Insegnante di italiano con tanti anni di esperienza, con Certificazione CEDILS per l'insegnamento della lingua italiana L2, propongo lezioni, per tutti i livelli ed età, on-line e in presenza a Milano

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• Cosa ti ha fatto appassionare a questa lingua? Origini familiari, interesse personale, un insegnante ispirante o magari un grande amore?

  Interesse personale, ma soprattutto la voglia di conoscere persone di culture e nazionalità diverse dalla mia e confrontarmi con loro, dandogli gli strumenti necessari per poter interagire

• Quale personaggio, storico o inventato, secondo te rappresenta in pieno la cultura legata a questa lingua?

  Pinocchio

• C'è una parola, un'espressione, una tradizione o un'abitudine culturale che ti diverte o ti fa ridere?

  "Mamma mia"

• Perché per te è importante parlare questa lingua?

  Perché è ricca di sfumature

• Qual è, secondo te, la caratteristica più ostica che si incontra nell'apprendimento di questa lingua?

  La presenza del femminile/maschile e dei relativi singolari/plurali

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Un ragazzo, che sapeva parlare già abbastanza bene l'italiano, mi ha chiesto di insegnargli a parlare come me. Gli dissi che parlava già bene, ma lui ha detto che gli mancava la mia "musicalità"!

• Aiutaci a conoscerti meglio: parlaci delle tue passioni, dei tuoi viaggi, dei tuoi hobby!

  Leggo per isolarmi e vivere le esperienze altrui per confrontarmi. Scrivo romanzi tratti da storie di vita vera. Durante i miei viaggi fotografo molto, con una Canon che riprende le espressioni
  della vita quotidiana e i paesaggi così come li vedo in quel momento: senza filtri né ritocchi.

• Cosa ti rende un vero Superprof, oltre alla capacità di parlare ed esprimerti in più lingue?

  La capacità di ascoltare e la facilità di creare un legame con le persone per capire esattamente ciò di cui hanno bisogno.
  E' un viaggio che facciamo insieme e che ci deve portare dove lo studente ha necessità di andare. Per ciascuno creo sia i testi che le attività, in base al livello di partenza.