Mi chiamo Tatiana e sono specializzata in Scienze dell'Educazione. Da 2019 sono diventata una dottoranda. Impartisco lezioni di Russo e Inglese su Skype. Il contenuto della lezione varia sulla base dell'eta' degli allievi e l'obiettivo personale dello studente. In generale cerco di rendere il processo dell' apprendimento più piacevole possibile. Aiuto anche con la preparazione per esami formato Cambridge (IELTS, PET, FCE).
È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, diplomi e certificati di ottimo livello, risposta rapida. Tatiana preparerà con cura la prima lezione.
Impartisco lezioni private dal 2011. E' difficile determinare il numero esatto di miei allievi, perche' ho insegnato anche a gruppi di studenti in diverse scuole di lingue in Russia e in Germania. Tra i miei studenti adulti alcuni di loro si sono serviti delle mie lezioni per ottenere promozioni o avanzamenti nella loro professione, mentre dei piu' giovani posso accertare che hanno continuato con lo studio dell inglese avendo vissuto un ottima e serena esperienza.
Formazione
PhD (dottorato) 2019 - presente
University of Oulu
Educational Technology
Master (specialistica) 2014 - 2016
Technische Universität München
Specializzata in Scienze dell'Educazione (voto medio 1.5/5). Tema della tesi : "Interesse nel contesto familiare" (Prof. Dr. Doris Lewalter). Due volte assegnataria di borsa di studio per gli studenti stranieri.
Bachelor (laurea triennale) 2009 - 2013
People's Friendship University of Russia
Laureata in Psicologia. Tema della tesi : "Manifestazioni di stereotipi di genere in Italia e in Russia" (Prof. Ludmila Astafieva). Partecipando al programma Erasmus LLP, ho trascorso un semestre all'Università degli Studi di Palermo - Facoltà di Lettere e Filosofia. Due volte assegnataria di Borsa di Studio. Durante il corso ho pubblicato l'articolo "Aspetti psicologici e didattici di comunicazione internazionale degli studenti stranieri a PRUF"( “A person in nature and society” Mosca: Peoples' Friendship University of Russia Pub. Co., 2011, 14 – p. 159-164).
Esperienza lavorativa
Ripetizioni private 2011-presente (self-employed)
Interprete inglese-russo, tedesco-russo 4/10/ 2016 - 6/10/ 2016
Fiera ' Real Expo 2016", Messegelander, Monaco di Baviera
Traduzione simultanea inglese-russo, tedesco-russo presso il Ministero di infrastrutture, alloggi e servizi della Federazione Russa. Presentazione del progetto "Laikovo" per gli investitori.
Insegnante di Russo 12/2015 - 10/2016
Centro culturale "Gorod", Hansastraße 181, 81373 München
Insegnante di Russo a due gruppi di studenti di 5-6 anni e 6-8 anni (il corso di Nina Vishnevskaya). Principali mansioni e responsabilità: creazione dei programmi di insegnamento; svolgimento di lezioni teoriche e pratiche; fornimento di schede e materiale didattico; collaborazione in team con altri insegnanti.
Ricercatrice (tirocinio) 06/2015 - 02/2016
TUM School of Education, Marsstraße 20-22, 80335 München
Partecipazione nel progetto di meta-analisi riguardante la relazione tra interesse e processo di apprendimento (cattedra del Prof. Dr. Doris Lewalter). Principali mansioni e responsibilità: ricerca e selezione di articoli scientifici pertinenti con il supporto telematico e multimediale di database (scopus, researchgate, ect.); categorizzazione e analisi della letteratura selezionata; codifica degli articoli.
Psicologa 10/2013 - 10/2014
Asilo statale "Korablik", kvartal 2/4, Lytkarino, Regione di Mosca
Selezione di adeguati metodi di diagnostica, training, osservazioni e appuntamenti colloquiali con i genitori e il personale dell'asilo. In particolare, diagnostica di preparazione scolastica dei bambini: preparazione psicologica, abilità sociali e abilità generali necessarie a scuola. Consulenza professionale per genitori e lo staff nel caso in cui si verifichino situazioni problematiche.
