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Statistica
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Emilio
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Le scuole superiori improntate allo studio delle materie scientifiche prevedono, tra le ore di lezione, dei corsi di tecnologia. Ma è alle scuole medie che, nella città di Roma, i giovani iniziano lo studio della scienza, delle sue scoperte e delle sue invenzioni.
È, quindi, durante questi anni che può nascere la passione per un insieme di materie che potrà condurre i ragazzi a scegliere una scuola di tipo scientifico o tecnico; allo stesso tempo, un approccio non sufficientemente attento alla disciplina e alle esigenze e richieste dei ragazzi, un insegnante poco appassionante e l’errata credenza che la tecnologia sia parte dei corsi “meno rilevanti” sono altrettanti fattori che potrebbero indurre gli studenti a non studiare la materia e a considerarla “non degna di attenzione”.
Questo sarebbe un errore grave: nessuna graduatoria dovrebbe essere fatta tra le discipline insegnate a scuola, dato che tutte concorrono alla formazione di quel bagaglio di conoscenze che determineranno gli adulti “di domani”.
Per rendersi conto di questo, è sufficiente dare un’occhiata al sommario degli argomenti trattati dall’insegnante a lezione di tecnologia nelle tante scuole medie di Roma.
Tutti i temi presi in considerazione dal programma non sono anodini rispetto a quello che ci circonda e a quello con cui ci confrontiamo ogni giorno: a casa, a scuola, sul lavoro, in vacanza, nel tempo libero e nella pratica dello sport.
Insomma, non c’è motivo per non impegnarsi e capire come funziona il mondo in cui viviamo! Un corso di tecnologia alle scuole medie spiega agli studenti:
È chiaro: non c’è motivo per non appassionarsi allo studio della tecnologia, dato che i temi trattati sono talmente vari che è difficile non trovare almeno due o tre argomenti con i quali sviluppare una certa affinità.
Tutti coloro che sono stati a scuola e, a maggior ragione, coloro che vi sono tutt’ora, sanno tuttavia quanto spesso capiti di non riuscire ad amare una o più materie per una molteplicità di ragioni: l’insegnante non sa spiegare; l’insegnante non riesce a mettere a proprio agio la classe di studenti; le ore di lezione della materia sono collocate immancabilmente nelle ultime ore del venerdì, quando gli studenti non riescono più a concentrarsi; …
Quello che succede nelle scuole medie di Roma è che gli studenti si lasciano andare e non prendono sufficientemente sul serio le ore di lezione di tecnologia; la conseguenza non si manifesta solo in voti insufficienti e nei rimproveri da parte dell’insegnante. Aspetto ancor più grave, a nostro avviso, è che i ragazzi non riescono a cogliere l’importanza della tecnologia, non acquisiscono le nozioni fondamentali, riducendo in questo modo la loro preparazione generale: per le scuole superiori e per il mondo del lavoro.
Noi di Superprof proponiamo ai genitori dei giovani studenti delle scuole medie (ma anche, perché no, delle scuole superiori) di Roma e provincia, di mandare i propri figli a prendere lezioni e ripetizioni di tecnologia.
L’obiettivo – lo ribadiamo – non deve essere quello di prendere voti alti durante le interrogazioni, ma quello ben più importante di acquisire conoscenze tecniche e tecnologiche, di scoprire delle passioni fino a quel momento sopite e di prendere in considerazione la possibilità di intraprendere degli studi scientifici e tecnologici.
Frequentare durante gli anni delle scuole superiori un liceo scientifico o un liceo tecnologico di Roma ed iscriversi ai corsi di laurea in Ingegneria, Informatica o Medicina, durante gli anni dell’Università, sono le scelte che, più di tutte, meglio pagano in termini di posti di lavoro e di remunerazione. Ecco perché la tecnologia non è una materia da prendere sotto gamba!
I nostri superprof di tecnologia sono periti industriali, laureati in Ingegneria, ricercatori nel campo dell’elettrotecnica o dell’informatica, laureati in Architettura, esperti di coding, robotica e mondo digitale. Sono tutti, giovani e meno giovani, accomunati da una grande passione per il mondo della tecnologia.
Sanno, quindi, trovare il modo giusto per far amare la tecnologia a tutti i ragazzi e ragazzini che decideranno di rivolgersi a loro per mezzo della piattaforma online di Superprof.
Durante le lezioni private e ripetizioni di tecnologia, i superprof coinvolgeranno il singolo studente, cercando i collegamenti con aspetti che siano di suo interesse: l’informatica, ad esempio, oppure l’elettronica, la progettazione e la programmazione digitale, la robotica, la ricerca di informazioni e la comunicazione digitale, …
I nostri superprof, poi, includeranno nelle ore di lezione anche delle attività pratiche, come la creazione di progetti tecnologici, esperimenti, programmazione di robot o di giochi online, …
Applicando in concreto quanto spiegato nelle lezioni di teoria, sarà molto più semplice per i ragazzi del corso e delle ripetizioni di Superprof capire e amare la tecnologia e tutte le altre materie.
Flavia
Insegnante di tecnologia
Ottima esperienza, professionalità, correttezza, empatia, puntualità. Con una semplice lezione mio figlio ha capito un argomento che faceva da un anno a scuola. Grazie mille
Camilla, 2 settimane fa
Gabriele
Insegnante di tecnologia
Gabriele è un insegnante davvero preparato e disponibile. Mi ha aiutato tantissimo a chiarire concetti di elettronica digitale che prima trovavo molto complicati, spiegandoli in modo semplice e chiaro. Sempre paziente, preciso e attento alle mie...
Giulia, 3 mesi fa
Marco
Insegnante di tecnologia
Ottimo insegnante, preciso, puntuale, chiaro e disponibile. Veramente bravo.
Alessandro, 6 mesi fa
Marco
Insegnante di tecnologia
Marco mi ha dato una mano a preparare l'esame di Meccanica Razionale; fin dalla prima lezione mi e' sempre sembrato di star parlando ed imparando con un compagno di corso piu' che con un "professore" e questo non solo ha inciso positivamente sul...
Leonardo, 9 mesi fa
Gianluca
Insegnante di tecnologia
Gianluca è un insegnante gentile e disponibile. Lo cercherò ancora per programmare altre lezioni.
Ilaria, Un anno fa
Flavia
Insegnante di tecnologia
Precisa, attenta e flessibile nel rispondere alle esigenze di mia figlia. Le ha dato buoni strumenti per muoversi con più autonomia.
Cristina, 2 anni fa