Prezzi ridotti per studenti scolastici. Ingegnere elettronico con esperienza pluriennale come insegnante dà lezioni di Elettronica, Elettrotecnica, Automatica e simili.

Saperne di più su Daniele

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Da sempre ho avuto la passione per i computer e per la fisica. L' elettronica è ciò che li unisce. Da sempre ho anche la passione per lo studio di argomenti scientifici, e dare lezioni private mi consente di condividere con altre persone queste mie passioni.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Le tematiche che mi piace trattare di più sono l' Elettrotecnica, in particolare la risoluzione dei circuiti, e l' elettronica dal punto di vista circuitale, in particolare amplificatori operazionali e transistor. Mi piace anche la programmazione, come argomento di Informatica. Per quanto riguarda quelle che mi piacciono di meno, ma che comunque tratto, posso citare l'impiantistica elettrica.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Seguo molto i video online di insegnanti di materie scientifiche. Uno che apprezzo molto è Valerio Pattaro, che fa video di Matematica e Fisica, non soltanto divulgativi, ma con tanto di svolgimenti e formule.
  E poi c'è mio zio che fa video, anche lui. È un professore in pensione che insegnava in un istituto tecnico e fa video di elettronica, pneumatica e meccatronica molto fruibili e interessanti.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Intanto bisogna dire che essere esperto in un particolare ambito non vuol dire necessariamente essere un buon insegnante in quell' ambito.
  Per insegnare efficacemente, secondo me, una qualità chiave è la pazienza. Bisogna resistere alla tentazione di far tutto da sé, ma dare l'opportunità allo studente di fare le proprie deduzioni e arrivare da solo a certe conclusioni o alla soluzioni dei problemi proposti, concedendogli un tempo ragionevole.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Quando andavo all'università, un mio professore a lezione, per farmi acquisire la mentalità da ingegnere, mi chiese di dirgli cosa fosse il pi greco. Io cominciai a dargli una definizione come rapporto fra una circonferenza e il suo diametro. Invece la sua risposta mi sorprese: "3!". Da lì cominciai a capire l' importanza delle approssimazioni in ingegneria, utili per fare dei calcoli preliminari a mente o con sole carta e penna.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Quando andavo al liceo i professori assegnavano un sacco di compiti, e spesso non riuscivo a farli tutti. E, quando lo scoprivano, si arrabbiavano. Questo da un lato mi toglieva molto tempo libero, dall'altro mi ha fatto acquisire l'abitudine allo studio. Adesso riesco a studiare certe cose con relativamente poco sforzo.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  La filosofia e i tornei di Risiko, oltre alle corse automobilistiche e i videogiochi di corse.
  Per quanto riguarda la filosofia, ho un blog in cui affronto problemi filosofici anche facendo uso delle mie conoscenze tecnico-scientifiche.
  Per quanto riguarda il Risiko, è un gioco che amo perché mi permette di conoscere a fondo le persone. Il modo in cui gioca a Risiko rivela molto di una persona!

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  L' amore per la conoscenza e la voglia di condividerla con altri.