Francesco - Insegnante di italiano scolastico - San rocco a pilli
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Francesco

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Laureato in Storia con 110 e lode offre lezioni di italiano (in tutte le sue partizioni), storia, geografia per scuole medie e superiori e consulenza per la redazione di tesi a Siena.

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Luogo del corso

    • Presso Francesco: San rocco a pilli

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Francesco un insegnante apprezzato dalla sua comunità. È stato raccomandato Per la sua affidabilità, i suoi metodi di insegnamento e la qualità dei suoi corsi. Un'ottima scelta per progredire in tutta tranquillità.

Riguardo Francesco

"Istruitevi, perché avremo bisogno di tutta la vostra intelligenza" "Occorre persuadere molta gente che anche lo studio è un mestiere, e molto faticoso, con un suo speciale tirocinio, oltre che intellettuale, anche muscolare-nervoso: è un processo di adattamento, è un abito acquisito con lo sforzo, la noia e anche la sofferenza". Queste 2 citazioni del pensiero di Antonio Gramsci colgono aspetti significativi della conoscenza: la prima è un incitamento rivolto a TUTTI gli esseri umani che, a mio modo di vedere, vuol essere un più o meno indiretto richiamo ad un celebre passo dantesco (Inferno, XXVIII): "fatti non foste a viver come bruti, maper seguir virtute e canoscenza". Gramsci ci indica che la strada per affrontare un mondo via via più complesso (tanto più oggi) è la nostra intelligenza (da non confondere limitativamente con la ragione), che viene stimolata dallo studio, il concetto chiave della seconda citazione, dove si sottolinea come quest'ultimo valga al pari degli altri mestieri, per cui richiede fatica, la fatica della conoscenza, appunto. Però, per come la vedo io, c'è un aspetto che Gramsci non rivela espressamente, ma che lui sicuramente ben conosceva e praticava, che sta dietro il vocabolo da lui usato, cioè "intelligenza", ed è la curiosità: l'elemento propulsore della ricerca, dello studio, della conoscenza. È un circolo virtuoso che dovrebbe durare per tutta l'esistenza di ognuno di noi: la curiosità, facoltà essenziale della nostra intelligenza, ci spinge a voler sperimentare e sapere, e quanto conseguiamo stimola ancora, a sua volta, la curiosità, che, se ci fate caso, caratterizza i neonati ed i bambini (tipiche le loro frequentissime domande: perché?) ma poi, purtroppo, per varie ragioni che qui sarebbe troppo lungo affrontare, declina, addirittura sino a spegnersi: ecco, io questo non lo accetto!

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"Istruitevi, perché avremo bisogno di tutta la vostra intelligenza" "Occorre persuadere molta gente che anche lo studio è un mestiere, e molto faticoso, con un suo speciale tirocinio, oltre che intellettuale, anche muscolare-nervoso: è un processo di adattamento, è un abito acquisito con lo sforzo, la noia e anche la sofferenza". Queste 2 citazioni del pensiero di Antonio Gramsci colgono aspetti significativi della conoscenza: la prima è un incitamento rivolto a TUTTI gli esseri umani che, a mio modo di vedere, vuol essere un più o meno indiretto richiamo ad un celebre passo dantesco (Inferno, XXVIII): "fatti non foste a viver come bruti, maper seguir virtute e canoscenza". Gramsci ci indica che la strada per affrontare un mondo via via più complesso (tanto più oggi) è la nostra intelligenza (da non confondere limitativamente con la ragione), che viene stimolata dallo studio, il concetto chiave della seconda citazione, dove si sottolinea come quest'ultimo valga al pari degli altri mestieri, per cui richiede fatica, la fatica della conoscenza, appunto. Però, per come la vedo io, c'è un aspetto che Gramsci non rivela espressamente, ma che lui sicuramente ben conosceva e praticava, che sta dietro il vocabolo da lui usato, cioè "intelligenza", ed è la curiosità: l'elemento propulsore della ricerca, dello studio, della conoscenza. È un circolo virtuoso che dovrebbe durare per tutta l'esistenza di ognuno di noi: la curiosità, facoltà essenziale della nostra intelligenza, ci spinge a voler sperimentare e sapere, e quanto conseguiamo stimola ancora, a sua volta, la curiosità, che, se ci fate caso, caratterizza i neonati ed i bambini (tipiche le loro frequentissime domande: perché?) ma poi, purtroppo, per varie ragioni che qui sarebbe troppo lungo affrontare, declina, addirittura sino a spegnersi: ecco, io questo non lo accetto!

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