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Insegnante di lettere propone lezioni di ripetizione e doposcuola per medie e superiori

Metodologia

Le mie lezioni sono rivolte a studenti della scuola primaria e secondaria di I e II grado per ripetizioni e doposcuola, a studenti con italiano L2 per alfabetizzazione.
Le lezioni si svolgono tenendo conto dei differenti livelli, ritmi e modi di apprendimento dello studente. L'obiettivo è definire un percorso didattico personalizzato in base alle esigenze del discente, adottando strategie mirate al raggiungimento del livello di conoscenza/competenza richiesto.

Percorso

Sono un'insegnante di lettere nella scuola media, ho 28 anni e sono laureata in Filologia Moderna con il massimo dei voti dal 2016. Amo il mondo della scuola, sin da piccola sognavo di insegnare: mi divertivo spesso ad immaginarmi al di là della cattedra, imporovvisando lezioni di vario genere. In questi anni di esperienza lavorativa ho maturato maggiore consapevolezza e sicurezza nelle strategie di insegnamento e metodi di studio. Prima di approcciarmi al mondo della scuola, ho avuto diverse esperienze come educatrice/animatrice e questo mi ha portato maggiormente ad aprirmi e a conoscere meglio l'inaspettata bellezza dell'ambiente adolescenziale.

Tariffe

Tariffa per lezioni via webcam : 15€/ora
Tariffa per un pacchetto di 5 ore di lezioni : 60€
Tariffa per un pacchetto di 10 ore di lezioni : 130€
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Curriculum Vitae di Marica

INFORMAZIONI PERSONALI

Nome: DI CLAUDIO MARICA
Telefono: (informazione nascosta)
E-mail: (informazione nascosta)
Nazionalità: Italiana
Data di nascita: 04-02-1991


ESPERIENZA LAVORATIVA

01/10/2018 – 25/06/2019
MIUR – SMS G.B. VICO (CHVC010004) – Scuola Secondaria di I grado “Convitto nazionale G.B. Vico”, Corso Marrucino 135/137, Chieti (CH)
Ente statale di Formazione e Istruzione
Insegnante supplente di lettere tramite G.D.I., 18 ore sulla classe di concorso A22 (EX A43), Tempo pieno
Insegnante di storia, geografia e approfondimento letterario presso le classi I A, II A, III A, I C.
Insegnante di geografia e approfondimento letterario presso la classe II C.

12/02/2018 – 24/06/2018
MIUR – ISTITUTO COMPRENSIVO 3 CHIETI (CHIC83600E) – Scuola Secondaria di I grado “V. Antonelli”, Via Amiterno 150, Chieti (CH)
Ente statale di Formazione e Istruzione
Insegnante supplente di lettere tramite G.D.I., 18 ore sulla classe di concorso A22 (EX A43), Tempo pieno
Insegnante di italiano presso la classe II E
Insegnante di geografia presso la classe III D
Insegnante di storia e geografia presso la classe II D

01/02/2018 – 11/02/2018
MIUR – ISTITUTO COMPRENSIVO 3 CHIETI (CHIC83600E) – Scuola Secondaria di I grado “V. Antonelli”, Via Amiterno 150, Chieti (CH)
Ente statale di Formazione e Istruzione
Insegnante supplente di lettere tramite G.D.I., 8 ore sulla classe di concorso A22 (EX A43), Tempo pieno
Insegnante di geografia presso la classe III D
Insegnante di storia e geografia presso la classe II D

05/10/2017 - 08/02/2018
MIUR - ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO. G. SPATARO GISSI (CHTDO7000B) - Scuola secondaria di I grado "G. D’Annunzio" - Piazza Luigi Sturzo, Gissi (CH)
Ente statale di Formazione e Istruzione
Insegnante supplente di lettere tramite G.D.I., 6 ore sulla classe di concorso A22 (EX A43), Tempo normale
Insegnante di italiano presso la classe III A

29/09/2017 – 05/02/2018
MIUR - ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO. G. SPATARO GISSI (CHTDO7000B) – Scuola secondaria di I grado "G. D’Annunzio" -Via De Horatiis 1, Furci (CH) - Scuola Secondaria di Primo Grado - Via Aldo Moro, San Buono (CH)
Ente statale di Formazione e Istruzione
Insegnante supplente di lettere tramite G.D.I., 6 ore sulla classe di concorso A22 (EX A43), Tempo normale
Insegnante di storia e geografia presso la pluriclasse I,II,III A- Furci
Insegnante di storia presso la classe III A– San Buono

13/03/2017 – 09/06/2017
MIUR – ISTITUTO COMPRENSIVO BIELLA 3 (BIIC81300G) – Scuola secondaria di I grado “G. Marconi”, Corso Risorgimento 33A, Biella (BI)
Ente statale di Formazione e Istruzione
Insegnante supplente di lettere tramite M.A.D., 6 ore sulla classe di concorso A22 (EX A43) , Tempo normale
Insegnante di Italiano presso la classe I B

11/11/2016 – 11/03/2017
MIUR - Istituto Comprensivo Biella 3 (BIIC81300G) - Scuola media “G. Marconi”, Corso Risorgimento 33A, Biella (BI)
Ente statale di Formazione e Istruzione
Insegnante supplente di lettere tramite M.A.D., 18 ore sulla classe di concorso A22 (EX A43), Tempo normale
Insegnante di Italiano e Storia presso la classe I B
Insegnante di italiano, Storia e Geografia presso la classe II A

Luglio-ottobre 2015
Centro Europeo di Studi Rossettiani, L.go Piave, 866054, Vasto (CH)
Centro di ricerca e Biblioteca
Tirocinante – attività formativa convenzionata con l’Università di Chieti e Pescara “G. D’Annunzio” attraverso l’acquisizione di 6 cfu.
Attività di catalogazione, organizzazione di eventi culturali (es. mostre, convegni ecc.) attività di scansione, trascrizione e revisione di testi inediti.

