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Antonella
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- Italiano Lingua Straniera
Italiano L2 per bambini e ragazzi | Docente di ruolo, Pedagogista e 2 Master | Inclusione, comunicazione e sicurezza - per bambini e ragazzi (in presenza e online) - per adulti (solo online)
- Italiano Lingua Straniera
Luogo del corso
-
Presso Antonella: Torino
- Via webcam
-
Raccomandata
Antonella un insegnante apprezzato dalla sua comunità. Lei è stata raccomandata Per la sua affidabilità, i suoi metodi di insegnamento e la qualità dei suoi corsi. Un'ottima scelta per progredire in tutta tranquillità.
Riguardo Antonella
Mi presento
Sono una docente di ruolo e pedagogista, laureata in Pedagogia, con iscrizione in corso all’Albo dei Pedagogisti. Ho l’abilitazione all’insegnamento nella scuola primaria e per la classe di concorso A18 – Scienze Umane e possiedo due Master universitari di secondo livello, in Direzione scolastica e Middle Management.
Dal 2007 lavoro quotidianamente nella scuola primaria, occupandomi in particolare dell’ambito linguistico, espressivo-antropologico e tecnologico. Alla pratica didattica affianco una lunga esperienza nel campo dell’educazione, della progettazione educativa e dell’innovazione scolastica.
Nel corso degli anni ho sviluppato una specifica formazione ed esperienza didattica sui temi dell’integrazione e dell’inclusione degli alunni di origine straniera, accompagnando bambini e ragazzi nei percorsi di inserimento scolastico, apprendimento dell’italiano e partecipazione alla vita della classe.
Questa esperienza mi ha portato a sviluppare un approccio all’Italiano L2 attento non solo all’apprendimento linguistico, ma anche alla dimensione comunicativa, relazionale e interculturale.
Credo infatti che imparare una nuova lingua significhi soprattutto acquisire la possibilità di comunicare, comprendere gli altri, esprimere se stessi e partecipare pienamente alla vita scolastica e sociale.
Nel mio lavoro valorizzo inoltre la lingua e la cultura d’origine dello studente, considerate risorse importanti per costruire nuovi apprendimenti e sviluppare un percorso di crescita linguistica equilibrato.
Propongo percorsi personalizzati di Italiano L2 e supporto allo studio per bambini e ragazzi dalla scuola primaria fino al primo biennio della scuola secondaria di secondo grado, adattando metodologia, materiali e obiettivi all’età, al livello linguistico e alle esigenze di ciascuno.
Il mio obiettivo è creare un ambiente sereno, inclusivo e motivante, nel quale ogni studente possa sentirsi accolto, sviluppare sicurezza nella comunicazione, acquisire autonomia nello studio e valorizzare le proprie potenzialità.
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Riguardo la lezione
- Scuola elementare
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La lingua madre non è un ostacolo, ma una risorsa: imparare l’Italiano L2 significa costruire un nuovo ponte comunicativo, valorizzando la propria storia linguistica e culturale!
L’idea di Italiano L2 che guida il mio lavoro è una lingua “vicina e quotidiana”, per usare le parole di Graziella Favaro, che non serve soltanto a studiare, ma a comunicare, vivere, partecipare e costruire il proprio posto nella nuova comunità. La mia didattica dell’Italiano L2 mette al centro la comunicazione: imparare l’italiano significa acquisire gli strumenti per comprendere, esprimersi, partecipare e sentirsi parte della comunità scolastica e sociale.
Il mio approccio è comunicativo, personalizzato e progressivo. Parto dal livello linguistico dello studente, dalla sua età, dalla classe frequentata, dalla storia scolastica, dagli interessi e dai bisogni comunicativi, definendo obiettivi e attività coerenti con il suo percorso.
La lezione alterna ascolto, conversazione, interazione, lettura, scrittura e riflessione linguistica. Si lavora su situazioni concrete e significative: raccontare, descrivere, fare domande, esprimere un’opinione, comprendere una consegna, spiegare un’esperienza.
La comunicazione orale ha un ruolo centrale: attraverso dialoghi, domande guidate, immagini, role-play e situazioni quotidiane, lo studente sviluppa progressivamente lessico, comprensibilità, fluidità, correttezza e capacità di interazione.
La programmazione segue un percorso flessibile di osservazione iniziale, definizione degli obiettivi, attività, verifica dei progressi e rimodulazione, in modo da adattarsi realmente ai bisogni della persona.
Come sottolinea Graziella Favaro, l’Italiano L2 è una “lingua vicina e quotidiana”, necessaria non solo per apprendere, ma per vivere, comunicare e partecipare.
Il mio obiettivo è accompagnare ogni studente verso una crescente autonomia comunicativa, linguistica e scolastica, aiutandolo a usare l’italiano per esprimersi, studiare, relazionarsi con gli altri e sentirsi pienamente parte della comunità. Italiano L2 per bambini e ragazzi stranieri – Imparare l’italiano per comunicare e vivere la scuola con sicurezza
Capire, parlare, raccontarsi, fare domande, comprendere ciò che si studia: imparare l’italiano significa soprattutto imparare a comunicare. La grammatica viene proposta come strumento per comunicare meglio, all’interno di attività significative, e non come semplice memorizzazione di regole.
Per gli studenti inseriti nella scuola italiana, il percorso accompagna gradualmente dalla lingua della comunicazione alla lingua dello studio: comprensione delle consegne, lessico disciplinare, comprensione dei testi, rielaborazione delle informazioni ed esposizione orale.
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Raccomandazioni
Le raccomandazioni provengono dagli amici, familiari e colleghi dell'insegnante
4
Ho conosciuto Antonella perché abbiamo lavorato insieme nella scuola. È una persona preparata, professionale e consapevole, che non smette mai di approfondire e cercare di migliorarsi. L'ho vista sperimentare metodologie e strumenti quando altri nemmeno ne conoscevano l'esistenza. È un' insegnante attenta, che sa come calibrare gli interventi didattici sulle esigenze del singolo studente, ma anche incuriosire, appassionare e far crescere la motivazione.
Rivolgersi a lei è la scelta giusta!Come mamma, posso dire di aver trovato tempo fa un'insegnante davvero speciale! Fin dal primo incontro, Antonella ha saputo mettere mio figlio a suo agio, adattando il suo metodo alle sue esigenze con grande pazienza, professionalità e flessibilità. È una docente molto preparata, con un'ottima padronanza della materia. Ciò che ho apprezzato di più è la sua capacità di trasmettere un metodo di studio efficace. La consiglio con convinzione! È un'insegnante competente, capace di seguire con attenzione sia i bambini sia i ragazzi!
Ho seguito con lei alcune lezioni di recupero in Italiano e mi sono trovata benissimo. Antonella è un'insegnante preparata, paziente e molto chiara nelle spiegazioni. Grazie al suo supporto sono riuscita a colmare le mie lacune e ad affrontare lo studio con maggiore sicurezza. La consiglio vivamente a chiunque cerchi un'insegnante competente e disponibile.
Ottima insegnante. È preparata, paziente e riesce a spiegare anche gli argomenti più complessi in modo chiaro e comprensibile. Sa creare un clima sereno durante le lezioni, mettendo sempre al centro le esigenze dello studente e adattando il metodo di insegnamento quando necessario. La consiglio a chi cerca un supporto serio, competente e attento per scuole elementari/medie/primo biennio superiori
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