Professore di inglese "Esperto" di Progetti PNRR e madrelingua ti aiuta a CONQUISTARE la tua paura di parlare inglese!

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• Cosa ti ha fatto appassionare a questa lingua? Origini familiari, interesse personale, un insegnante ispirante o magari un grande amore?

  Da madrelingua ho sempre parlato inglese naturalmente, ma il mio percorso per imparare ad apprezzare la lingua in tutte le sue sfumature e capacità è stato un po' diverso.
  
  Mi sono innamorato della letteratura inglese quando avevo 15 anni. Stavo passando un periodo difficile della mia vita, come tanti ragazzi e ragazze delle scuole medie. La mia insegnante di letteratura ha mostrato un particolare interesse per me. Mi ha insegnato come usare la lingua, attraverso la scrittura, per dare uno sbocco ai miei sentimenti.
  
  Al liceo sono stato promosso al livello avanzato di letteratura e mi sono innamorato della letteratura americana, leggendo tutti i classici, come Fitzgerald, Baldwin, Plath e tanti altri. Ho continuato a studiare letteratura all'università, appassionandomi ancora di più, in particolare ai racconti, dei quali ne ho letti tanti.
  
  Un anno dopo la laurea ho studiato per un'estate per ottenere la mia certificazione TEFL (Teaching English as a Foreign Language). Insegnare inglese ha aggiunto un terzo livello al mio interesse per la lingua: prima scriverla e leggerla, e poi finalmente comprenderne il funzionamento in un senso più meccanico.

• Quale personaggio, storico o inventato, secondo te rappresenta in pieno la cultura legata a questa lingua?

  La prima persona che mi viene in mente è Jay Gatsby, il personaggio più importante del libro The Great Gatsby. Per me, tra tutti i libri che ho letto e i film e le serie che ho visto, è il personaggio che rappresenta meglio la cultura americana.
  
  La sua ambizione, che lo porta da figlio di un povero contadino a un importante mercante inserito in una rete sociale formidabile, fino a diventare noto per organizzare le feste più importanti ed extravaganti della città, è sicuramente una caratteristica tipicamente americana.
  
  Anche la sua superficialità, dimostrata dal fatto che sono in pochissimi ad assistere al suo funerale nonostante tutti gli amici che aveva, è purtroppo una caratteristica americana abbastanza diffusa. Tanti americani puntano sullo "status personale" invece di investire nei rapporti personali o nelle proprie passioni, ed è stata una mossa brillante da parte di Fitzgerald usare questa caratteristica come motore di una tragedia.

• C'è una parola, un'espressione, una tradizione o un'abitudine culturale che ti diverte o ti fa ridere?

  Ci sono tante espressioni americane che mi piace sentire. Tra le mie preferite ci sono "she's/he's a bit delulu", per dire che una persona è delusional o staccata dalla realtà; "that shit slaps", per dire che una cosa è particolarmente piacevole o divertente; "where do you stay?", per chiedere in che zona abita una persona; "that's my bread and butter" e "it's the meat and potatoes of the situation", per dire, rispettivamente, che una cosa è una specialità o una forza personale e che una cosa rappresenta l'essenza di una situazione.
  
  E tante altre ancora!

• Perché per te è importante parlare questa lingua?

  L'inglese americano è la variante dell'inglese che offre la maggiore possibilità di imparare la lingua autonomamente, grazie alla quantità di film, musica e serie americane che esistono. Per questo motivo, avere la capacità di capire l'accento e alcuni dei principali modi di dire è un vantaggio formidabile.
  
  Parlando dell'inglese più in generale, è diventato la lingua ufficiale del turismo e del contesto lavorativo internazionale. Quindi, investire nell'imparare a parlare e capire bene l'inglese e nell'abituarsi a consumare media in lingua inglese è un investimento che ripagherà per tutta la vita.

• Qual è, secondo te, la caratteristica più ostica che si incontra nell'apprendimento di questa lingua?

