Laureato in ingegneria aerospaziale, offro ripetizioni e aiuto compiti per materie scientifiche in presenza o online

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• Da dove nasce la tua passione per la materia e per le lezioni private?

  La matematica per me non è mai stata una serie di formule da imparare a memoria, ma un linguaggio per risolvere enigmi. Ho capito di amarla quando ho realizzato che, con le giuste chiavi, anche il problema più complesso diventa un gioco di logica. Le lezioni private? Adoro quel momento "lampadina" in cui vedo lo sguardo di uno studente cambiare da "non ci capisco nulla" a "ah, ma allora è tutto qui!". È una soddisfazione enorme.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare? E quelle che ti piacciono meno?

  Vado matto per l’algebra e le funzioni: sono come degli ingranaggi perfetti che si incastrano tra loro. Se devo essere onesto, ho un rapporto di "odio-amore" con la goniometria: so che può essere un incubo per molti, ma proprio per questo mi diverto a trovare trucchi creativi per renderla meno indigesta!

• Modelli o punti di riferimento?

  Più che un grande matematico del passato, il mio punto di riferimento è stato la mia professoressa del liceo. Non era un genio distaccato, ma una persona che sapeva ammettere: "Questo passaggio è difficile, facciamolo insieme con calma". Mi ha insegnato che l’umiltà è la base dell’insegnamento.

• Qualità necessarie per essere un buon insegnante?

  La pazienza è al primo posto, seguita a ruota dall'empatia. Un bravo insegnante deve ricordarsi cosa si prova a non capire. E poi serve la capacità di adattare il linguaggio: se una spiegazione non funziona, non è colpa dello studente, è l'insegnante che deve trovare un altro esempio, magari usando una metafora calcistica o un riferimento ai videogiochi!

• Un aneddoto divertente?

  Una volta, durante una lezione sulle probabilità, abbiamo iniziato a calcolare le chance di vittoria di una schedina che lo studente aveva in tasca. Abbiamo passato un'ora a discutere di statistiche calcistiche applicando formule senza che lui se ne accorgesse. Alla fine ha esclamato: "Ma allora la matematica serve a qualcosa!". Spoiler: non abbiamo vinto la schedina, ma lui ha preso 8 nel compito!

• Difficoltà a scuola? Rassicuraci!

  Ma scherziamo? Certo che sì! Anche io ho passato pomeriggi interi a fissare un foglio bianco sentendomi "negato". Ho preso i miei bei brutti voti e ho dovuto lottare con dimostrazioni di geometria che sembravano scritte in alieno. La differenza l'ha fatta capire che sbagliare non significa non essere portati, significa solo che bisogna cambiare approccio.

• Passioni extra-matematiche?

  Oltre ai numeri, amo gli sport di montagna come lo sci alpinismo. Credo che avere interessi diversi aiuti a mantenere la mente aperta e a non diventare il classico stereotipo del matematico che vive solo di calcoli e lavagne!

• Cosa ti rende un grande Superprof?

  Il fatto che non mi siederò mai in cattedra. Nelle mie lezioni siamo una squadra: io ci metto le competenze e gli strumenti, tu ci metti l'impegno, e insieme abbattiamo il muro della paura della matematica. Sono quello che ti risponde al messaggio di panico la sera prima dell'esame!