Ragazza iscritta a matematica propone ripetizioni di matematica per ragazzi delle elementari, medie, superiori e università.

Saperne di più su Angela

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Fin da piccola ho sempre avuto un grande interesse per i numeri e una sorta di predisposizione per le materie scientifiche. Col tempo si è poi consolidata la convinzione che la matematica sia una disciplina che , se insegnata bene, ti rende libero. Nasco come persona molto impulsiva, questo credo sia perché sono una persona estremamente intuitiva ma spesso avevo difficoltà a capire le radici della mia intuizione, questo mi portava stress e quindi impulsività. La matematica mi è servita nella vita a cercare pazientemente un percorso che dall'intuizione mi portasse alle radici di tale pensiero così da capire se era vera oppure no. Ed è stato come passare dalla nebbia a iniziare a vedere piccoli raggi di sole che pian piano diventano un cielo limpido. Credo quindi che la mia passione nasca da un esigenza mia, personale, di trovare questa pazienza necessaria e sufficiente al mio benessere.
  
  Le lezioni private a me hanno salvato la vita. Premetto , ho 24 anni e vivo a Bologna da 4 anni. Lavoro da quando ho 18 anni prima per pagarmi i corsi di formazione all'accademia di danza a Firenze e poi per pagarmi gli studi perché la mia famiglia non può aiutarmi. Inizialmente ho fatto cameriera, babysitter, barista,vendemmie .... Lavori totalmente incompatibili con l'università. Da ormai 3 anni, grazie a super prof e anche grazie al passaparola sono riuscita a farmi un giro di studenti che mi permette di sostentarmi solo con le ripetizioni. La cosa che trovo estremamente figa è che è anche grazie ai ragazzi che ho rimparato la matematica. Il mio liceo non mi ha insegnato molto, classica situazione in cui il prof si vantava di avere 20 insufficiente in classe invece di insegnare. Arrivata all'università , nonostante trovassi affascinante quello che stavo studiando, mi sono resa conto che le mie basi non erano solide; ANZI. Ed è stato grazie ai miei studenti che ho potuto apprendere tali basi con uno sguardo più maturo, potendo così ricostruire il mio muro di conoscenza da 0.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Bah sono molto aperta al dialogo quindi si può parlare di tutto. Se c'è rispetto e voglia di apprendere con me andrete d'accordo. Penso che sia necessario un dialogo tra tra me e lo studente e quindi la creazione di un rapporto di fiducia. Lo studente però ci deve mettere il suo 50% di lavoro, se non studia io i miracoli non li posso fare.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  In realtà no, non c'è una figura che mi abbia ispirato nel mio percorso di formazione scolastico. I miei professori di matematica delle superiori e delle elementari erano totali incompetenti. Persone che invece di trasmetterti la passione per la disciplina te la fanno odiare principalmente perchè la spiegano in modo mnemonico (e azzardo manco l'hanno capita loro). Quelli delle medie molto bravi, purtroppo però cambiati uno ogni 5 mesi quindi non ho un vero e proprio punto di riferimento. All'università invece devo dire che i professori sono molto competenti e hanno questa voglia di trasmettermi l'amore per la materia però non ho trovato neanche qua un punto di riferimento. Se devo dire a chi mi ispiro recentemente questo è Srinivasa Ramanujan
  grande matematico indiano , guardando il film mi sono commossa perchè ho riscontrato le sue stesse difficoltà trovandomi nel contesto universitario e quindi di formalizzazione dei concetti. Anche lui persona estremamente intuitiva che arriva a scrivere formule chiuse senza però avere il linguaggio (più occidentale ) della dimostrazione. Consiglio la visione del film, se mai dovessi insegnare nelle scuole lo farei vedere sicuramente.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel mio ambito penso siano:
  -LA PAZIENZA, necessaria perchè le cose vanno spiegate e rispiegate. Penso che non sia mai colpa dello studente se le cose non vengono capite ma bisogna noi insegnanti cambiare tipologia di spiegazione.
  -METTERSI IN DISCUSSIONE, necessario. Anche noi insegnanti possiamo non sapere qualcosa e dobbiamo assolutamente fare i conti con ciò. Il sapersi mettere in discussione è necessario affinché la lezione si svolga senza mettere in difficoltà lo studente questo perchè la reazione istintiva alla non conoscenza può essere la rabbia o la saccenza invece la capacità di dire:'' Guarda, non saprei. Te che ne pensi?'' porta crescita sempre, anche a noi insegnanti.
  -VOLONTà DI APPRENDERE ANCHE DAI RAGAZZI come raccontavo io senza di loro tutta la matematica di 1,2,3,4 liceo non la avrei saputa cosi bene. Sono riusciti a darmi dei punti di vista diversi rispetto a quelli che avevo.
  -AFFABILITà , mettere a suo agio lo stendente porta ad un atteggiamento di apertura e ascolto verso la spiegazione. Ho notato che i ragazzi ti ascoltano tanto e si fidano tanto.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Un aneddoto divertente secondo me può essere il primo giorno di università. All'università la lezione di matematica è strutturata in modo completamente diverso rispetto alle lezioni del liceo scientifico e nonostante fosse il primo giorno tutti i professori diedero per scontante due cose:
  
