Mattia Roberto - Insegnante di matematica - Pisa
Mattia Roberto - Insegnante di matematica - Pisa

È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, eccellenza del diploma, risposta garantita. Mattia Roberto organizzerà con cura la tua prima lezione di Matematica.

Mattia Roberto

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Laureato alla Scuola Normale Superiore. Ripetizioni di matematica, fisica e chimica per scuole superiori e università. Preparo studenti per test di ammissione universitari (es. medicina e ingegneria)

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Luogo del corso

    • Presso Mattia Roberto: Pisa

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È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, eccellenza del diploma, risposta garantita. Mattia Roberto organizzerà con cura la tua prima lezione di Matematica.

Riguardo Mattia Roberto

Ciao, sono uno studente laureato della Scuola Normale Superiore di Pisa e dell'Università di Pisa. Ho sempre avuto la passione per l'insegnamento delle materie scientifiche e sono ben preparato anche nella preparazione di test di ammissione universitari. Do già ripetizioni all'istituto alle superiori di Pisa con una convenzione con la Scuola Normale e i miei studenti hanno migliorato i loro risultati!

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Riguardo la lezione

  • Tutti i livelli
  • Inglese
  • Italiano

Tutte le lingue parlate per il corso :

Inglese

Italiano

Ciao, sono Mattia, studente della Scuola Normale Superiore e dell'Università di Pisa. Nel corso del tempo ho sviluppato un metodo di insegnamento personalizzato che si adatta alle necessità dello studente. Aiuto nello studio di materie scientifiche (matematica, fisica, chimica e biologia) alle scuole medie e superiori e per facoltà universitarie come biologia e medicina. Aiuto anche nella preparazione a test di ammissione universitari come ingegneria e medicina, sia TOLC che test del Politecnico di Milano. Non sei convinto o hai delle domande? Contattami! Sarò più che felice di rispondere ai tuoi dubbi e eventualmente concordare una prima lezione per conoscerci e valutare il percorso da fare insieme gratuitamente!

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  • Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    La mia attrazione verso le scienze ha origine dalla mia curiosità per il mondo circostante. Fin da piccolo, ho nutrito una costante voglia di comprendere il funzionamento delle cose, di analizzare i fenomeni naturali e di scrutare le leggi che governano l'universo. Questa passione si è consolidata nel corso degli anni scolastici, trasformandomi in un fervido ammiratore delle scienze desideroso di condividere questa passione con gli altri. Per quanto riguarda le lezioni private, trovo estremamente gratificante lavorare individualmente con gli studenti poiché mi consente di acquisire una migliore comprensione delle loro abilità e fragilità, adattando di conseguenza il mio approccio educativo alle loro specifiche necessità. Inoltre, mi appassiona l'idea di poter assistere gli studenti nel raggiungere i loro traguardi, nel superare le sfide e nell'ottenere risultati eccellenti nella materia oggetto di studio.
  • Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Di solito, mi occupo di studenti di scuole superiori e universitari provenienti da qualsiasi livello di competenza iniziale. In genere, i miei allievi non seguono più i corsi accademici regolari, ma si affidano esclusivamente alle mie lezioni. Il percorso formativo che propongo è completo e rigoroso dal punto di vista delle competenze, tuttavia si concentra anche su un rapporto positivo e stimolante con ciascuno studente. Sono convinto che la gentilezza e l'educazione siano fondamentali per instaurare un tale rapporto.
  • Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    Durante il mio percorso di studio, ho trovato ispirazione in numerosi insegnanti e opere che hanno lasciato un segno indelebile nella mia formazione. Tra i miei punti di riferimento figurano figure illustri come il fisico Erwin Schrödinger, la chimica Marie Curie e il matematico John von Neumann, i quali hanno apportato contributi di rilievo nel loro campo di specializzazione e hanno dimostrato un profondo amore per la ricerca e la didattica. Inoltre, ho tratto grande influenza dalla lettura di opere di divulgazione scientifica, come "Il gene egoista" di Richard Dawkins e "Che cos'è la vita?" di Erwin Schrödinger, che mi hanno permesso di apprezzare la bellezza e la complessità intrinseche alla scienza.
  • Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

    Nel processo di ricerca di una risposta, ritengo che la curiosità, la determinazione e la pazienza siano qualità essenziali. Personalmente, non mi sento soddisfatto fino a quando non ho compreso a fondo l'argomento che sto affrontando, e questo significa che non mi alzo dalla sedia finché non ho acquisito una conoscenza completa. Questo approccio riflette la mia determinazione nell'approfondire ogni dettaglio e nell'assicurarmi di avere una comprensione solida. È un'attitudine che desidero trasmettere a chiunque mi ascolti, perché credo fermamente nell'importanza della voglia di imparare e nella perseveranza nel raggiungere una comprensione completa delle cose.
  • Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

    Ricordo vividamente il giorno dell'esame di maturità, quando decisi di portare con me un piccolo esperimento: la pila elettrica. Mentre cercavo di illustrare il suo funzionamento alla commissione esaminatrice, un'improvvisa mossa involontaria fece rovesciare sulla cattedra una il liquido di conduzione, che per fortuna era solo acqua e sale. La situazione, carica di agitazione e imbarazzo, compromise completamente l'esperimento, nonostante le numerose prove fatte a casa. Fu davvero un disastro imprevisto. Fortunatamente, nonostante ciò, l'esame si concluse positivamente e fui promosso con voti lodevoli. Tuttavia, quella spiacevole esperienza mi insegnò una lezione importante: anche quando ci si prepara accuratamente, ciò che può andare storto lo farà. È fondamentale comprendere che non possiamo controllare ogni variabile, e ogni fallimento, invece che un disastro, rappresenta un'opportunità preziosa di apprendimento e crescita personale.
  • Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Certamente, anch'io ho affrontato delle sfide durante il percorso scolastico. In particolare, ricordo con chiarezza le difficoltà che ho incontrato durante il mio terzo anno di liceo, soprattutto nel campo della fisica, in particolare nell'elettronica. Tuttavia, non mi sono scoraggiato e ho perseverato nello studio e nell'esercitarmi fino a quando non ho acquisito una piena comprensione del concetto.
  • Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    Oltre alla mia passione per la matematica e la fisica, ho un interesse vivido per una vasta gamma di ambiti. Mi appassiona la lettura, soprattutto di romanzi. Mi piace anche praticare sport, in particolare l'arrampicata, che mi offrono sia uno svago fisico che mentale. Tuttavia, la mia più grande passione è viaggiare e scoprire nuove culture e modi di vivere, un'esperienza che mi arricchisce profondamente e mi apre continuamente nuovi orizzonti.
  • Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Penso che ciò che mi distingue come un valido Superprof sia la mia ardente passione per la materia che insegnata e la mia abilità nel comunicare concetti complessi in modo chiaro e accessibile. Mi impegno costantemente nell'adattare il mio approccio alle specifiche necessità dei miei allievi, cercando sempre il modo migliore per aiutarli a raggiungere i loro traguardi educativi. Inoltre, mi impegno a creare un ambiente di apprendimento piacevole e rilassato, dove gli studenti si sentano a loro agio e motivati a progredire.
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