Enrico - Insegnante di statistica - Padova
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Enrico

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Laureato in Statistica, ti aiuto con Statistica in preparazione dei tuoi Esami o della tua Tesi. Spiegazioni, ripetizioni, esercizi, analisi statistiche e R.

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Super insegnante

Enrico fa parte dei migliori insegnanti di Statistica. Profilo certificato, ottimo diploma, rapida organizzazione della prima lezione, ottimi commenti dei suoi allievi!

Riguardo Enrico

Ho aiutato molte persone con lezioni e ripetizioni di Statistica, portando a buoni risultati e rendendo gli studenti preparati.
Ho anche aiutato diverse persone con analisi statistiche per la loro tesi, sia facendo le analisi per loro (con spiegazione annessa), sia aiutandole con il codice in R.
Mi piace usare le mie conoscenze per aiutare le persone e rendere la loro vita studentesca più facile.
Ti posso aiutare con teoria, esercizi, analisi e guida al codice R per la tua Tesi, fino a lezioni per esami specifici sia universitari che non.

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La teoria è importante, ma vedere i concetti applicati rende tutto più facile.
Non faccio solo lezioni noiose: cerco di farti apprezzare la Statistica facendoti esempi e rendendola più pratica e meno teorica.
Tengo la lezione online così puoi farla quando vuoi e da dove vuoi, accordandoci per poterti aiutare al meglio.

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  • Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    Negli anni universitari facevo ripetizioni di matematica e fisica a studenti delle scuole medie e superiori per aiutare a superare i debiti e per mettere via qualche soldo. Ho scoperto una vera e propria passione nel rapportarmi con gli studenti per spiegare loro gli argomenti in maniera "facile" e più pratica rispetto a quello che viene insegnato nelle scuole. Una volta laureato in Statistica, ho iniziato a dare lezioni di Statistica teorica, pratica con esercizi, codice per software statistici, oltre a supportare lavori di tesi. Ho scoperto che mi piace davvero molto insegnare, e continuo a farlo volentieri, anche dato il feedback degli studenti che poi comprendono gli argomenti, passano gli esami e capiscono la parte statistica della loro tesi.
  • Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Mi piace chiarire gli aspetti teorici partendo dagli esercizi. Credo che mostrare l'applicazione e un esempio pratico aiuti moltissimo nel capire un concetto, soprattutto in Statistica dove si trattano spesso concetti teorici matematici che sembrano non avere un riscontro concreto, come test statistici, p.value, probabilità varie, ecc.
    Ritengo che la teoria sia molto importante, ma mi piace meno fare una lezione interamente teorica enunciando teoremi o spiegando formule, come viene spesso fatto nelle lezioni universitarie.
  • Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    Un docente di matematica del liceo scientifico che ho frequentato aveva un approccio molto pratico e illustrava la teoria con tantissimi esempi. Da lui ho capito che questo è il metodo che più mi piaceva, e che mi sembrava già molto utile per spiegare le cose tra amici, e poi a studenti durante le lezioni e ripetizioni. Credo che lui sia il modello di professore che avrei voluto in tutte le materie del liceo e i corsi universitari. Praticità, chiarezza e coinvolgimento degli studenti.
  • Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

    Una qualità fondamentale è la chiarezza dei concetti, soprattutto in un ambito come quello statistico.
    Bisogna conoscere bene la teoria e i concetti fondamentale, oltre che saperli mettere in pratica. Questo va unito al fatto che questa chiarezza è necessaria anche nelle spiegazioni.
    Inoltre, uno statistico deve saper spiegare la statistica sia a persone dell'ambito, sia alle persone che di statistica non sanno nulla. La parte interpretativa, che è quella più importante nella vita vera, necessita di essere spiegata ed enunciata nel migliore dei modi. Uno statistico non fa decisioni, ma aiuta gli altri e li guida attraverso concetti matematici complessi.
    Ritengo che queste due qualità siano fondamentali anche per essere un buon insegnante.
  • Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

    Quando frequentavo le scuole medie andavo abbastanza bene, e in terza media la prof di italiano e quella di matematica cercavano di convincermi rispettivamente a iscrivermi al liceo classico e a quello scientifico. Anni dopo, sono laureato in Statistica e continuo a pensare a cosa sarebbe successo invece se mi fossi iscritto al liceo classico: forse in questo momento starei proponendo lezioni di latino e greco?!
  • Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Per me il liceo scientifico è stato facile, e non ho mai avuto troppe difficoltà. L'università, al contrario, mi ha messo a dura prova: ironicamente, l'esame di Statistica 2 è quello che mi ha dato più problemi. Trovandolo molto difficile, ho dovuto studiare molto e fare diversi tentativi per passarlo. Questo però mi ha portato a chiarire tanti concetti importanti e mi ha reso molto preparato nella materia, e questo mi ha consentito di appassionarmene e di passare facilmente gli esami successivi che necessitavano di una grossa preparazione.
  • Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    Le mie passioni più grandi al di fuori di questo ambito sono viaggiare e cucinare.
    Adoro viaggiare perché sono una persona curiosa e mi piace scoprire culture, persone e luoghi diversi da quelli a cui sono abituato.
    Non sono bravissimo in cucina, ma mi piace sperimentare piatti nuovi e cercare di migliorarmi sempre. Potrei passare intere giornate a cucinare e ripetere piatti fino a farli diventare perlomeno decenti!
  • Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Come già detto in precedenza, credo che il mio metodo molto pratico sia utilissimo per studenti e studentesse, avendo ricevuto anche tanti buoni feedback.
    Inoltre, mi sento adatto i questo ruolo poiché riesco ad esprimermi chiaramente e ad illustrare concetti difficili in maniera più facile e capibile.
    Infine, mi piace erogare le lezioni online, in modo da venire incontro a tutte le persone: dallo studente che finisce tardi alla persona che lavora. Questo mi permette di garantire tanta flessibilità alle persone che decidono di avermi come insegnante.
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