  -che sapessimo che la matematica ha una struttura vera e propria e che quindi anche le lezioni seguono tale formalismo. Si parte da assiomi dopo di che si hanno definizioni , proprietà dell'oggetto definito, teoremi, lemmi, corollari.
  
  -Che sapessimo il linguaggio logico come sappiamo la nostra lingua madre.
  Avevo 20 anni e finita le lezioni mi ricordo che mi misi a sedere sulle scale anti incendio perplessa, pensavo :''Oddio! Ma dove mi sono cacciata? Bellissimo ma aiuto! Non ho capito nulla ! Che vogliono da me? Ecco, lo sapevo, dovevo scegliere psicologia!''
  
  Dopo 10 minuti di isolamento mentale alzo lo sguardo e c'erano 8 individui anche loro a sedere , perplessi con la mia stessa faccia e credo anche le stesse turbe. Loro poi sono diventati il mio gruppo di studio e il nostro gruppo wazz si chiamava TROVATI E SALVATI sia perchè avendoli visti nella mia stessa situazione ho iniziato a parlarci e alla fine gli diedi il telefono dicendogli di trovarsi sul gruppo grande dell'uni e di salvare il loro numero di telefono che avrei fatto un gruppo. Sia perchè ci siamo letteralmente trovati e salvati. Gruppo studio fondamentale per un percorso universitario a matematica!!!

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Ovvio che si, sono stata rimandata due volte a matematica in 3 e 4 liceo nonostante facessi danza 5 ore al giorno tutti i giorni e la mia media di tutte le materie fosse del 7,5 (ovvero avevo solo matematica sotto col 5) . Mi sa però che i professori non ci hanno capito troppo. Ringrazio solo di aver comunque sempre avuto la passione per questa disciplina e quindi che il loro tentativo di farmela passare sia miseramente fallito.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Le mie passioni sono tante in realtà le 3 principali sono:
  
  -La danza. Ballo da quando ho 0 anni praticamente. Ho frequentato la scuola del balletto di toscana per un totale di 15 anni ricevendo cosi una formazione professionale in quasi tutte le discipline (hip-hop,classico....) specializzandomi nella danza contemporanea e nel lavoro a terra. Qua a bologna ho quindi formato un collettivo di danza e musica dove ci insegniamo gli stili vicendevolmente. Vorrei ricominciare a seguire lezioni di danza ma campandomi da sola non riesco a livello di soldi e tempo. Il collettivo mi sta permettendo di poter comunque avere a che fare con ciò che mi porta gioia e mi fa staccare.
  
  - L'arrampicata. Da circa 4 anni vado con amici ad arrampicare. E' un modo che ho per staccare il cervello, passare una giornata in buona compagnia e respirare aria buona. Da circa un anno ho iniziato a frequentare anche la palestra ma sono un'amante della falesia in realtà.
  
  -L'uncinetto. Mi ricordo che ero ad un festival dove avevo visto bancarelle che vendevano gli orecchini fatti col macramè. Mene innamorai, ma avevano un costo elevato per me. Ho quindi deciso di imparare a farmeli da sola. Durante il covid quindi arriva il tempo e grazie ai video su youtube e un pò di fantasia ecco che 4 anni dopo ancora continuo. Ho una pagina instagram che si chiama @ciuncinetto dove se volete potete visionare i lavori che faccio.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Facciamo che a questa domanda risponderete ,se vi va, voi dopo che avremo fatto qualche lezione.