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L’inglese a Rimini in tenera età

Tutti lo sanno: i più piccoli sono maggiormente facilitati, quando si tratta di imparare qualcosa di nuovo. E questo è vero per tutte le discipline, lingue straniere comprese.

Anzi, proprio lo studio delle lingue in tenera età è, oggi, considerato fondamentale, al punto che l’inglese è oggetto di attenzione già a partire dalla scuola dell’infanzia.

Ma andiamo con ordine.

I vantaggi dello studio di una lingua straniera sin da piccolissimi

Potremmo iniziare dicendo che le lingue straniere sono oggi fondamentali, per lavorare, studiare, informarsi, vivere. Conoscere l’inglese, poi, è ancor più importante, se si pensa che si tratta di una lingua internazionale, che consente di comunicare con persone di origini diverse, ancor più se queste origini non sono europee.

Pensiamo, ad esempio, a dover prendere in mano il telefono e parlare con un cliente del Medio Oriente o dell’Estremo Oriente. Sono ancora pochi, pochissimi, gli italiani che riuscirebbero a comunicare in cinese, giapponese o arabo, nonostante i corsi di laurea in lingue straniere orientali si stiano diffondendo anche nel nostro Paese. Ma, quasi certamente, le persone ai due capi del filo conoscono e parlano l’inglese: il problema è risolto.

Un apprendimento linguistico differente

Per tornare alla questione iniziale, imparare l’inglese sin da piccoli consente di arrivare preparati al giorno in cui sarà necessario sfoggiare le proprie conoscenze linguistiche.

Ma, facendo un altro passo indietro, possiamo dire che, da un punto di vista neurologico, l’apprendimento dell’inglese nei bambini piccoli segue un procedimento più spontaneo e istintivo, non mnemonico (come per i ragazzi e per gli adulti). Gli scienziati ci dicono che a uno, due o tre anni si acquisiscono le nozioni non con lo studio come lo intendiamo noi adulti (che non sarebbe possibile), ma in modo sensoriale. Quello che nel cervello viene stimolato, nei primi anni di vita, è la parte uditiva e non quella mnemonica (come accade invece nello studio consapevole).

Questo è un indubbio vantaggio, in quanto, anche da grandi, questi bambini continueranno ad usare la lingua straniera in modo spontaneo ed istintivo, un po’ come l’italiano, la loro lingua madre.

Infine, va detto che anche se “prima si inizia e meglio è”, è altrettanto vero che non bisogna mai porsi dei limiti nello studio dell’inglese o di qualsiasi altra lingua straniera: iniziando ad uno o due anni, si otterrà il massimo dei vantaggi dell’apprendimento precoce; a otto – nove anni, l’introiezione di accenti e la sensibilità linguistica inizieranno a scemare leggermente, ma lo studio si dimostrerà comunque più efficace di quello intrapreso a 15 o a 25 anni.

Il nostro invito, comunque, è quello di non porsi mai dei limiti: anche a 50, 60, 70 o 80 anni ci si può mettere allo studio dell’inglese a Rimini, magari grazie alla piattaforma di Superprof!

I benefici che si incontrano nell’apprendimento dell’inglese a Rimini in tenera età

L’apprendimento è istintivo

Già lo abbiamo accennato: i bambini fino a tre anni non sono in grado di affrontare lo studio in modo mnemonico e razionale, con la lettura e la scrittura. Hanno, però, il vantaggio di poter affrontare l’apprendimento dell’inglese con l'ascolto e la pratica.

Fondamentalmente, quello che succede è che la nuova lingua non viene irreggimentata all’interno di uno schema di regole grammaticali e, proprio per questo, il processo diventa istintivo. Accade lo stesso quando si impara la lingua madre: quanti di noi saprebbero citare le regole che impongono l’uso del congiuntivo nelle ipotetiche di secondo grado? Ma tutti quelli che hanno studiato inglese a scuola sanno come si costruisce la frase interrogativa a Londra!

La capacità di apprendimento è massima

Diversi studi di neurologia, come confermato anche dalla professoressa americana Patricia Kuhl, esperta di scienze del linguaggio e dell’udito, dimostrano come l’età in cui l’efficacia nell’apprendimento delle lingue è massima va da 0 a 7 anni. Dopo quest’età, ci si trova di fronte ad un inevitabile declino sistematico della curva di apprendimento.

Se una lingua va imparata, tanto vale farlo quanto prima, allora!

Attenzione, però: la Kuhl e tutti i suoi colleghi non parlano di velocità di apprendimento, ma di qualità: insomma, chi studia l’inglese entro i sette anni di età avrà una migliore pronuncia e sarà avvantaggiato rispetto a tutti gli altri.

Un cervello diverso

La struttura cerebrale si definisce e si fissa intorno ai sette anni di età: questo ha come conseguenza il fatto che tutto ciò che viene appreso prima si andrà a posizionare in un’area del cervello differente da quella interessata dallo studio della stessa disciplina, ma intrapreso in un’età adulta.

Uno sviluppo cognitivo tale fa sì che, una volta adulto, il soggetto in questione beneficerà di maggiori capacità di problem solving, di una creatività differente, di una maggiore propensione al pensiero astratto e di più marcate abilità decisionali.

Due lingue, due culture

Certo, quando si studia una lingua straniera, si interiorizza almeno in parte una seconda cultura: questo significa una maggiore apertura mentale, una maggiore facilità nell’adattarsi in un Paese differente (per studio, per lavoro, per turismo).

Interiorizzare punti di vista diversi consente di essere maggiormente tolleranti con chi è altro da noi; gestire due lingue aiuta la concentrazione e la flessibilità: insomma, chi studia inglese in tenera età, avrà maggiori probabilità di essere una persona migliore.

Bimbiarimini: dove studiare l’inglese a Rimini in tenera età

In una città di mare come Rimini, aperta a chi viene da fuori e consapevole dell’importanza di conoscere più lingue straniere nel settore del turismo ricettivo, non potevano mancare le scuole di lingua per tutte le età.

Per i bambini di ogni età, Bimbi a Rimini propone diversi corsi di inglese.

Pingu’s English è il corso pensato per la fascia d’età da 1 a 10 anni; il metodo didattico è innovativo, basato sul concetto di divertimento per l’apprendimento. L’idea è, infatti, di rendere interessanti le lezioni, in modo da trasmettere più efficacemente le nozioni linguistiche.

Dato che il pubblico di questo corso è formato da soggetti, la cui soglia di attenzione rischia di essere raggiunta abbastanza in fretta, vengono adottate delle contromisure: tramite attività fantasiose e materiali multimediali, il ritmo di ogni lezione viene tenuto sempre vivace e interessante.

La stessa associazione Bimbi a Rimini organizza altre attività finalizzate alla trasmissione della lingua inglese a bambini e ragazzini:

• Corsi per bambini dai 3 ai 5 anni: in lezioni dalla durata di 50’, i laboratori linguistici propongono giochi, disegni e canti, esclusivamente in inglese;
• Corsi per ragazzi dai 6 ai 13 anni: una lezione di 50’ a settimana, in cui si affrontano in modo più sistematico le regole della lingua inglese.

Trovi Bimbi a Rimini in via Circonvallazione 69; a Rimini, ovviamente!