Insegnante di Inglese 09/2013 - 09/2014
Global English School, via Pervomaiskaya 23, Lytkarino, Regione di Mosca (scuola privata)
Insegnamento a quattro gruppi di studenti: 5-6 anni (il corso di "Happy House", Stella Maidment e Lorena Roberts); 4-5 anni e 3-4 anni (il corso" Pingu ", Diana Hicks); gruppo di adulti (il corso "Straightforward. Beginner/ Elementary" Lindsay Clandfield). Principali mansioni e responsabilità: la pianificazione e la preparazione di lezioni; ricerca e creazione di nuovi giochi linguistici e materiali didattici, tra cui le risorse audio visive; gestione della classe, mantenimento dell'ordine in classe; colloqui con i genitori; la creazione di una vibrante atmosfera di insegnamento.
Traduttrice simultanea italiano-russo 06/2013 - 07/2013
Centro diving "Alalonga", Via Amorello 6, Palermo
Traduzione simultanea italiano-russo per i clienti del diving center.
Insegnante di Psicologia (tirocinio) 02/2012 - 03/2012
People's Friendship University of Russia, via Miklukho-Maklaya 6, Mosca
Pianificazione di due lezioni e due seminari per gli studenti universitari. Osservazione e valutazione delle lezioni e seminari degli altri studenti.
Insegnante di Inglese 12/2011 - 05/2012
Centro culturale "Unium", 2 corsia di Kogevnikov, 12, Mosca
Insegnamento a due gruppi di studenti: 9-11 anni ( il corso "More!", Herbert Puchta, Jeff Stranks e Peter Lewis-Jones) e 12-14 anni (il corso "Upbeat. Elementary", Ingrid Freebairn, Jonathan Bygrave e Judy Copage). Principali mansioni e responsabilità: pianificazione e preparazione delle lezioni; ricerca e creazione di nuovi materiali didattici; preparazione e valutazione test di verifica; mantenimento della disciplina in classe; colloqui periodici con i genitori.
Perfetto! Tatiana è un'insegnante disponibile, simpatica, preparata e professionale. Perfetta anche per full-immersion di preparazione ad esami Cambridge.
Perfetto! Tatiana è una bravissima insegnante. È molto preparata e attenta alle esigenze dei suoi allievi. Mi ha aiutata nella preparazione di un esame d'inglese e mi sono trovata benissimo nel corso delle lezioni.
Puntuale e studiosa - la lezione è andata benissimo.
Perfetto! Ottima insegnate, pratica e molto brava nell’insegnare, la suggerisco caldamente.
Uno studente motivato, gli auguro avere un pò più tempo per studiare.
Perfetto! Dopo una serie di lezioni e di conversazioni in inglese sono in grado di esprimere un giudizio assolutamente positivo su Tatiana. Professionale, puntuale, attrezzata di strumenti didattici semplici e divertenti quindi particolarmente efficaci. Insomma, sono abbastanza contento e pertanto continuerò con lei per quanto mi sarà possibile. Pippo
Thank you for your warm feedback :)
Perfetto! Insegnante molto preparata e simpatica. Ho notato miglioramenti in poco tempo e soprattutto lezioni mai noiose. Consigliatissima.
I consider Ferdinando as a perfect student! Punctual and hard-working!
Perfetto! Tatiana è un'insegnate simpatica, spigliata e attenta alle esigenze del suo allievo.
È da qualche mese l'insengnante dei miei bimbi che hanno 5,4,2 anni, riesce a catturare la loro attenzione con giochi, canzoncine ecc, rendendo quel momento divertente, da pochissimo è anche la mia insegnante... La consiglio assolutamente a tutti, grandi e piccoli.
Insegnante molto preparata e simpatica. Ho notato miglioramenti in poco tempo e soprattutto lezioni mai noiose. Consigliatissima.
In my capacity as the director of “Global English School”, I have worked closely with Tatiana Shubina for 10 months. Tatiana's excellent communication skills, high energy level and dedication to the children is reflected in making her little students fell in love with the English language. I can say they have become a big family. Tatiana's creativity and unusual thinking resulted in a number of games and activities for children that she has invented herself. Based on my professional experience, I evaluate Tatiana Shubina as a well-qualified, reliable, bright and responsible person.
Tatiana è preparata, sa adattarsi all'alunno, mette in atto tutte le migliori qualità pedagogiche per perseguire un obbiettivo che non è mai troppo scolastico, e sempre in funzione della persona che ha davanti.
È molto professionale nel suo lavoro in quanto è visibile la sua passione per questo e la sua dedizione al fine di condurre ai risultati desiderati dall'allievo.
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