Leonardo - Insegnante di sostegno per allievi con autismo - Treviso
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Leonardo - Insegnante di sostegno per allievi con autismo - Treviso

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Leonardo

  • Tariffa 25€
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Leonardo - Insegnante di sostegno per allievi con autismo - Treviso

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  • Sostegno per allievi con autismo
  • DSA - dislessia
  • Sostegno per allievi con sindrome ADHD
  • Bes Bisogni Educativi Speciali

Pedagogista e Insegnante specializzato per il Sostegno agli alunni con disabilità, abilitato all'insegnamento di Filosofia e Scienze umane. Propongo lezioni, aiuto compiti e supporto educativo.

  • Sostegno per allievi con autismo
  • DSA - dislessia
  • Sostegno per allievi con sindrome ADHD
  • Bes Bisogni Educativi Speciali

Luogo del corso

    • Presso Leonardo: Treviso

    • Via webcam
    • A casa tua : spostamento fino a 10 km da Treviso

Riguardo Leonardo

L’esperienza maturata come docente di sostegno (nella scuola pubblica statale, primaria e secondaria) e in primis come pedagogista in vari contesti educativi (minori in comunità in attesa di affido, adolescenti MNSA/ con procedimenti civili/ in misura cautelare in comunità, riabilitazione nella disabilità, educative domiciliari a genitori e figli nel dipartimento assistenza sociale presso il Comune di Treviso) mi consente di intervenire anche in situazioni complesse, con attenzione agli aspetti relazionali e comportamentali oltre che cognitivi e didattici.

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Riguardo la lezione

  • Scuola elementare
  • Scuola media
  • Istituto tecnico-professionali
  • livelli :

    Scuola elementare

    Scuola media

    Istituto tecnico-professionali

  • Italiano

Tutte le lingue parlate per il corso :

Italiano

Approccio didattico e modalità di insegnamento:
il mio approccio didattico è di tipo personalizzato, metacognitivo e inclusivo, costruito a partire dai bisogni specifici dello studente e dal suo stile di apprendimento.
Integro metodologie provenienti dalla pedagogia classica e speciale, dalla didattica per competenze e dell'errore, con l’obiettivo di rendere l’alunno progressivamente autonomo nello studio.

Lavoro su tre dimensioni fondamentali:
- comprensione dei contenuti (cosa devo sapere);
- strategie di apprendimento (come lo imparo);
- autonomia operativa (come lo studio da solo).

Utilizzo tecniche, metodi-metodologie e strumenti come:
- schematizzazione guidata e mappe concettuali;
- semplificazione e ristrutturazione dei testi;
- apprendimento attivo (domande guida, problem solving, spiegazione reciproca);
- spaced learning e microteaching;
- rinforzo positivo e feedback continui;
- token economy;
- Pecs;
- strumenti digitali e compensativi (tablet, software didattici);
- strumenti analogici cognitivamente strutturanti;
- strumenti analogici per le procedure di calcolo;
- strumenti carta e penna per lo sviluppo di abilità cognitive;
- strumenti per co-costruire l'apprendimento;
- diario di bordo per lo studente;

Ogni lezione segue una struttura flessibile ma ricorrente:
1) Analisi iniziale: verifica del livello di partenza e individuazione delle difficoltà specifiche sul compito o sull’argomento.
2) Spiegazione guidata: presentazione dei contenuti in modo chiaro, graduale e semplificato, con esempi concreti e collegamenti alla realtà.
3) Apprendimento attivo: lo studente rielabora i contenuti attraverso schemi, domande mirate, esercizi guidati o simulazioni.
4) Applicazione e autonomia: esercizi progressivamente più autonomi per consolidare le competenze.
5) Sintesi e metodo di studio: chiusura con riepilogo, costruzione di mappe o strategie per il ripasso.

Il mio intervento si caratterizza per:
- la forte attenzione alla dimensione educativa (e comportamentale) oltre che didattica;
- costruzione di un metodo di studio personalizzato;
- lavoro su autostima, motivazione e gestione dell’errore;
- utilizzo di strategie/ metodologie/ tecniche inclusive per studenti con BES, DSA e disabilità;
- collaborazione, quando necessario, con scuola e famiglia per garantire coerenza educativa.

A chi si rivolgono le lezioni e/o gli interventi educativi:
- scuola primaria (a qualsiasi alunno);
- scuola secondaria di primo grado (se con BES);
- scuola secondaria di secondo grado (se con BES).

Quindi, offro supporto a:
- studenti con difficoltà di apprendimento o metodo di studio;
- studenti con DSA, altri BES o disabilità;
- alunni che necessitano di potenziamento o recupero disciplinare limitatamente alla scuola primaria;
- studenti che vogliono migliorare autonomia, organizzazione e rendimento scolastico;
- studenti che necessitano di semplice supporto ai compiti e monitoraggio professionale.

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Tariffe

Tariffa

  • 25€

Prezzi dei pacchetti

  • 5 h: 125€
  • 10 h: 250€

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  • 25€/ora

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