. La filosofia mi ha insegnato il valore del dialogo, della meraviglia, dell’inquietudine. Le scienze umane mi hanno mostrato quanto siamo profondamente influenzati dalla società, dalla cultura, dalla storia, ma anche quanto siamo capaci di cambiare e trasformare ciò che ci circonda. Portare tutto questo in classe per me è un atto di fiducia nel futuro. Insegnare, per me, non è un semplice lavoro: è una vocazione, una responsabilità e un privilegio. Voglio essere per i miei studenti non solo una guida nei contenuti, ma soprattutto un punto di riferimento nel percorso umano. Perché alla fine, più che formare degli studenti, vorrei contribuire a formare delle persone.
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Il mio metodo di insegnamento si basa su un approccio personalizzato, pensato per adattarsi alle esigenze, capacità e obiettivi specifici di ogni studente. Insegno filosofia e scienze umane con l’intento di stimolare il pensiero critico, rafforzare la comprensione dei concetti, e favorire un apprendimento attivo e consapevole. Obiettivi del mio metodo: Rendere la filosofia accessibile, attuale e significativa. Aiutare gli studenti a collegare le teorie filosofiche al mondo contemporaneo e alla propria esperienza personale. Semplificare le scienze umane, spesso percepite come astratte, attraverso esempi pratici e strumenti di analisi concreti (come schemi, mappe concettuali, timeline, ecc.). Preparare interrogazioni, compiti, esami, rafforzando autostima e autonomia. Come personalizzo l’insegnamento: Analisi iniziale dei bisogni: valutazione del livello, dello stile di apprendimento e degli obiettivi. Metodo flessibile: uso di diverse strategie didattiche (lezioni frontali, dialogiche, schede riassuntive, esercizi guidati, simulazioni). Materiali su misura: creo mappe concettuali, riassunti, quiz e schede personalizzate. Incoraggio sempre a porre domande e a costruire un pensiero autonomo. Monitoraggio dei progressi: feedback continui e piani di miglioramento individuali. Valorizzazione delle competenze trasversali Non insegno solo contenuti, ma aiuto lo studente a: sviluppare un metodo di studio efficace, migliorare la capacità argomentativa (soprattutto nella stesura di saggi o temi filosofici), prepararsi a prove scritte e orali con maggiore sicurezza. Esempio di applicazione pratica: Con uno studente che faticava a capire Kant, ho costruito un percorso semplificato, partendo da casi concreti (scelte morali quotidiane) e collegandoli gradualmente alla Critica della ragion pratica. Abbiamo usato schemi visivi e domande guidate, fino a costruire una mappa mentale che lo ha aiutato a superare brillantemente l’interrogazione. Perché lo faccio Credo che l’insegnamento sia un atto di cura e che ogni studente abbia potenzialità uniche. La mia missione è farle emergere, con passione, ascolto e metodo.
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