  I verbi frasali sono molto diffusi nella lingua inglese, soprattutto nei discorsi più informali, e sono difficili da imparare perché spesso non seguono regole molto logiche.
  
  In più, ho visto che per tanti studenti è difficile capire come usare correttamente il verbo "get" e altri verbi come quelli modali (would, should, could).
  
  Senza dubbio, il periodo più difficile da superare è quello prima di essere capaci di parlare e capire l'inglese facilmente. Prima di superare questo ostacolo, l'inglese rimane una cosa astratta, un insieme di vocaboli e verbi che confondono e frustrano. Ma dopo, quando una persona riesce finalmente a esprimersi liberamente, la lingua diventa qualcosa di proprio e acquista sfumature più creative e divertenti.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a un'esperienza di lezione!

  Non ho nessuna esperienza così divertente da raccontare, ma vedere i progressi che fanno i miei studenti nel corso dei mesi e degli anni mi dà molta soddisfazione.
  
  Uno studente, un soldato, ha fatto circa 9 mesi di lezioni con me e poi ha dovuto interrompere quando è stato trasferito a un'altra caserma. Quando aveva iniziato faceva tantissima fatica a parlare, ma verso la fine del nostro percorso eravamo capaci di condurre il 100% di ogni lezione in inglese.
  
  Mi ha ricontattato un anno e mezzo dopo per riprendere le lezioni e, durante la prima lezione, ci siamo quasi commossi perché, anche dopo tutto quel tempo, aveva conservato tutta la sua capacità di esprimersi, nonostante avesse praticato pochissimo l'inglese nel frattempo.
  
  Un altro mio studente, un prete, non riusciva a capirmi quando avevamo cominciato a lavorare insieme. Mi chiedeva di ripetere ogni cosa che dicevo 2-3 volte e, quando mi rispondeva, parlava così lentamente e con così tanti errori che non riuscivo a seguire bene ciò che voleva dire.
  
  Ora, un paio di anni dopo, riusciamo a parlare di tutto, anche di argomenti complessi, e mi fa sorridere pensare a com'era quando avevamo appena cominciato e a quanto è progredito.

• Aiutaci a conoscerti meglio: parlaci delle tue passioni, dei tuoi viaggi, dei tuoi hobby!

  Mi piace scrivere e leggere, recitare e, soprattutto, stare con gli amici e ritrovarmi in situazioni inaspettate.
  
  Mi piacciono le conversazioni in cui una persona ti aiuta a vedere il mondo in un modo diverso attraverso la propria esperienza.
  
  Mi piace ospitare amici, cucinare e far ritrovare tutti a casa mia per una serata inaspettata.
  
  Ho girato un po' tutta l'Italia, soprattutto la campagna, dove ho vissuto per 3 anni, e la Sicilia, dove vado ogni estate.
  
  Per il resto, devi iniziare un percorso di lezioni con me e capirlo piano piano!

• Cosa ti rende un vero Superprof, oltre alla capacità di parlare ed esprimerti in più lingue?

  Per me, un vero Superprof è un insegnante che riesce a capire le esigenze dei suoi studenti e a personalizzare le lezioni in base alle necessità di chi ha davanti.
  
  Non "iniziamo dalle basi" quando si comincia un nuovo percorso con uno studente. Invece, gli faccio fare un test di grammatica per capire esattamente da quale punto iniziare, senza perdere tempo.
  
  Oppure, se uno studente parla con tanta precisione ma molto lentamente o bloccandosi spesso, integro tante opportunità per fare free speaking, creando situazioni in cui lo studente deve esprimere le proprie idee su un argomento per 7-8 minuti senza fermarsi.
  
  Un Superprof dovrebbe conoscere il proprio campo abbastanza bene da capire i punti deboli di ogni studente e organizzare le lezioni intorno a questi punti di debolezza. È così che si ottengono i risultati più soddisfacenti.