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Riguardo Salva

Sono un Project Manager in ambito Impianti industriali. Lavoro dal 1995 e dal 2001 al 2011 ho lavorato in proprio per 10 anni. Ora dal 2013 sono in una Multinazionale Tedesca che opera in ambito Automotive. In passato ho avuto diverse esperienze anche in DOCENZA (Cad 2D e 3D, Meccanica, Disegno tecnico e meccanico, Project Management, presso enti pubblici e privati, anche per i militari). Disponibile a supportare singoli e gruppi in tutti questi ambiti sopra citati. Posso anche insegnare a gestire un progetto, dalla nascita alla consegna al cliente. Per ogni altro ambito, chiedete e vedremo se è fattibile. In generale do lezioni solo negli ambiti, anche i più disparati, in cui posso dare valore aggiunto. Altrimenti dico onestamente di NO.

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Riguardo la lezione

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Italiano

La mia metodologia: primo colloquio per capire esigenze e preparazione iniziale per definire insieme il percorso di studio. Lezioni definibili in base alla disponibilità e possibilità dello studente. Molta pratica unita alla teoria. Pazienza, chiarezza espositiva e disponibilità assicurata. Lezioni per ogni tipo di esigenza e livello. Attualmente sto preparando degli studenti di architettura, ma ho fatto lezione a impiegati di aziende private e a studenti del professionale. Argomenti di possibili lezioni: -Autocad (base o avanzato) -Solidworks (base o avanzato) -Office in generale ed Excel avanzato -Disegno meccanico (teoria, pratica) -Geometria, Trigonometria, Algebra ecc -...... ed ogni altra materia o tematica se di mia competenza. Chiedete e vediamo cosa possiamo fare.

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Le lezioni, quando pianificate a calendario, vanno annullate con un preavviso di 1 giorno. Si possono prevedere pacchetti anche più grandi di 10 ore con ulteriori sconti. Possibile anche fare lezioni di gruppo (max 5 persone)

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  • Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    La mia passione per l'insegnamento deriva da diversi fattori.
    Il percorso studio: sono un perito meccanico, mi è sempre piaciuto il calcolo (matematica, geometria, trigonometria), la meccanica e la tecnologia meccanica ed informatica.

    La costanza: non ho smesso di imparare dopo il diploma e non avendo fatto l'università , ho fatto altri corsi di specializzazione in campo meccanico ed informatico

    Il continuo miglioramento: ogni nuovo traguardo è l'inizio di un nuovo percorso. Mai fermarsi, mai smettere di essere curiosi, mai smettere di studiare e sapere.

    La consapevolezza: fin da giovane mi veniva facile condividere la mia conoscenza con le altre persone, anche nelle piccole cose ed in maniera semplice e chiara. Così 15 anni fa ho deciso che la condivisione di conoscenza doveva e poteva essere una passione da coltivare e se possibile far fruttare. Ed eccomi qui
  • Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    I miei corsi si concentrano sui seguenti argomenti e programmi.
    -Autocad 2D
    -Solidworks 3D
    -Disegno tecnico e meccanico
    -Teoria meccanica e tecnologia meccanica
    -Algebra, geometria, trigonometria
    -Gestione progetti (corso pratico per il lavoro nei vari reparti di una azienda meccanica)
  • Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    Avendo frequentato da allievo molti corsi di formazione, ho potuto osservare e valutare i pro e contro dell'insegnamento.
    Nei panni di docente (per enti pubblici e privati, addirittura anche per i militari) ho sempre cercato di avere un approccio semplice e chiaro migliorando nel tempo. Oggi posso dire di essere soddisfatto del lavoro svolto, soprattutto quando gli allievi passano gli esami, ti ringraziano e ti segnalano positivamente ad amici e parenti.
  • Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

    Un buon insegnante è colui che con pazienza e tranquillità riesce a trasmettere la proprio conoscenza in modo semplice. Inoltre mai insegnare meccanicamente o a memoria le nozioni, ma sempre ragionando e dimostrando. La memoria può fare cilecca con l'età, ma se si è assimilato il concetto di base, si può arrivare alla formula o al dato o all'applicazione per ragionamento.
  • Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

    Non ricordo aneddoti particolari. Ma di certo gli allievi non sono tutti uguali. C'è quello sveglio che capisce al volo, anzi alle volte ti anticipa perchè la mente è brillante e corre. Altri sono più "duri" per cui alcuni concetti vanno ripetuti, con pazienza, più volte oppure ripresi nel tempo perchè sbiadiscono.
  • Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Se penso al mio percorso scolastico, nessuno avrebbe scommesso su di me. Ed invece ritengo di avere buone capacità.
    I geni sono certamente altri, ma su certe cose me la cavo decisamente bene
  • Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    Sono un "ragazzo" anni 80. Per cui la musica rock/metal mi accompagna ogni santo giorno. Amo camminare e le passeggiate spesso diventano il mio mezzo per risolvere problemi.
    Mi spiego: spesso quando si ha un problema la gente si incaponisce, convinta che più ci passi ore a pensarci, più la soluzione si avvicina.
    Il segreto invece è proprio il contrario: se un problema non trova soluzione, smetto di pensarci, infilo le cuffiette nelle orecchie con la mia musica preferita ed esco a camminare anche per km. Mi rilasso, guardo la natura, la gente, mi distraggo. E spesso per magia, come un fulmine a ciel sereno, arriva l'idea geniale o la soluzione al problema.
    Inoltre mi piace tenermi informato: seguo diversi canali YouTube tecnici oppure di contro informazione per avere sempre una visione diversa delle cose rispetto alla informazione standard di Tv e giornali.
    Non amo le letture lunghe (romanzi, libri enormi) ma preferisco le letture brevi, che possono darmi informazioni chiare a fine lettura (nel limite del possibile, altrimenti leggo il libro voluminoso !)
  • Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Mah, non credo di essere Super, sono come tanti altri colleghi su questa piattaforma. Ognuno di noi ha qualcosa da insegnare.
    Ma tutti abbiamo da imparare. Sarebbe bello se ci fossero dei momenti di incontro tra Superprof per fare networking e brainstorming anche dal vivo !
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