1a lezione offerta
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Livia
- Tariffa 40€
- Risposta 2h
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Allievi9
Numero di studenti che Livia ha seguito da quando è arrivato su Superprof
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1a lezione offerta
- DSA - disortografia
- DSA - problemi di calcolo
- DSA - disfasia
- Supporto agli alunni con discalculia
Psicologa esperta nell'età evolutiva, con Master in DSA e in Neuropsicologia interviene su DISGRAFIA - PREGRAFISMO - DISORTOGRAFIA - DISCALCULIA - COMPRENSIONE DEL TESTO (anche a domicilio)
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Luogo del corso
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Presso Livia: Roma
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A casa tua : spostamento fino a 20 km da Roma
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Raccomandata
Livia un insegnante apprezzato dalla sua comunità. Lei è stata raccomandata Per la sua affidabilità, i suoi metodi di insegnamento e la qualità dei suoi corsi. Un'ottima scelta per progredire in tutta tranquillità.
Riguardo Livia
Il mio intervento è finalizzato a rendere il bambino/ragazzo, autonomo negli studi. Per questo non mi occupo di aiuto compiti ma propongo percorsi in grado di sviluppare l'autonomia e l'efficacia nello svolgere lo studio senza ausili dispensativi.
I percorsi di potenziamento prevedono l'ausilio, dove necessario, di specifici software sia nella fase iniziale per comprendere le difficoltà soggettive e permettere di personalizzare l'intervento, sia durante le attività didattiche in concomitanza ad esercizi mirati.
Per i più piccoli le attività si svilupperanno anche attraverso metodi didattici di gioco, per rendere l'apprendimento un momento di interesse e partecipazione
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Riguardo la lezione
- Tutti i livelli
- Italiano
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Italiano
DISGRAFIA
La disgrafia è un disturbo specifico dell’apprendimento che si manifesta come difficoltà a riprodurre sia i segni alfabetici che quelli numerici.
Il percorso riabilitativo potenzierà:
-La prensione del mezzo scrittorio
-La rieducazione delle forme
-La gestione dello spazio
-Il controllo del movimento
-I rapporti dimensionali
DISCALCULIA
La discalculia coinvolge il complesso set di funzioni cognitive e neuropsicologiche alla base dell’elaborazione numerica, della produzione o della comprensione delle quantità, si traduce nella difficoltà nel riconoscere simboli numerici e nello svolgimento delle operazioni aritmetiche di base.
Le componenti dominio-specifiche riguardano:
-l’ elaborazione di quantità simboliche, abilità di transcodifica dei numeri
-ragionamento numerico
-recupero dei fatti aritmetici
-calcolo mentale e calcolo scritto elementare
DISORTOGRAFIA
La disortografia si manifesta come deficit dell’automatizzazione dei meccanismi di conversione fonema/grafema ed emerge per i numerosi errori della scrittura sotto dettatura ma anche nelle produzioni di testi propri.
Durante il potenziamento vengono utilizzati specifici software ed esercizi su:
-processi cognitivi implicati nella scrittura
-automatizzazione del riconoscimento ortografico
-riconoscimento grafemico, digrammi e trigrammi
-allenamento percettivo, decisione ortografica, discriminazione uditiva
-discriminazione tra fonemi simili
-autocorrezione
-errori non fonologici
COMPRENSIONE DEL TESTO
Il disturbo della comprensione del testo non riguarda la cattiva lettura o una lettura lenta e difficoltosa, bensì si riferisce nella maggior parte dei casi ad ad un alunno la cui capacità di decodificare il testo è assolutamente nella norma ma ciò nonostante risulta deficitaria la comprensione del significato di quello che legge, sia scritto che in ascolto.
Nello specifico le aree di intervento coinvolte nella comprensione del testo sono:
-Memoria di lavoro a breve e lungo termine
-Capacità di fare inferenze
-Estrapolare le informazioni più importanti
-Potenziare le capacità metacognitive
I percorsi hanno una durata di circa 1 ora a cadenza settimanale, per un periodo di circa 6 mesi, soggetto a valutazione.
ATTIVITÀ DI PREGRAFISMO
Percorsi di prescrittura per bambini da 4 a 6 anni.
Lo sviluppo del grafismo può essere più o meno rapido e fondamentali sono le attività di pregrafismo per gettare adeguate basi su cui poi il bambino acquisirà le competenze per la scrittura.
Il percorso è indirizzato allo sviluppo prima di tutto delle attività manipolative che coinvolgono mani e dita per la stimolazione dei prerequisiti motori.
Ci si avvale in questa prima fase di attività idonee per lo sviluppo dei principali prerequisiti per poi giungere ad una seconda fase nella quale si svolgeranno attività grafo-motorie e di pregrafismo, con l’ausilio di colori e matite.
Le abilità principali da potenziare sono:
-motricità fine
-coordinazione oculo-manuale
-coordinazione dell’arto superiore
-abilità visuo-spaziali
Le lezioni si svolgono 1 volta la settimana ed il percorso ha una durata da stabilire in base ai progressi del bambino
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Raccomandazioni
Le raccomandazioni provengono dagli amici, familiari e colleghi dell'insegnante
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Il percorso con la dott.ssa Livia è stato molto produttivo, sia sotto il profilo didattico che del rapporto di estrema fiducia che si è instaurato. I risultati raggiunti sono stati tangibili e hanno permesso di proseguire in autonomia gli anni scolastici.
Ho svolto un percorso con la dott.ssa Livia e posso confermare di aver risolto diverse criticità in ambito scolastico. La ringrazio per la sua disponibilità e pazienza.
Mia figlia ha svolto il corso con la dott.ssa Livia ed ha ottenuto ottimi risultati, davvero il suo apprendimento è andato ben oltre le mie aspettative. Livia è molto attenta alle necessità dei ragazzi, la consiglio a chiunque abbia la necessità di superare delle diffoltà in ambito scolastico.
Il percorso che mio figlio ha fatto è stato molto soddisfacente ed ha portato ottimi risultati, le sue insegnanti hanno confermato evidenti miglioramenti.
Livia é una professionista che consiglio a tutti per la serietà e capacità di entrare in sintonia con i ragazzi.Visualizza tutte le raccomandazioni
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Tariffa
- 40€
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lezioni offerte
Questa prima lezione offerta con Livia vi permetterà di conoscervi e specificare chiaramente le vostre esigenze per le vostre prossime lezioni.
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