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Casalnuovo di Napoli 
Ermanno - Prof d'italiano scolastico - Casalnuovo di Napoli
Casalnuovo di Napoli 
15€/h
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Tempo di risposta 24ora
Lezioni proposte da Ermanno
  • Individuali
Le lezioni si svolgeranno
Materie insegnate
  • Italiano scolastico
  • Grammatica
  • Lettura
  • Scrittura
  • Dizione
  • Fonetica
Livelli
  • Tutti i livelli

Insegnante di italiano ed inglese a Bangkok conMaster's Degree in Social Sciences

Metodologia

Credo fermamente che i migliori stili di insegnamento siano:
- visuale: utilizzo di immagini e comprensione spaziale
- verbale: usando le parole, sia nel parlato che nella scrittura
- sociale: apprendimento in gruppo

Comincio la lezione parlando con loro e gettando le basi per una comunicazione libera. Inoltre, faccio anche capire loro che non sono il loro insegnante solo perché vengo pagato per farlo. Sono il loro insegnante perché loro vogliono imparare, quindi dedicare più tempo per loro non è uno sforzo per me. Insegnare e' il mio lavoro e lo prendo molto sul serio.

Un buon piano di lezioni garantisce agli studenti di raggiungere l'obiettivo. La lezione deve includere i seguenti componenti chiave:
- definire gli obiettivi di apprendimento
- elencare le risorse necessarie per lo svolgimento della lezione
- incoraggiare gli studenti a fare domande
- organizzare un'introduzione anticipatoria per dire agli studenti cosa impareranno nel corso delle lezioni
- insegnare attraverso storie e immagini al fine di imprimere meglio i concetti nella memoria
- assegnare compiti per aiutare gli studenti a memorizzare le nozioni apprese in classe e ad aumentare la loro comprensione generale della lingua. Ad esempio, possono scrivere una storia di 1-2 minuti sull'argomento e leggerla a lezione il giorno successivo.

Inoltre, mi piace motivare gli studenti assegnando compiti relativi al mondo reale come leggere riviste, guardare la TV, andare al cinema e ascoltare canzoni, offrendo la possibilità di scrivere riassunti e recensioni come attività complementari.

------------------------------------------------------------

I actually live in Bangkok and I can teach English grammar and syntax.

I feel that teaching children is one of the greatest feelings in the world because they are the future.

I truly believe that the best teaching styles are:
- visual: using pictures, images, and spatial understanding
- verbal: using words, both in speech and writing
- social: learning in groups

I begin my lesson by talking to them and laying a good foundation of free communication. Moreover, I also make it clear to them that I am not their teacher because I get paid. I am their teacher because they want to learn. So, spending more time on them, isn't an effort to me. It is my job and I take it very seriously.

A good lesson plan ensure students to meet the goal. The lesson must include the following key components:
- define learning goals and learning objectives
- list the resources needed for a lesson
- encourage students to ask questions
- organize an introduction to tell the students what they will be learning in order to activate prior knowledge about the subject
- teach through stories and pictures in order to construct and frame knowledge
- give homework in order to reinforce and help learners to retain information taught in the classroom as well as increasing their general understanding of the language. For instance, they can write a 1-2 minutes story about the subject and read it in class the day after.

Moreover, I can motivate students with real-world tasks such as reading magazines, watching TV, going to the cinema and listening to songs, offering the option of writing summaries and reviews as follow-up activities.


Percorso

Insegno privatamente lingua italiana a Bangkok da un anno.
Inoltre, insegno lingua inglese all'asilo, alle scuole elementari, alle scuole medie ed alle scuole superiori.

-------------------------------------------

I privately teach Italian language in Bangkok.
Moreover, I teach English at kindergarten, primary school and secondary school.

Tariffe

Tariffa per lezioni via webcam : 15€/ora
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Curriculum Vitae di Ermanno

Name:
Mr Ermanno Starita

Address:
Casa Toscana 1/1
Soi Mompaew 1, Rama VI
10400, Phayathai, Bangkok, Thailand

Tel:
+66 (informazione nascosta)

Email:
(informazione nascosta)

Skype ID:
Ermanno Starita


PERSONAL

Date of Birth:
October 1986

Marital Status:
Married

Nationality:
Italian


EDUCATION

Master (2015-2017):
MSc Public, Social and Political Communication at University of Naples Federico II (Naples, Italy)

Bachelor (2011-2015):
BSc Digital Cultures and Communication at University of Naples Federico II (Naples, Italy)

High school (2000-2005):
Electronics and Telecommunications Engineering at Industrial and Technical Institute Fermi Gadda (Naples, Italy)


EMPLOYMENT HISTORY

1) English and Italian teaching
June 2016 - present
Position: Teacher
Responsibilities:
- English language private lessons
- Italian language private lessons

2) Italian Ministry of Economic Development (MISE - Ministero dello Sviluppo Economico), Rome, Italy
October 2015 – April 2016
Position: Webmaster
Responsibilities:

