Docente di Conservatorio per lezioni di COMPOSIZIONE, SOLFEGGIO, ARMONIA, EAR TRAINING, DIDATTICA DELLA MUSICA.

Saperne di più su Francesca

• Quando hai cominciato ad appassionarti alla musica e quando hai iniziato a suonare il tuo strumento preferito?

  Sono nata in una famiglia di musicisti e da sempre la musica ha fatto parte della mia quotidianità. Mia mamma è pianista e mentre i miei coetanei giocavano con le bambole, io mi divertivo a suonare il pianoforte e ad improvvisare melodie o cantare.
  
  Mio nonno, compositore e pianista, mi faceva giocare con gli strumenti musicali che c’erano a casa e a poco a poco ho imparato a conoscerli e a strimpellarli. Il mio strumento preferito, però, è sempre stato il pianoforte. Oggi, però, sono cantante e compositrice.

• Quale musica potresti ascoltare in loop senza stancarti mai?

  Ho sempre creduto che la musica di Mozart sia universale e non stanchi mai: è geniale, sorprendente ed estremamente educativa. Penso di non potermi mai stancare di ascoltare i suoi concerti Concerti o le sue Sinfonie…per non parlare dell’Opera poi!

• Qual è la lezione più difficile o più sorprendente che ti ricordi?

  La lezione più sorprendente che io ricordi è la mia prima lezione di composizione, quando il mio Maestro mi ha spiegato l’accordo di apertura del Tristano e Isotta di Wagner: l’accordo più affascinante e misterioso della storia!

• Qual è, secondo te, lo strumento più complicato da suonare e perché?

  Gli strumenti “complicati” sono tanti, ma secondo me uno dei più difficili è il violino per via delle dimensioni della tastiera e quindi dell’intonazione. Fra l’altro non è uno strumento che da’ immediatamente soddisfazioni: serve tantissima pazienza all’inizio degli studi ma con una solida tecnica si può aspirare ad essere grandi violinisti!

• Quali sono, secondo te, le chiavi per riuscire in campo musicale (oltre a quelle del Sol e del Fa :-P)?

  Fare musica richiede tanta pazienza ed enorme umiltà: due elementi che sono perfino più importanti del talento!

• Quali sono i musicisti con i quali ti piacerebbe improvvisare una jam session o esibirti in concerto? Perché?

  Pure essendo una musicista classica, il mio desiderio è sempre stato quello di dividere il palco con un artista come Sting o come Björk, due personalità della musica che per me rappresentano l’emblema dell’essere artista seguendo l’istinto. Invece, se dovessi pensare ad un artista classico con il quale vorrei esibirmi in concerto, mi sarebbe piaciuto lavorare con Riccardo Muti per l’Opera o con Daniel Barenboim per la musica vocale da camera.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o al tuo lavoro!

  Anche se non sono più giovanissima, amo indossare jeans e t-shirt soprattutto quando viaggio o quando lavoro. Qualche mese fa mi reco al nuovo Conservatorio per la presa di servizio. Entro per cercare la segreteria per la firma del contratto e passo attraverso un folto gruppo di studenti. In quel momento passa il Direttore e ci rimprovera tutti perché c’era troppo baccano in corridoio. Un collaboratore a cui avevo chiesto informazioni poco prima si avvicina al Direttore e gli dice “Direttore, Le presento la nuova Professoressa di Teoria, ritmica e percezione musicale” e il Direttore immediatamente si è scusato. Abbiamo riso molto, ne ridiamo ancora e soprattutto ho rincarato la dose di autostima! ;-)

• Cosa ti rende un vero Superprof adorato da tutti gli allievi?

  Ho tanta esperienza nell’insegnamento della musica a tutti i livelli: ho lavorato tanti anni nella propedeutica musicale con bambini di scuola dell’infanzia e scuola primaria, sono docente di ruolo di educazione musicale alla scuola secondaria di I grado, contestualmente all’attività di docenza in Conservatorio insegno anche Musicologia e Didattica della Musica all’Università e ho lavorato anche come insegnante di sostegno. Credo che ciò che mi renda una Superprof sia l’attenzione che rivolgo non soltanto ai contenuti delle discipline che insegno, ma anche all’aspetto umano e alla relazione didattica con gli allievi. Li sostengo non soltanto per incoraggiarli a studiare, ma soprattutto affinché credano nelle loro potenzialità. Il mondo della musica a volte è un po’ cattivo e un insegnante “umano” può fare la differenza. E poi, non riuscirei ad essere diversa da come sono! ;-)