La mia esperienza riguarda prevalentemente le materie scientifiche. Quindi, la mia metodologia in questo ambito è sempre stata un ripasso veloce della teoria, o più approfondito se necessario, con spiegazione dei punti non chiari, seguito da una serie di esercizi che spaziano dai più facili ai più difficili.
La mia metodologia parte dall'individuazione delle necessità dello studente, e struttura un percorso ad hoc, flessibile e dinamico, che porti all'acquisizione degli obiettivi stabiliti assieme. Momento fondamentale è quello dell'ascolto reciproco e della possibilità di porre tutte le domande necessarie ad un apprendimento profondo e interessato.
Il mio approccio alla materia è strutturato in varie fasi: la prima, per l'elaborazione di uno schema che evidenzi i punti più importanti dell'argomento (es. Date, contesti, etc); la seconda mirata alla comprensione e memorizzazione e l ultima all'esposizione.
La prima lezione è conoscitiva per entrambi. Capisco il livello del mio alunno e creo un piano di studio per farlo migliorare. Ad ogni lezione mi farò esporre ciò che non ha capito in classe e svolgeremo assieme i compiti.
Sono molto attenta alle esigenze del singolo studente e, in generale, seguo il libro di testo. Offro lezioni individuali e lavoro su tutte le componenti linguistiche (grammatica, potenziamento del lessico, composizione di testi e traduzione). Quando possibile cerco di proporre consigli per un miglioramento del livello linguistico,offrendo ulteriore materiale scolastico oltre al libro di testo.
Con la ferma convinzione che le lezioni private e d'accompagnamento necessitino di un approccio diverso dalla lezione di classe, il mio metodo si propone di ricercare un rapporto diretto ed umano con lo studente che si imponga come autorevole e non autoritario.
Le mie lezioni puntano a sviluppare nell'allievo la capacità di ragionamento e di problem solving e dunque mirano allo sviluppo di un efficace metodo di studio.
Ho sempre creduto nel lavoro di squadra e nel metodo socratico: le mie lezioni si focalizzano principalmente nel tentare di fornire un metodo valido allo studente, che lo mettano in grado di districarsi da solo all’interno dei nodi concettuali della materia attraverso il ragionamento, la riflessione guidata e il recupero delle lacune scolastiche.
Principale obbiettivo Del doposcuola è aiutare i bambini a trovare il proprio metodo di studio, dandogli una struttura e un approccio alle varie materie che sarà fondamentale nel loro percorso scolastico. Le lezioni quindi non saranno solo mirate al supporto per lo svolgimento dei compiti a casa, ma al diventare autonomi e sicuri nell' apprendimento.
Molto spesso un percorso di studi ad hoc serve a raggiungere risultati sia sul piano scolastico che sul piano personale e formativo. Una buona organizzazione dello studio ottimizza i tempi ed è una cosa che...paga sempre! Alla base ci deve sempre essere la fiducia tra insegnante e alunno per poter lavorare seguendo un progetto che pian piano può essere modificato in base alle esigenze.
Nello svolgimento della lezione scegliamo le modalità che possono essere più funzionali per l'alunno insieme, concentrandoci molto sulla memorizzazione più efficace per la persona. Nel mio corso di studi ho imparato anche come gestire un percorso di apprendimento con DSA.
Chi ha seguito le mie lezioni mi ha sempre ringraziato per aver meglio compreso quanto ascuola non riusciva ad imparare. Il mio motto è: tutti possono imparare, basta volerlo...ed avere l'insegnante giusto! Sono sempre molto chiara nelle mie spiegazioni e cerco di rendere più semplice argomenti difficili.
Il mio approccio iniziale è, fondamentalmente, quello di creare un rapporto di equità e tranquillità con lo studente, le lezioni vengono di solito svolte in maniera professionale, cercando di mantenere costanza nel tempo, senza sembrare troppo noiosi o pesanti. Il mio obiettivo è quello di mantenere costante la concentrazione nella testa dei ragazzi, senza appesantirli eccessivamente.
Il metodo che utilizzo chiaramente varia da materia a materia, e cerca di adattarsi il più possibile alle esigenze dei ragazzi.
La mia metodologia naturalmente può cambiare da studente a studente, può consistere nel dar consigli utili per creare un buon metodo di studio, ripetere assieme, motivare il ragazzo che magari soprattutto in questo periodo estivo non ne ha tanta voglia
Dopo anni di esperienza nello studio di materie scientifiche ho sviluppato dei metodi per capire e memorizzare meglio procedimenti.