- Analyze University of Napoli’s e-Learning platform using Google Analytics Elaborate reports about University of Napoli’s e-Learning platform
- Analyze Ministry of Economic Development’s e-Learning platform using SharePoint
- Elaborate reports about Ministry of Economic Development’s e-Learning platform
- Organize, coordinate and optimize the Ministry e-Learning platform

Achievement:
- Implemented e-Courses from University of Napoli’s e-Learning platform to Ministry of Economic Development’s e-Learning platform


3) University of Naples Federico II, Naples, Italy

June 2015 – December 2015
Position: Data analyst
Responsibilities:

- Retrieve the totality of tweets about all candidates for the regional election of 2015 using Microsoft Excel
- Collect, transcribe and store all the speeches from television web broadcasting about all candidates of the regional election
- Compare communication strategy, content analysis, lexical analysis, topic analysis between candidates on Twitter and other media using SPAD

Achievement:
- Presented charts of statistical correlations


4) University of Naples Federico II, Naples, Italy
January 2015 – June 2015
Position: Photographer, Social Researcher
Responsibilities:
- Interview local people in Naples for understanding the social impact after the earthquake
- Interview local people to analyze the latest social changes

Achievement:
- Organized a permanent photographic exhibition at Social Sciences Department (University of Napoli Federico II)


5) INWARD Observatory on Urban Creativity, Naples, Italy
October 2013 – March 2014
Position: Communication Planner
Responsibilities:
- Competitor analysis of street art websites
- Website statistic usage analysis
- GANTT chart and SWOT analysis

Achievement:
- 3D presentation of the communication plan using Prezi


6) Aste & Nodi, Naples, Italy
July 2011 – August 2011
Position: Social Researcher
Responsibilities:
- Analyze the organizational analysis of the municipality of Torre Orsaia (Salerno, Italy)
- Analyze Socio-cultural context
- Benchmark analysis about competitor strategies
- Find solutions for spatial development

Achievements:
- Community cultural events have been organized for the real local involvement
- The conversion of an abandoned building has been planned


7) Codice Centro s.r.l., Rome, Italy

December 2010 – June 2012
Position: Transportation Logistics
Responsibilities:
- Access control of train stations at the largest private transportation company of the Campania region (Ente Autonomo Volturno)
- Responsible for the train stations security. Providing video footage about infringement of rules and material assets damaging
- Prepare and present detailed reports on development proposals to logistics center
- Collect a variety of statistical data and assists in report preparation
- Assist in resolving citizen and customer issues

Achievements:
-Prepared and presented detailed reports on development proposals to logistics center


LANGUAGE SKILLS

Fluent in Italian
Excellent knowledge of English
Knowledge of French
Knowledge of Thai


COMPUTER SKILLS
- Office-based software: Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Publisher, OneNote
- Graphics software: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe Premiere, Gimp, Inkscape
- Web Marketing: Google Analytics, AdSense, AdWords
- Database management systems: Portable System Data Analysis (SPAD: Système Portable pour l'Analyse des Données)
- Web Graphic Design (WordPress, Prezi)
- Programming: HTML, PHP, CSS, Python, SQL, Java
- Collaborative Platform: SharePoint, Horde


REFERENCES

Mr Alessandro Biancavilla
General Directorate for Resources, the organization and the budget
at Italian Ministry of Economic Development
Rome, Italy
Phone: +39 06 47 051
Email: (informazione nascosta)

Mrs Rosanna De Rosa
Professor and Supervisor at University of Naples Federico II
Naples, Italy
Phone: +39 (informazione nascosta)
Email: (informazione nascosta)

Mrs Monica Murero
Professor, Bachelor’s degree mentor and supervisor at University of Naples Federico II
Naples, Italy
Phone: +39 (informazione nascosta)
Email: (informazione nascosta)

Mr Fabio Landolfo
Board of directors at Aste & Nodi
Naples, Italy
Phone: +39 (informazione nascosta)
Email: (informazione nascosta)




Mr Luca Borriello
Board of directors at INWARD Observatory on Urban Creativity
Naples, Italy
Phone: +39 081 1895 4157
Email: (informazione nascosta)

Mrs Gabriella Grassia
Professor and Supervisor at University of Naples Federico II
Naples, Italy
Phone: +39 (informazione nascosta) / +39 (informazione nascosta)
Email: (informazione nascosta)


Mr Giuseppe Sepe
Supervisor at Code Center (Codice Centro Srl)
Naples, Italy
Phone: +39 (informazione nascosta)
Email: (informazione nascosta)

Mr Gianfranco Irlanda
Self-employed at Gianfranco Irlanda Fotografia
Naples, Italy
Phone: +39 (informazione nascosta)
Email: (informazione nascosta)

Mr Enzo Vinicio Alliegro
Professor, Master’s degree mentor and supervisor at University of Naples
Federico II
Naples, Italy
Office Phone: +39 (informazione nascosta)
Email: (informazione nascosta)

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