Settembre 2009 – Maggio 2010
Curia Vescovile di Trivento, Piazza Cattedrale 12, Trivento (CB)
Oratorio
Animatrice – Educatrice
Attività ludico-ricreative e didattico-ludiche per bambini dai 6 ai 10 anni e ragazzi dagli 11 ai 14 anni.


ISTRUZIONE E FORMAZIONE

09/08/2018
Università degli studi di Cassino e del Lazio Meridionale
Metodologie e tecnologie didattiche
C.i. pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell’inclusione
Psicologia
Antropologia
24 cfu per l’accesso al Concorso ordinario per l’insegnamento.

Settembre2016-Ottobre 2017
Università degli studi del Piemonte Orientale “Amedeo Avogadro” – Dipartimento di studi umanistici.
Strategie didattiche per l’insegnamento dell’Italiano L2
Corsi singoli: Didattica delle lingue moderne 6cfu
Didattica delle lingue moderne specialistiche 6cfu

Dicembre 2013-Febbraio 2016
Università di Chieti e Pescara “G. D’Annunzio” – Dipartimento di lettere, arti e scienze sociali.
Filologia, Letteratura italiana, Linguistica Italiana, Letteratura Latina, Lingua Latina. Ottime potenzialità di ricerca, in particolar modo nell’ambito linguistico ed eccellente capacità di insegnamento delle suddette discipline.
Laurea magistrale in Filologia Moderna con valutazione 110/110 e lode
Tesi di linguistica italiana dal titolo “Il dibattito sul politicamente corretto nei vocabolari dell’uso di oggi”

Settembre 2010-Dicembre 2013
Università degli studi del Piemonte Orientale “Amedeo Avogadro” – Dipartimento di studi umanistici.
Letteratura italiana, Grammatica Italiana, Storia della Lingua Italiana, Linguistica Generale, Geografia, Educazione Civica, Storia Greca, Storia Romana, Storia Medievale, Storia Moderna, Storia Contemporanea
Laurea triennale in Lettere con valutazione 110/110 e lode
Tesi di linguistica generale dal titolo “Ideofoni e strutture reduplicative nell’Italiano contemporaneo”

Settembre 2005-luglio 2010
Istituto Omnicomprensivo “N. Scarano” - Liceo Scientifico Tecnologico
Letteratura Italiana, Storia, Geografia, Matematica, Disegno Tecnico. Ottima capacità di apprensione ed elevato interesse per le suddette discipline.
Maturità Scientifica con valutazione 87/100


CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.

Nell’ambito didattico, ottima capacità di progettazione, pianificazione e svolgimento di lezioni, tenendo conto dei differenti livelli e modi di apprendimento degli studenti.
Adozione di una didattica personalizzata (adeguata alle modalità, ai ritmi e ai tempi di apprendimento di ogni studente) ed inclusiva (relativamente a studenti DSA, BES, AP)
Ottime capacità nello sviluppo/utilizzo di strategie didattiche innovative attraverso l’uso della LIM, attività di cooperative learning, peer tutoring, flipped classroom, debate, didattica laboratoriale.
Eccellenti capacità di organizzazione e monitoraggio in ogni tipo di attività, didattica, ludico-ricreativa, aiuto-compiti, ripetizioni ecc. soprattutto nei confronti del mondo infantile/giovanile, avendo avuto diverse esperienze, non solo come insegnate, ma anche come educatrice/animatrice in diverse associazioni e cooperative.
Forte predisposizione a lavorare in ambiente dinamico ed interattivo, tale da stimolare la curiosità e l’acquisizione di nuove competenze e conoscenze.
Ottime capacità di problem solving.

MADRELINGUA: ITALIANO

ALTRA LINGUA: INGLESE
Capacità di lettura: BUONA
Capacità di scrittura: BUONA
Capacità di espressione orale: BUONA


CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc.

Ottime capacità di relazionarsi in ciascun tipo di contesto interpersonale, grazie ad un carattere estroverso e tollerante.
Ottime potenzialità nell’ambito della comunicazione, soprattutto chiarezza e sinteticità, essendo impegnata in attività di insegnamento e formazione, dunque di esplicazione ed illustrazione.


CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc.

Ottime capacità di coordinamento ed organizzazione, soprattutto nell’ambito di lavori collettivi, maturate grazie alla carica di membro del direttivo nella Pro Loco Terventum, ricoperta negli anni addietro.


CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc.

Ottima conoscenza e uso di pc e dei suoi sistemi applicativi: pacchetto office (word, excel, access, power point, ecc.); linguaggio HTML (nozioni di base).


PATENTI, ATTESTATI E CERTIFICAZIONI

Patente di guida B
Patente Europea (ECDL)
Attestato di formazione sulla Plusdotazione Cognitiva. Modulo base.


ULTERIORI INFORMAZIONI

Disponibile all’insegnamento di attività alternativa alla religione e studio assistito.
Disponibile all’insegnamento di attività di sostegno.
Disponibile ad acquisire la direzione di progetti didattici e di altro tipo.
Disponibile all’apprendimento e al lavoro di gruppo.
Disponibile al lavoro individuale in qualsiasi tipo di impiego
Disponibile ai trasferimenti in Italia e all’Estero.
Ottime capacità di adattamento a qualsiasi tipo di impiego lavorativo, soprattutto se svolto collettivamente.

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