La mia metodologia si basa sull'offrire un metodo o una chiave di lettura per affrontare la materia e le difficoltà connesse ad essa. Aiuto gli studenti nell'individuazione degli aspetti fondamentali, ma cerco di favorire il ragionamento individuale per far acquisire loro autonomia e sicurezza.
Le mie lezioni si basano sui testi a disposizione dello studente e su materiali a mia disposizione per eventuali approfondimenti. Seguo il metodo che lo studente ritiene più opportuno e nel caso in cui non avesse ancora trovato quello adatto, proveremo a trovarne uno insieme.
Il mio approccio alla materia, come ho imparato dall'esperienza lavorativa in associazione, dipende molto da ragazzo a ragazzo, dal suo personale livello di conoscenza e, soprattutto, dalla sua indole caratteriale. Non è possibile, dunque, definire una linea di lavoro assoluta ma sarà valutata ad hoc tenendo conto del temperamento dello studente.
La mia metodologia dipende molto dalla persona che ho di fronte. Tendenzialmente cerco di far capire il concetto nel modo più semplice possibile per poi rielaborarlo insieme allo studente con la terminologia adatta. Seguo sempre il libro, appunti o altri materiali forniti dai professori.
Le mie lezioni si rivolgono a studenti e studentesse di ogni età. Il mio metodo di insegnamento è incentrato sulla persona che ho davanti: in base alle sue esigenze definisco un percorso individualizzato che tenga conto di passaggi strutturati nell'approccio allo studio. Mi piace che la persona che ho di fronte si senta compresa e soddisfatta.
Le ripetizioni o il sostegno allo studio/compiti sono modulati sull'età e le esigenze degli allievi. Durante il primo incontro verranno discussi gli obiettivi che si intende raggiungere e le problematiche riscontrate, così da poter costruire insieme un percorso che tenga conto delle necessità individuali.
Sono laureata in giurisprudenza da due anni e docente presso un centro didattico sito in Bologna da più di un anno, dove svolgo lezioni pomeridiane. Il mio approccio alla materia è libero. Le mie lezioni sono indirizzate sia ad alunni delle elementari, medie e superiori.
Il mio approccio alle materie è libero e individuale, seguirà il livello del singolo studente. Le lezioni si baseranno sui compiti che lo studente dovrà svolgere. Essendo laureata in Farmacia prediligo le materie scientifiche come Biologia e Chimica. Sarò paziente e disponibile ad ogni chiarimento.
Il mio metodo punta a comprendere le necessità della persona, le difficoltà, le modalità giuste con cui interessarla per poi stabilire un percorso di apprendimento.
Credo che l'insegnamento parta in primo luogo dal dialogo. Storia, Italiano e simili non si possono basare su una memorizzazione fredda e meccanica e per questo, a seconda delle necessità dello studente, costruiremo insieme un metodo per rendere la materia più affrontabile.
Le mie lezioni si basano prima di tutto sul lavoro svolto in classe. Lo svolgimento dei compiti assegnati per casa sarà utile ad evidenziare e colmare eventuali lacune conoscitive attraverso esercitazioni pratiche che faciliteranno in secondo luogo l'apprendimento teorico.
Le mie lezioni si rivolgono in particolare a ragazzi/e delle scuole superiori, con i quali ho già avuto a che fare. Mi sono trovato a fare doposcuola e recupero debiti a ragazzi di scientifici, classici e tecnici, e non disdegno impegni duraturi o forcing di qualche settimana "pre-esame".
Ciao sono Gioia,diplomata al liceo scientifico e studentessa di scienze della comunicazione.Credo che tutti possono farcela ad ottenere il massimo,la chiave giusta è metodo e costanza,l'importante è scoprire le proprie capacità e usarle al meglio.
Mi chiamo Deborah, ho 23 anni e sono una studentessa di Scienze della Formazione primaria. Offro aiuto compiti e ripetizioni per alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado. Per aiutare lo studente nei compiti parto sempre dai suoi PUNTI DI FORZA, da ciò che sa fare, per poi trovare insieme STRATEGIE efficaci che gli permettano di superare eventuali difficoltà.
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Queste opinioni sono autentiche e garantite da Superprof.
Perfetto! Brava e seria ragazza. La consiglio come aiuto compiti alle medie.
Perfetto! Edoardo è una persona competente e meticolosa. Un insegnante bravissimo! I nostri ragazzi si sono trovati benissimo con lui.
Perfetto! Chiara è molto disponibile e preparata, Giacomo si è trovato in sintonia da subito, la consiglio vivamente!
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