Docente di ruolo di Chimica e Biologia | Recupero insufficienze, Maturità, Università e Test di Medicina.

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Fin da piccolo sono sempre stato affascinato dalla Scienza. L'osservazione di qualsiasi fenomeno mi ha sempre spinto a pensare quali fossero le sue cause e a darne una possibile spiegazione.
  
  Questa grande passione si è concretizzata durante gli anni delle scuole superiori. Studiavo in un Istituto Tecnico Industriale - specializzazione CHIMICO ed è proprio qui che è nata la mia passione per la chimica, per la biologia e per le biotecnologie.
  
  Durante questi anni ho potuto consolidare le mie conoscenze e competenze in tutte le branche della chimica (chimica organica, chimica fisica, chimica analitica, chimica industriale e biochimica).
  
  Sono sempre stato motivato allo studio e all'approfondimento; già durante gli anni scolastici approfondivo quanto studiato sui libri di testo su varie fonti universitarie che reperivo nella biblioteca della scuola.
  
  Questo mi ha portato a possedere, già durante i primi anni universitari, un profondo background di conoscenze in chimica.
  
  Ѐ proprio durante i primi mesi di frequenza universitaria che ho iniziato a dare lezioni private in chimica generale ed inorganica e in chimica organica, sia ai miei colleghi universitari che a ragazzi frequentanti le scuole superiori, ottenendo grandi risultati e soprattutto la consapevolezza delle mie capacità nel trasmettere le mie conoscenze all'allievo.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Questa è una domanda a cui difficilmente riuscirò a rispondere. Qualsiasi tematica scientifica mi affascina e, per quel che riguarda le materie da me insegnate, a prescindere dall'argomento trattato a lezione, il mio obiettivo è quello di affascinare lo studente facendo trasparire tutta la mia passione per ciò che insegno.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Nel corso dei miei studi ho avuto la fortuna di avere dei grandi punti di riferimento. I loro insegnamenti, la loro passione e la loro determinazione mi hanno reso la persona che sono oggi.
  
  La mia passione per la chimica la devo soprattutto alla mia professoressa di Chimica Generale e di Chimica Organica che ha saputo farmi apprezzare il fascino e la bellezza di questa disciplina, seguendomi per tutti gli anni della scuola superiore.
  
  Altra forte personalità che ho incontrato durante gli anni della scuola superiore è la mia professoressa di Chimica Analitica e di Chimica Fisica. A lei devo particolarmente la mia determinazione e capacità di analisi critica, qualità che sono state fondamentali durante i miei studi universitari.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Oggi la didattica è cambiata e l'insegnante moderno deve avere la capacità di "intrattenere" lo studente.
  
  Per "intrattenere" intendo il saper spiegare bene un argomento generando entusiasmo nell'allievo che ascolta.
  
  Per il raggiungimento di questo obiettivo è fondamentale, da parte del docente, la capacità di semplificazione delle idee al fine di renderle più raggiungibili per lo studente suscitandone il massimo interesse verso la tematica trattata.
  
  Questa pratica nella didattica moderna è indispensabile per massimizzare la mole di conoscenze e di competenze da fornire agli studenti nel minor tempo possibile.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Un ricordo molto particolare, di cui sono molto fiero, riguarda la preparazione di un ragazzo di quarto superiore che aveva bisogno di alcune lezioni di preparazione per una verifica che includeva chimica e biologia molecolare. La verifica era fissata due giorni dopo l'inizio delle nostre lezioni.
  
  L'allievo non aveva mai studiato gli argomenti eppure, in sole due lezioni, siamo riusciti nell'impresa e lo studente è arrivato preparato al compito, ottenendo anche un ottimo voto.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Certamente, anzi le difficoltà sono state fondamentali nella mia crescita. Dico sempre che oggi è necessario far "cadere" i nostri ragazzi per dare loro la possibilità di imparare a rialzarsi… Nella vita si cade 7 volte e ci si deve rialzare 8!
  
  Bisogna offrire loro delle difficoltà per risvegliare in loro la capacità di ingegnarsi, di risolvere un problema e non facilitarli!
  
  Penso che la scuola debba essere una metafora della vita. I traguardi difficili sono quelli più belli, quelli facili sono stupidi e banali… E la banalità oggi è regalata!

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Amo lo sport in generale ma ho sempre giocato a calcio. Per vari motivi professionali e non, ho dovuto accantonare questa attività.
  
  In generale amo tenermi in forma andando in palestra e facendo sport all'aria aperta.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Aver maturato molti anni di insegnamento mi ha permesso di ottenere una grande capacità comunicativa con i ragazzi e quindi l'esperienza necessaria per la semplificazione dei concetti, al fine di renderli più raggiungibili per i miei allievi.
  
  Poi la mia passione per la Scienza mi ha permesso di raggiungere, nel corso degli anni, importanti conoscenze e competenze in tutte le materie da me insegnate.