Laureata magistrale con votazione di 110/110 con Lode, impartisce lezioni di lingua e cultura giapponese di livello base e/o avanzato!

Saperne di più su Bernadette

• Cosa ti ha fatto appassionare a questa lingua? Origini familiari, interesse personale, un insegnante ispirante o magari un grande amore?

  Ho iniziato a studiare giapponese da autodidatta, dopo essermi imbattuta in un video in giapponese su youtube. All'epoca ero al primo anno di liceo linguistico e non avevo ancora in mente che percorso universitario intraprendere. Col tempo, ho capito che niente mi entusiasmava quanto imparare sempre meglio questa lingua. Direi che ci siamo scelte a vicenda.

• Quale personaggio, storico o inventato, secondo te rappresenta in pieno la cultura legata a questa lingua?

  Io assocerei sicuramente tutti i film dello studio Ghibli a questa lingua, così come tutti gli anime che guardavo da piccola, come Toradora, Code Lyoko e così via. Invece, come personaggio di libro, indubbiamente Hikaru Genji del Genji Monogatari, che incarnerebbe oggi la classica figura di Don Giovanni.

• C'è una parola, un'espressione, una tradizione o un'abitudine culturale che ti diverte o ti fa ridere?

  Dopo aver trascorso un anno in Giappone, credo che l'espressione per eccellenza che mi porto dietro sia "Shou ga nai", ovvero "Pazienza", "Non c'è niente che si possa fare per cambiare lo stato delle cose". Credo che rifletta un po' la mia visione della vita, in un certo senso. Mi diverte perché può essere associata a qualunque situazione, in cui possiamo evitare di scomodarci per pigrizia.

• Perché per te è importante parlare questa lingua?

  Perché ci sono espressioni che non possono essere tradotte correttamente o completamente nella mia lingua, che vorrei spesso esprimere ma che altri non capirebbero. Esistono moltissimi "non detto" in giapponese e sento che questa lingua rifletta perfettamente la mia personalità, la mia introversione: gioca sui silenzi, sulle pause, sulle esclamazioni, su alcuni suoni che hanno più significati di quanto possiamo immaginare.

• Qual è, secondo te, la caratteristica più ostica che si incontra nell'apprendimento di questa lingua?

  Come ho già detto prima, ci sono problemi di traduzione a volte. C'è, inoltre, tutto un apparato di cui l'italiano è privo, che ammorbidisce le espressioni di tutti i giorni e le adatta all'interlocutore e al contesto. E' una lingua delicatissima, che non trova spesso corrispondenze di questo tipo in italiano.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Durante una lezione di giapponese, quando ero a Tokyo e dovevo far fronte al fuso orario che mi faceva lavorare alle 11 di sera, ci fu un terremoto molto forte nella mia area, che portò l'intera mia camera a ondeggiare. Abitavo a Tokyo da qualche mese ormai, ma non c'era mai stata una scossa così forte. In quel momento ero molto preoccupata ma non volevo far preoccupare i miei alunni, quindi scoppiai a ridere per sdrammatizzare ed esclamai "Non preoccupatevi, a me piace! Sembra di stare su una nave da crociera!". In realtà, ero assolutamente terrorizzata ma almeno tutti hanno riso e non si sono preoccupati troppo.

• Aiutaci a conoscerti meglio: parlaci delle tue passioni, dei tuoi viaggi, dei tuoi hobby!

  Ho diversi hobby, come leggere libri, ascoltare musica, guardare anime o serie tv, dipingere, scrivere poesie. Il più delle volte sono attività al chiuso, ma mi piace anche fare passeggiate in natura. Mi rilassa moltissimo sedermi sull'erba e attendere il tramonto.
  Ovviamente, mi piace anche moltissimo viaggiare. Potrei trascorrere un'intera vita viaggiando per il mondo, senza mai tornare a casa, se non avessi un portafogli quasi del tutto vuoto! Per il momento, vorrei continuare a viaggiare solo per trovare la città del cuore, il luogo in cui poter trascorrere il resto della mia vita e chiamare "casa".

• Cosa ti rende un vero Superprof, oltre alla capacità di parlare ed esprimerti in più lingue?

  Per quanto riguarda me, credo sia importantissimo empatizzare con gli alunni. Moltissime persone hanno problemi con una lingua o più, per svariati motivi che non sempre sono ricollegabili a svogliatezza o pigrizia. Molto spesso, possono esserci ragioni familiari o personali, come mancanza di fiducia nelle proprie abilità o paura di sbagliare. Per questo motivo, mi focalizzo sempre sul mettere a proprio agio i miei allievi e rendere la lezione divertente. Questo consente a me e all'allievo di entrare in sintonia e apprendere al meglio delle nostre abilità. Poi, ridendo, i concetti restano più nitidamente impressi nella memoria e la lezione diviene più leggera per entrambi.