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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Quando ero al liceo, il laboratorio di teatro mi ha permesso di distaccarmi da una situazione spiacevole nella mia classe, in cui ero preso di mira dai compagni. In questo laboratorio non solo incontrai molte persone con cui ho stretto un forte legame di amicizia, ma ho imparato ad amare il teatro e la parola. Una passione che non mi ha più abbandonato. Da quel momento in poi ho cominciato ad amare la dizione, la pronuncia e la teatralità in generale, senza mai smettere di studiarla e approfondirla in prima persona.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Nell'intraprendere un percorso con un nuovo allievo mi interessa soprattutto la sua motivazione, che cosa per lui rappresenta l'acquisire un più curato modo di parlare e di esporsi in pubblico.
  Credo che guidare l'apprendimento tecnico di una materia senza dimenticarsi delle esigenze personali ed emotive di ognuno rappresenti la via migliore per un efficace insegnamento. Per questa ragione amo molto affrontare tematiche personali collegate al vissuto dell'allievo, cercando così di avvicinarlo e non di allontanarlo con discorsi distaccati prettamente “scolastici”. Di contro, quindi, non mi piace affrontare tematiche a compartimenti stagni, ma lasciare che vengano contaminate dai pensieri, l'interpretazione e le sensazioni dell'allievo.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Per quanto mi riguarda ho molti modelli di riferimento. Potrei citare nomi di doppiatori come Luca Violini, che ho personalmente seguito e che mi ha insegnato la tecnica che ho nel tempo acquisito. Se devo indicare un modello che non smette di ispirarmi per perfezione tecnica e ricchezza espressiva, è sicuramente Vittorio Gassman, l'ultimo grande mattatore e attore del '900.
  Un'opera che amo molto è il film Hamlet di Kennet Branagh, doppiato dal grandissimo Massimo Popolizio, ma eccezionale anche in audio originale.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

  Credo che la qualità migliore che debba sempre ricercare un buon insegnante sia l'ascolto dell'allievo nel senso più ampio del termine. Deve essere sempre pronto a sentire e anticipare empaticamente le necessità dello studente, per riuscire a trovare la forma più consona di insegnamento. Seconda cosa, ma non meno importante, di cui sono convinto, è che ogni buon insegnate rimane tale se riesce a rimanere anche e soprattutto uno studente.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Durante una delle prime lezioni di dizione in veste di allievo, vengo chiamato a leggere un brano che era una lettera scritta da un bambino a Babbo Natale. La lettera era scritta in prima persona, ovviamente. Arrivato al leggìo, prendo un respiro e comincio. Non modifico assolutamente la voce e finisce che leggo (assolutamente convinto) una letterina di un bambino con il tono di voce di Russell Crowe nel Gladiatore. Finito di leggere il pubblico ovviamente ride di gusto, mentre realizzo l'errore fatto nell'imbarazzo più totale. Mai lezione fu più utile di quella. E anche divertente. Non esiste una bella voce, sono tutte belle nel momento in cui impariamo ad utilizzarle al loro massimo espressivo e quindi a giocarci.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola...?

  Assolutamente sì, ho fatto il liceo Classico. Soprattutto nelle versioni di greco e Latino ero un disastro, ma riuscivo sempre a tirare su il voto perché di contro amavo moltissimo letteratura greca e latina. Il voto finale era sempre (e fortunatamente, direi) una media tra le due e quindi riuscivo sempre a salvarmi dai debiti estivi per un pelo.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Sono un film-maker di professione e adoro approfondire l'aspetto attoriale in prima persona, per poter essere un direttore di attori sempre più efficace. Riguardo a passioni totalmente estranee al settore mi ritengo molto nella norma, amando viaggiare il più possibile in posti sconosciuti e vedere più film e leggere più libri che posso. Una cosa a cui non posso rinunciare è lo sport: pratico pesistica olimpionica.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Credo che la cosa che mi rende un grande Superprof sia il fatto di sapere di non considerarmi affatto super, ma ci proviamo dai! :) Amo moltissimo interagire con le persone che mi richiedono lezioni e scoprire ogni volta che, pur insegnando e dando ai miei allievi delle nozioni, in realtà sono innanzitutto io ad imparare sempre qualcosa da loro. Quando è così trovo davvero il senso vero alla base di quello che sto facendo ed è bellissimo.