Giovanna - Insegnante di storia dell'arte - Asti
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Giovanna

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  • Storia dell'arte

Insegnante liceale laureata in Architettura offre ripetizioni e aiuto compiti per classi medie, superiori ed elementari. Aiuto universitari di Architettura nel superamento degli esami laurea triennale

  • Storia dell'arte

Luogo del corso

Riguardo Giovanna

Laurea specialistica in Architetture presso Politecnico di Torino, esperienza pluriennale di docente di sostegno alle scuole medie e docente curricolare di Disegno e Storia dell'arte presso scuole superiori liceali.
Mi offro come aiuto compiti durante l’anno e nel periodo estivo per classi medie, superiori ed elementari. Offro il mio supporto per ripasso in vista di un'interrogazione, recupero materie e insegnamento di un metodo di studio che porti l'alunno a diventare sempre più autonomo.

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Italiano

FORMAZIONE
Diploma superiore : Diploma Liceo Scientifico PNI
Laurea Triennale : Laurea Triennale in Scienze dell'Architettura
Laurea Specialistica : Laurea Specialistica in Architettura
Il mio metodo: Adattivo, Pratico e di Supporto Il mio punto di forza è la flessibilità. Essere un insegnante di ruolo al liceo mi dà la sensibilità pedagogica per capire le difficoltà degli studenti più giovani, mentre la mia professione di architetto iscritto all'Ordine mi permette di avere il rigore tecnico necessario per guidare gli studenti universitari. Non applico mai un metodo rigido, ma lo adatto in base a chi ho davanti.
Per i ragazzi delle scuole medie mi concentro sull'assistenza allo studio e sui compiti a casa. L'obiettivo è aiutarli ad acquisire un metodo di studio, acquisire fiducia nelle loro capacità, specialmente nelle materie scientifiche, tecniche e artistiche.
Con gli studenti delle superiori lavoro sulla colmatura delle lacune, sul recupero delle insufficienze e sulla preparazione mirata a verifiche e interrogazioni, conoscendo da vicino i programmi ministeriali e i criteri di valutazione.
Per gli studenti universitari offro un supporto specialistico per la preparazione di esami facenti parte del percorso di Architettura o Design (es. esami di progettazione, disegno tecnico, software, storia). Qui l'approccio diventa un vero e proprio affiancamento professionale.
Ogni sessione è strutturata per essere concreta, efficiente e priva di perdite di tempo e di solito la divido in tre momenti chiave:
1. Inquadramento e Analisi dell'obiettivo (Primi minuti): Capiamo subito qual è la priorità del giorno. Che si tratti di un compito da finire, di un argomento di storia dell'arte non capito la mattina a scuola, o di una revisione d'esame universitario, stabiliamo la tabella di marcia.
2. Lavoro Attivo e Spiegazione: Non mi limito a dare le risposte o a fare il lavoro al posto dello studente. Spiego i concetti in modo semplice, scompongo i problemi complessi in piccoli passi e utilizzo molti esempi visivi e pratici. Accompagno lo studente nello svolgimento dell'esercizio o dello studio, correggendo il tiro in tempo reale.
3. Verifica dell'autonomia e Feedback (ultimi minuti): mi assicuro che i passaggi chiave siano chiari. Lascio sempre lo studente con una traccia o un piccolo metodo per poter continuare a lavorare da solo nei giorni successivi, consolidando quanto appreso.
Perché scegliere il mio percorso?
Perché offro la competenza di un professionista unita alla pazienza e all'esperienza di chi vive la scuola e l'insegnamento ogni giorno. Con i più piccoli adotto un tono incoraggiante e strutturato per alleggerire il momento dei compiti; con i più grandi parlo la lingua specialistica della disciplina.

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